党员干部“不忘初心，牢记使命”主题教育学习笔记

党员干部“不忘初心，牢记使命”主题教育学习笔记

　　1、今日份手帐——“主题教育”你学到了什么?

　　近期，“不忘初心、牢记使命”主题教育正如火如荼进行，全体党员干部都在原原本本“读原著、学原文、悟原理”，掀起了一波“今天你学到了吗”的热潮。然学必有所获，我们都学到了什么呢?

　　“学”来初心。老一辈革命家著述里角角落落都是中国共产党人的“初心”。毛泽东《为人民服务》里讲，“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”陈云《怎样做一个共产党员》里讲，“党员的利益同民族的、人民的和党的利益也是一致的。”历史的轨迹告诉我们，不管过了多少年，共产党员始终是“初心”不改、“使命”不移。习近平总书记多次强调“新时期、新形势、新任务、新挑战，要不忘初心、牢记使命，在伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想中寻找新的方位，把握好新的战略定位。”要时刻铭记：中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

　　“学”出差距。一问与群众的距离是不是“零公里”?此次主题教育强调要深入开展调查研究，深入基层一线，掌握第一手资料，发现并解决人民群众最关切的问题。你有没有实际去做呢?如果做了，效果怎么样?二问对照党章党规，哪些做的还不够好?比如缺乏主动学习意识、在微信朋友圈和热门网站上没有管理好自己的思想言论、纪律意识和规矩意识不强等。三问干事创业是否有激情?“初心”和“使命”永远是全体党员干部兢兢业业、奋发有为的动力源泉。伟大的革命先辈和新中国成立以来杰出的领导人，他们无不是以昂扬奋发、勇往直前的精神为中国人民的幸福和中华民族的复兴接续奋斗。你是在日复一日地蹉跎还是一日千里地进步呢?

　　“学”以致用。人们常说“苟日新，日日新，又日新”。那就是说，“学会了就要改到位、使用好。”具体来说：要坚持以坚定的理想信念筑牢思想根基，把对党绝对忠诚摆在极端重要位置，牢固树立“四个意识”，坚持“四个自信”，持之以恒补精神之“钙”、固思想之元、守为政之本，真正达到把新思想新理念学懂、弄通、做实的要求。要坚持以开拓创新精神强化责任担当。不回避矛盾困难，对于发展中遇到的难题，积极应对、迎难而上，集中力量攻坚，勇于承担责任，推动各项工作落地生根。要坚持以自我革命精神实学实做实改。使主题教育中学到的方法、总结的经验能够不折不扣融入日常工作中，促进个人能力提升。(四川省成都市成华区委组织部 杨瑞宁)

　　2、主题教育岂能一“抄”了之

　　第二批主题教育已于9月初在全国各地全面启动开展。广大党员干部认真参加学习教育和集中研讨，努力达到“理论学习有收获、思想政治受洗礼”目标任务，然而，学习实践中，“感觉学习任务重，没时间撰写研讨材料，不知道怎么样起草调研报告”等一些负面情绪偶有抬头，个别党员干部甚至一“抄”了之，敷衍应付了事。不忘初心、牢记使命，“目的就是要提醒全党不要忘了中国共产党是什么、要干什么这个根本问题”，参加主题教育岂能一“抄”了之?

　　读书学习不能只是一“抄”了之。学习教育，无论自学还是集中学，都要老老实实学、认认真真学、原原本本学，学原著、悟原理，努力学懂弄通。实践中，大多数单位印制了专门“工作笔记本”“学习笔记本”等，鼓励党员干部养成良好学习记录习惯;绝大多数党员干部也都主动参与读书学习，积极做好学习笔记，组织学习氛围浓厚。本次主题教育对读书笔记、心得体会等未做硬性要求，但不等于“只读不记、只读不写”，更不能“读了白读”。学习中，摘抄经典论述或自己感兴趣、对自己有教益的话，形成一定数量的读书笔记，大可量力而为;抄写之后，写下点滴学习心得，记下几笔体会感触，梳理几点意见建议，更有裨益。我们不赞同抄写整个书稿来“聊表心志”，更不赞同将学习笔记搞成“艺术品”，专门用来“存档”或“接受检查”，一旦做学习笔记的目的“变了味”，学习就失去了“甜味”，教育的方向也就发生了“偏离”，我们应该坚决摒弃、防止。

