2023年教育党总支履行基层党建述职报告
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教育党总支履行基层党建述职报告 4 4 篇 教育党总支履行基层党建述职报告（一） 一、基层党建工作情况 (一）履职情况 222 年，**镇教育党总支以“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”作为党建工作的出发点，全面推进**教育总支基层党建工作。
1.各党支部深入开展党员“两学一做”学习活动，学习十九大精神，学习习近平同志讲话精神。切实落实“三会一课制度”，党总支和各支部坚持按时召开班子民主生活会，积极参加组织生活会，不断健全和完善党员集体学习制度，党员教师集中学习时间都达到 24 学时，党支部负责人全年上党课都达到或超过 2 次。采取集中学习和分散自学相结合的形式，加强对时事政治、形势政策教育、党的基本知识、教育理论、优秀教师先进事迹的学习。
2．积极开展“五化”支部创建活动，组织了三个支部在“五化建设”上进行评比，善山岭中学支部代表党总支迎接了巿党建工作五化支部建设检查获得好评。不断改进党支部学习内容，鼓励和支持各党小组开展多样、各具特色的主题党日活动。
3．支委班子因工作关系调动，新任命三位支部书记，从管理优化上考虑，将四个支部调整为 3 各支部。严格按规定和程序发展党员，2018 年度有赵毅、张依依两位预备党员转正，发展了覃业云同志为预备党员。安排专门的人员及时、足额交纳党费。组织党员干部联学校，进社区，积极参加各社区的党建活动。结对帮扶，走访慰问，扶 贫工作精准到位，密切联系群众，努力解决群众所需所盼。
4.基地校年制订了党风廉政建设工作方案，明确了主体责任和监督责任。全镇上下，推行民主管理、校务公开，认真落实“两个责任”和“三大一重”集中决策。制订并落实了《**基地学校教职工作风建设十二条禁令》，每周组织了一次例行的教师纪律学习，密切配合市局部署，积极开展了党员干部在企业兼职取酬和涉砂涉矿专项排查和宣传报道。全镇 13 所学校幼儿园风清气正，规范有序，和谐安宁，全年无任何违纪违规现象发生，无任何群众家长投诉举报，确保了**教育的稳步健康发展。
(二)存在问题 1.教育教学工作与党务工作协调不够。党支部工作围绕学校中心工作来开展是非常重要的，也是必须的。对党员进行思想教育，开展党内的批评与自我批评，做好党员发展工作也是党组织的重要职责，也必须投入大量的精力和时间。在处理好两者关系及如何使他们相辅相成、互相促进的问题上，个别支部还需要进一步探讨。
2.少数党务工作者业务素质、理论素质不高。由于少数党务干部对党建工作不细致、不深入，缺乏从事党务工作的经验，对党的路线、方针、政策也没有吃透，对党建工作开展浮于表面，甚至不知如何开展。政治理论水平和业务知识能力已不适应新的党建形势的需要，不能提供给受教育者更新、更多、更有说服力的信息，甚至脱离教育实际。
3．党支部组织生活形式较为单调，理论学习深度不够。总体来 讲支部组织生活形式还较为单一，主要局限在传达上级的文件精神、被动落实“三会一课”、发展新党员上，主题党日活动开展上存在形式化。理论学习的形式还较为单一等原因，使得理论学习的深度不够，成效不甚显著。
(三)下步工作思路 1.协调党建与教育教学工作的关系。注重党的工作和教育教学及各项工作相结合，要立足教学抓党建，抓好党建促教学。为提高教育教学质量出谋划策，要把教师的思想政治工作和学生德育教育贯穿于教育教学的全过程。
2.进一步加强党务工作人员的思想素质建设和业务水平提升。有计划、有步骤地安排他们参加各种形式的业务培训。使党务工作人员做到政治过硬、作风过硬和工作过硬，发挥他们在党务工作中的先锋模范。