　　剖析材料岂能一“抄”了之?在基层“开门搞教育”，距离人民群众更进一步，更要防止走样子、走过场、搞虚把式，要更重实际、求实效。集中研讨、检视问题，需要形成紧密联系实际、高度贴切自身等自我剖析材料，发言要发到点子上，检视问题要入脑入心。少量原文、原话，启发思考，拓宽思路，画龙点睛;若将相关主题论述，其他经典文章，通通复制粘贴，再进行所谓“排列组合”，即为自己发言提纲、研讨材料和调研文章，未免走向“形式主义”，学习教育便也发挥不了实效。集中研讨中，围绕某一确定主题撰写研讨材料，如果不负责、走形式，随意下载“引用”，很有可能搞出“相同、相似文章”，出现发言“撞衫”笑话!主题教育中各类剖析材料，理应结合自身实际，有理论反思，有事例数据，心得体会量体裁衣，检视问题入木三分，整改措施刀刃向内，如此才能学有所获、学有所成，知行合一、言行合体。剖析材料一“抄”了之，不但“丢份儿”，还会“失心”，更经不起人民群众和历史的检验。错误做法应当坚决杜绝、改正!

　　高质量开展主题教育，要求广大党员端正态度，根据基层党组织安排部署，力戒形式主义、官僚主义，一课一点收获，一步一个脚印，一次一些长进，务实参与，由内向外，从个体到集体，焕发组织力、凝聚力、战斗力，真正守住初心、担起使命，带领人民创造更加幸福美好生活。(重庆市巫山县委组织部 马玉龙)

　　3、学习原著谨记研思笃行

　　在开展主题教育中，读原著、学原文、悟原理是贯彻“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求的有力举措。“立志宜思真品格，读书须下苦功夫。”学习原著要树立肯下苦工、学深悟透的信念，要秉持沉心静气，潜心笃志的态度，才能收获永葆初心，担当使命的真本领。

　　要静心读书有思考。“不深思而得者，其得易失。”读原著绝不只是翻翻书页，摘摘笔记。很多同志创新理论学不好，时代精神跟不上，问题就在于浅尝辄止、学而不思。《习近平关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述选编》和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》这两本著作，聚焦全新时代课题，凝练最新理论精华，拥有强大的真理力量和思想魅力。研读原著，“囤积知识”永远只是第一步，代入自身才可收获真本领。结合自身经验，检视自身问题，形成自己的体系，才能常学常新、真学实用。

　　要诚心交流有探索。“三人行必有我师焉”，读书最忌闭门造车，偏执己见，需要切磋琢磨，互促互进。党员干部要利用好集中学习会和主题党日等沟通平台，结合原著内容和工作实际提出针对性问题，共同探讨，适时辩论，一起攻克难题。“他山之石可以攻玉”意见的冲突，思想的碰撞，有助于我们克服自身局限，探索深刻内涵，锻造坚定信仰。

　　要真心领悟有行动。毛泽东同志曾说“读书是学习，使用也是学习，而且是最重要的。”我们不能让所学的知识停放在书本上，滞留在大脑里。“纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行”。原著中蕴含的理论创新是在回答和解决实践问题中推进的，具有很强的现实指导性和针对性。我们要坚持“知行合一”，将所学所悟转化为改进作风、推动工作的“利器”，在学思践悟、真信笃行中，把理论知识的力量转化为铸就梦想的力量。(浙江省临海市人民检察院 徐姗姗)

　　4、一八六团党支部不忘初心牢记使命主题教育学习

　　9月20日，一八六团机关事业单位党支部开展“不忘初心 牢记使命”主题教育集中学习，大家读原文、悟原理、讲认识、找差距、谈收获，增强党性、提高素质。机关事业单位全体党员干部参加学习。

　　机关事业单位党支部按照“不忘初心 牢记使命”主题教育的安排部署，集中学习了习近平总书记在“不忘初心 牢记使命”主题教育工作会议上的讲话精神、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》第一章和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等内容。大家在党支部书记的领学下，认真记录笔记，原原本本学、逐字逐句学、学思结合学，深刻学懂弄通其中要义。

　　在学习中，大家紧紧围绕所学内容，找差距，纷纷表示，通过此次集中学习，深刻认识到理想信念，源于坚守，成于磨励。要坚定共产主义理想信念不动摇，在重大政治考验面前有政治定力;要在新时代火热实践中担当作为、锤炼党性，牢记自己的第一身份是共产党员，始终把党的初心和使命铭刻于心;要守正创新，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，让习近平新时代中国特色社会主义思想在机关事业单位党员干部中内化于心，外化于行。(十师一八六团党建工作办公室 杨梅)

　　5、扎实开展学习教育，打牢主题教育基础

　　“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，上马街道坚持把学习教育作为根本，把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题教育的根本任务，坚持原原本本学、联系实际学、丰富载体学，切实打牢主题教育基础。

　　坚持原原本本学。街道党政领导班子第一时间开展理论中心组读书班学习，同步要求各基层党组织开展集中学习，迅速在全街道掀起学习热潮。各基层党组织按照街道主题教育实施方案要求，制定学习计划表，原原本本、原汁原味学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等内容，深学细悟、细照笃行，不断推动学习往深里走、往心里走、往实里走。

　　坚持联系实际学。街道党工委、领导班子成员、各基层党支部在制定落实学习计划时，除认真研读规定的必读篇目外，还要求把习近平对新时代党建工作、美丽乡村、乡村振兴建设论述等纳入学习计划，深读精读、精悟细研，不断提高用科学理论指导实践、推动工作的能力。街道主题教育领导小组办公室统一整理汇总下发有关基本学习篇目，供全街道党员干部学习。

　　坚持丰富载体学。依托街道微信公众号、《半岛都市报》每月一期上马专刊等载体，开辟“不忘初心、牢记使命”主题教育专栏，及时摘登重要讲话、文件、工作动态和街道党员干部学习心得;鼓励通过学习笔记、读书摘录卡、学习札记等形式开展自学，加深理解，相互交流，营造了学理论、用理论的浓厚氛围。(青岛市城阳区上马街道办事处 王业红)

　　6、党性教育体会

　　在近日的主题教育活动中，永丰街道请来机关的几位军转干部，说说他们的故事，给我们分享在这个特殊的时代，军人的身份所带给他们的“财富”，让我受益良多，感受颇多。

　　吴洪军同志在演讲开头就为大家介绍了他的八字箴言“吃苦、奉献、责任、忠诚”。围绕这八个字，他为我们讲述了他在部队中的生活经历，有部队训练排名靠后时的心酸，有抗洪救灾时的惊险瞬间，有担任修复历史展馆使命，冲破层层阻碍的坚韧不拔。

　　陈胜林同志在演讲的开头就抛砖引玉的问了一个问题，把大家的目光一下子集中到了他手上的演讲稿上，两张符合标准的A4纸，并未发现有什么异常。仔细一看，这才发现原来这是两张被二次利用的纸张。由此，陈胜林同志引出了他一直以来的好习惯：勤俭节约。在他的办公桌的一侧，堆满了一些使用过的纸张，有时候想涂涂写写了，他就抽出一张再次利用。这个好习惯他坚持了好多年并潜移默化的影响着身边其他人。收下在座学员敬佩的眼神，他又用他自己的人生故事告诉学员们一个道理：成功永远眷顾时刻准备的人。他喜欢学习，喜欢读书看报，在他的随身笔记本里总夹着几张他觉得有意义的报刊文章，等待会议开始时，在单位午休时他总喜欢翻开这些文章，细细品读。从青浦驱车来单位的路上，陪伴他的总是电台新闻。他在讲座中提出青年干部要爱学习，学无止境，学习到的知识总会在今后的生活中给予我们意外的惊喜。