3.提高党支部生活的质量。党务工作上坚持创新，转变支部生活。支部生活的形式力争做到多样，如参观有意义的展览，到革命老区等地方接受传统教育，与其他支部联谊等。我们可以通过丰富多彩、形式多样的组织生活，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
教育党总支履行基层党建述职报告（二） 本人***，现任***镇教育总支部委员会书记。深感组织信任和责任重大，上任后，我即刻调整新环境带来的压力，迅速进入工作状态，紧密团结学校班子成员以及广大党员干部，对学校的全面工作进行摸底，对好的经验予以肯定并延续，对存在问题深刻分析，适时规范，力争更加充分的发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。现就一年来的工作开展情况展开汇报，不妥之处，请批评指正。
一、加强党建学习，提高政治修养。
今年以来，我参加了上级党委组织的各项党建学习活动，并引领学校全体党员，广大教职工积极参与。
党史大讲堂、中国共产党成立 100 周年大会直播、“七一”重要讲话精神专题宣讲报告会、十九届六中全会宣传报告会等一系列学习提高了学校党员群众的思想认识和理论水平。
学习强国是新形势下强化理论武装和思想教育的创新探索，作用已不容忽视，为进一步改善我镇教育系统参与度落后的现状，开始实行每日通报制度，在评优评先中对在强国学习中表现突出的组织予以倾斜，效果显著，各学校党组织每日参与率基本达到百分之百。
每周班子成员会议上，我将意识形态及宗教专题作为重点强调学习内容，对党的民族政策、宗教政策、法律法规、马克思主义民族理论分别做了“民族团结理论”、“教师和学生为什么不能信教?”和“如何抵御和防范宗教向师生渗透?”深入学习，积极带头抵御和防范宗教势力向校园渗透;要始终保持清醒头脑，不信谣、不传谣，不受挑 拨煽动，自觉维护民族团结;要不断提高政治鉴别力，正确认识宗教的本质，不在校园内开展与宗教有关的活动;积极参与校园文化建设，引领现代文化，抵制歪风邪气，维护校园和谐稳定。
二、全面从严治党，抓好作风建设。
为了深入广泛、准确查找学校领导班子及成员作风问题，进一步明确和规范了学校党的群众路线教育实践活动领导小组的职责及工作制度，设立学校领导班子成员作风问题举报电话，接受广大教师的监督，解决了教职工关心的热点难点问题，赢得了广泛认可。
坚持对学校“三公”经费的支出情况进行认真审查;同时对学校校舍、教育教学设施设备、消防设施的维护保养及学校安全教育宣传、防范等制度措施的落实情况进行了全面的督查，要求相关责任领导对反映的问题当面做出整改承诺。为巩固“治病”成果，年末我带领全体中心校成员及所辖学校校长深入各学校进行年度审查评估和领导班子考核，直面问题，亮丑揭短，提出了整改方向措施，真正达到“红脸出汗”的效果。
三、强化服务意识，彰显人文关怀。
加强基层服务型党组织建设是我党一直以来对基层党组织和党员的要求，学校党员们牢牢把握基层党组织功能定位的新要求，突出服务导向，不忘初心、使命，办好事实事，全心全意为校园的日常管理和建设服务，为广大群众服务，帮扶困难党员。
一年来，在上级党委、我镇教育党总支的引领下，各校党组织时刻践行“为群众办实事”的理念，始终冲锋在前。解决特岗教师住房 难问题，优先安排外地特岗教师住房;解决实习教师生活安全等困难，领导帮包，责任到人;给予困难学生、教师、党员经济资助和生活关注;组织入户宣讲贫困生资助政策，确保应助尽助;协助扶贫单位反复排查汛期受灾学生家庭情况，避免学生因灾失学;带头陪餐，确保学生就餐食品安全;成立党员干部爱心护学队，解决放学高峰期交通拥堵及安全问题;全面排查校外办学，营造安全正规的学生辅导环境;协助医护人员核酸检测工作，助力疫情防控;帮助村民打扫街道卫生，清理垃圾，美化环境;慰问敬老院孤寡老人、低保老人，送去关怀等等。