　　确实，在作为社区工作者扎根在基层工作的这两年，深刻体会到了学习的重要性。我们要不断学习国家最新的政策方针，并宣传给辖区的居民;我们要学习站在他人的角度，急居民所急想居民所想;我们要学习处理居民反馈给我们的所有问题，用之前累积的经验和方法，对每一个问题做到精准的解答。

　　作为新时代的年轻人要鼓起精神气儿，积极向上、好好学习，要发扬军人的气魄与精神，不怕苦、不怕累，把更多的精力拿来钻研知识、练习本领。在学习中还要发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，互帮互助、以礼待人，以更好的面貌与祖国母亲一起成长。(上海市松江区永丰街道 周翔宇)

　　7、基层干部开展主题教育面临“两堵墙”

　　第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育已部署开展，深入到乡镇基层。作为一名基层干部，如果不把形式主义和能力恐慌这两堵墙冲破，主题教育也不能学深悟透，弄懂学通做实。

　　能力恐慌，学深悟透能力有限，集中表现在年轻干部。年轻干部大多是“两门干部”，才出校门，必进机关门。在大学殿堂里学的是不同专业，少数是政治专业。进入机关没时间没精力静下以来研读党的思想路线，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想，导致主题教育动真格时，腹中无物，呈现悟不出道理，解决不了问题，经不起检验，能力始终停留在“大学毕业证”上，悬在空中，不接地气。年轻干部是乡镇基层干事创业的主力军，常常一人身兼多职，忙于具体的事务，把理论学习，束之高阁，只在党委集中学习时，流于表面，把学习停留在计划、报告、总结中，“学而不思”空喊口号，理论学习是说起来重要、做起来次要，忙起来不要。这样长此以往政治理论水平得不到提升，更不可能运用党的最新思想武装头脑、指导实践、开展工作。

　　形式主义，习惯包装害怕改变，集中表现在中年干部。基层干部当中的中年干部，在乡镇工作多年，经历的集中学习很多，从最开始的踏实认真，虚心学习，逐渐走向流于表面，装模作样，习惯了包装自己，同样参加集中学习，看似认真做着笔记，竖起耳朵，实者浏览手机信息，内心装着其它事儿，身在曹营心在汉，浑浑噩噩听着台上领导讲，习惯于“得过且过”，毕竟走走过场，既容易又安逸。中年干部大多是乡镇骨干，上承接上级工作部署，下指导下级开展业务。有的中年干部自恃关键，在思想政治学习中“不走心”，流于形式，把学习当“过场”，把“教育”当运动，能过则过。

　　如何破除基层干部在主题教育学习中遇到这两类问题，唯一进一步增强学习的紧迫感和主动性自觉性。年轻干部要成长，提升能力，必须时刻把政治理论水平的提升增长放在首位，认认真真学原著悟原理，要将学习贯彻始终，把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。中年干部是单位的关键，更是要坚持思想建党、理论强党，坚持学思用贯通、知信行统一，全面系统学、深入思考学、联系实际学，才能把承上启下这个关键环节当好。(重庆市忠县东溪镇人民政府 陈奎)

　　8、学思渐悟，方得深耕厚植

　　日前，习近平总书记赴地方考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时指出，“学习不能搞形式主义，不能急于求成，每次都有一些新进步，每次都有一些心得体会，每次都有一些领悟，日积月累，效果就出来了，领悟就越来越深。”

　　党的理论每前进一步，理论武装就要跟进一步，这是我们党的优良传统和政治优势。中国共产党成立98年、在全国执政70年，之所以能够在种种考验磨难面前，无往而不胜，很重要的一个原因，就是始终保持学习，把理论学习作为武装党员头脑，增强党性锻炼，不断推进中国革命、建设和改革开放事业的重要保证，使全党保持了统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。面对世情、国情、党情的深刻变化，面对改革攻坚、社会转型的各种矛盾困难，没有理论上的清醒和坚定，就没有政治上的清醒和坚定，就难以在错综复杂的环境中明辨是非，就会导致干事的动力不强，创业的活力不够，攻坚的锐气不足，甚至出现政治上的迷茫、思想上的盲目、行为上的偏差。

　　学贵有恒，学须崇实。理论上的坚定从来不会自然生成，需要在学习、思考、践行、领悟等诸环节中潜移默化。要确保学以致用、知行合一，就要把学习贯穿主题教育始终，紧密联系现实中的困惑、工作中的疑点，实践中的难点，既要全面系统学、及时跟进学，又要深入思考学、联系实际学，更要贯穿始终学、入心入脑学，学出忠诚，学出信仰，学出情怀，学出自信，学出担当。如果只是追求“视觉效果”、“轰动效应”，停留在“开大会、念报告、抄笔记、写心得”等习惯动作上，应付场面、摆摆样子，不真学、不深学、不善学，理论学习就无法往深里走、往心里走、往实里走，就会观点摆不正、理论吃不透，打不开思想的窗户，甩不开实干的膀子，迈不开落实的步子。

　　学而不思则罔，思而不学则殆。基层党组织和领导干部要切实担起“抓”的责任，提升“带”的能力，把学习做实，使理论认同转化为价值认同，心理认同转化为信念信仰，从内心深处筑牢“不忘初心、牢记使命”的思想基石，确保主题教育不虚不空不偏。从一定意义上说，掌握马克思主义理论的深度，决定着在政治敏感的程度、思维视野的广度、思维境界的高度。在真信笃行中，不断提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力，我们就能把理论的力量转化为改变世界的力量，在实现中华民族伟大复兴的征程中走好新时代的长征路。(六道口社区 张秀琴)

　　9、关于做好主题教育巡回指导工作的一点思考

　　近日，第二批“不忘初心，牢记使命”主体教育工作全面开展。作为某单位“不忘初心，牢记使命”主题教育工作巡回指导小组成员，围绕“指导、督促、服务、检查、反馈”工作职责，结合参与乡镇(街道)主题教育工作实际，从提升巡回指导小组自身“战斗力”方面，做好开展巡回指导工作，有以下三点思考。

　　一、统一思想

　　俗话说三个臭皮匠，顶上一个诸葛亮。以主题教育工作为主体，引导小组成员谈总体认识，换位谈部署，提有益建议。充分凝聚共识，拧成一股绳，充分发挥集体的力量。

　　二、权责清晰

　　坚持全员参与，各有侧重原则。设置服务指导岗，负责及时传达中央和省、市、县委有关精神，指导各单位科学谋划、周密安排、精心组织开展主体教育;帮助各单位领会精神、吃透政策，帮助领导班子和班子成员认真落实学习教育、调查研究、检视问题、整改落实等重点措施。设置督促反馈岗，建立双线联络制(组长和主要负责人对接，双方固定联络人对接)，督促各单位认真扎实开展主体教育，做到时间不延误、动作不变通、内容不遗漏、标准不降低;对指导工作中发现的一些有代表性的问题，及时与领导小组办公室反映，以便及早采取措施，从面上防偏、纠偏。设置联络岗，负责整理文字资料，与领导小组联络沟通。

　　三、先学一步、学深一层

　　一是先学多学：以中央和省、市、县委有关精神为内容，开展每周组内演讲比赛，形成比学赶超良好氛围。坚持日晨会制度，自学半小时，讨论半小时，每天进步一点点。二是学深悟透：坚持读原著、学原文、悟原理。每周写一篇学习笔记，做到学习理论有收获，参与实践有启发。坚持理论实际相结合，上接天线，学总书记重要讲话;下接地气，收集各单位落实成效。(符迪)

　　10、主题教育中学习党章党纪党规心得体会

　　根据社区党组织统一安排，我很荣幸参加了党章党纪党规集中学习，通过组织的讨论学习和支部学习，并结合自已自学，我对中国共产党又有了一次新的认识，对我们党的性质、宗旨，对党员的基本要求、义务权益有了更深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，感受很深，也更加坚定了自己的共产主义理想信念。

　　党章是全党必须遵循的总规矩：每一个共产党员都要牢固树立党章意识。“党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。”“没有规矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。在各级党组织的全部活动中，都要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。”

　　“每一个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。不论担任何种职务、从事何种工作，首先要明白自己是一名在党旗下宣过誓的共产党员，要用入党誓词约束自己。”要有担当意识，遇事不推诿、不退避、不说谎，向组织说真话道实情，勇于承担责任。

　　媒体分析指出，在我们党和国家开启新的历史篇章、踏上伟大复兴之路的关键时刻，使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，具有重大指导意义。

　　当前，党员的思想意识、组织纪律、行为规范等如何，直接影响我们党的执政力乃至生命力。对广大党员和各级党员干部的规范和要求，最根本的就是要严格遵守作为“党的根本大法”、“全党必须遵循的总规矩”的党章。

　　坚守共产党人精神追求：党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石 “坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。”形象地说，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。

　　现实生活中，总有一些党员、干部出这样那样的问题，说到底是信仰迷茫、精神迷失。如何坚定理想信念，做一名合格的党员，全党同志要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。

　　“党性从广义上讲，是一个政党固有的本性。从狭义上讲，是指政党的固有本性在党员个体身上所表现出来的具体特性，就是党员所具有的政治人格。党章提供了党员干部加强党性修养的标准和尺度，党员干部要把对党章的高度尊重和敬畏，内化于心，外化于行。”上海市委党校党史党建教研部教授周敬青曾撰文指出，中国共产党的党性，是党作为先锋队和领导核心而明显区别于其他政党的特性，是党在长期革命和建设中形成的组织原则、作风和核心价值观的集中体现。中央党校教授张伯里认为，我们党是一个郑重的马克思主义政党，坚强的党性既

　　不是从天上掉下来的，也不是从头脑中自发产生的，而是从严格的党内生活中反复锻炼得来的。

　　为让辖区党员干部学深学透《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，进一步抓好《准则》和《条例》的学习宣传和贯彻落实，社区党委以“四措”力促“两学一做”专题学习活动开展取得实效。

　　一是开展“自学”活动。社区党委专门印发了《准则》和《条例》原文到每个党员干部手上，制作专门的学习记录本，要求社区党员干部结合自身工作实际，开展自学活动，逐字逐条学习《准则》和《条例》原文，深刻把握精神实质，准确领会立意内涵，把党规党纪刻印在心上、体现在行动上、落实到工作上，用实际行动准确诠释《准则》和《条例》，让群众看到行动和变化，做一名合格党员。

　　二是开展“领学”活动。社区党委充分利用“三严三实”专题教育实践活动平台，举办学习《准则》和《条例》“大讲堂”，利用每周工作例会之机，由领导带头领学，逐字逐句原文领读，并结合实际展开讲解和讨论，带头撰写交流学习心得，引导社区党员干部真学、真懂、真用《准则》和《条例》，将其精神实质内化于心、外化于行，严格按照《准则》和《条例》要求，争做一名合格党员。

　　三是开展专项“促学”。社区党委将“两学一做”活动开展作为2016年党员干部教育的重要内容，下发活动通知，要求社区制定详细学习计划，认真学习贯彻《准则》和《条例》。同时，由社区分管领导牵头开展跟踪督查、随机检查学习笔记、心得等，及时了解掌握党支部学习贯彻情况，及时交流做法经验，推动学习贯彻工作落实，以“促学”力促辖区党员干部达到合格党员的标准和要求。

　　四是开展“导学”活动。社区党委除专门制作“两学一做”学习记录本外，还组建了专门的微信群，定期传达社区党委的安排和部署，为党员干部交流学习心得和体会搭建平台，同时通过手机短信平台、LED显示屏、简报、展板、QQ群等形式，全面宣传《准则》和《条例》内容，扩大影响面和知晓率，积极营造守纪律、讲规矩的浓厚氛围，为社区党委开展“两学一做”活动营造良好氛围。

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