从最困难的群众入手，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，每一件事都是党员队伍实实在在为群众排忧解难，切实把工作做到群众心坎儿上。
四、重视师德师风，优化教师队伍。
为顺利开展师德师风教育工作，将师德师风建设落到实处，5 月底中心校成立了以中心校校长为组长的工作领导小组并制定师德教育工作实施方案，完善师德师风考核细则。6 月初，全镇立即开展动员部署，召开了教育系统师德专题动员会，强调在全镇教师中开展师德专题教育活动的意义，提出了加强师德师风修养，不断学习，不断创新，完善自我，追求卓越的殷切希望，并对全镇师德师风教育作出周密的安排。
任职以来，我继续强调师德师风建设的重要性，严格执行师德师风考核制度，对有违反教师职业道德不良行为之一的，即实行师德“一 票否决制”，年终考核和评优评先不予考虑。继续抓系列学习活动，抓“四史”学习教育，抓楷模示范引领，形成了浓厚的师德教育环境。在今年第 37 个教师节表彰活动中，师德师风作为首要考量标准发挥了重要作用，涌现出一批忠诚于党的教育事业，为人师表的模范标杆。
五、突出德育教育，发挥团队优势。
德育工作本着“加强常规”、“突出重点”的工作思路，抓好养成教育。要求各学校严格依照《中小学生守则》《小学生日常行为规范》以及学校的各项规章制度，从细处入手，仔细抓好礼仪习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学习习惯、健身习惯和卫生习惯，使德育教育经常化、制度化，渗透于学校教育教学、教育管理的各个环节，取得了不错的效果。
遵循“精细化、主体化、活动化”的原则，充分发挥团队优势和影响，坚持开展国旗下演讲活动、“新时代好少年”评选活动、“传承红色基因”系列教育活动、“童心向党”主题实践活动、“书香校园”经典诵读活动、“学雷锋”志愿服务活动、“劳动美”社会实践活动、“阳光成长”心理健康教育活动、“社会主义核心价值观”进校园活动、“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育等，还利用“五四”、“七一”、“教师节”、“中秋节”、“国庆节”、“元旦”等重大节日，以党建带团建、队建，联合团支部、少先队举行了高质量的庆祝活动。活动主题紧紧围绕“社会主义核心价值观”，活动形式包括文艺汇演、歌唱比赛、书画评选、演讲征文等，丰富多彩，调动了广大师生参与的积极性。
假期、汛期和疫情期间，德育干部、班主任和团队辅导员也高度负责，充分利用网络新媒体等青少年喜闻乐见的载体平台，坚持推送“青年大学习”、“苗苗爱学习”、主题队课、线上思政课、灾难教育视频、志愿服务教育视频、心理健康教育视频等，发挥移动终端的便利性和感染性，激发出广大师生的爱党爱国主义情怀，坚定信念，担当与使命。
六、用心深刻反思，携手团结拼搏。
纵观任职以来，按照上级党委要求，认真履行第一责任人的职责，努力工作，尽力完成各项任务。尽管取得了一定的成绩，但由于个人政策水平、理论水平和知识层面的不足，离组织的要求还有一定的差距，回顾一年来的工作，我百感交集，在教育党总支书记的岗位上，我经受了考验，得到了锤炼，积累了经验。今后为了实现新的目标，完成新的工作任务，我们全体党员要紧跟时代步伐，与时俱进，开拓创新，团结广大教职工自觉做到敬业爱岗、博学勤教、团结拼搏，为人师表，努力做好教书育人工作，为建成“党群和谐、干群和谐、师生和谐、生生和谐”的温馨校园而努力奋斗! 教育党总支履行基层党建述职报告（三） 一、导言 中共 XX 市 XX 镇中心学校总支部委员会内设:1.XX 镇中心学校党总支部 1 个;2.XX 镇中心学校片党支部 4 个。党员总数 129 人，其中在职党员 83 人、退休党员 46 人。
在过去的一年中，在中共 XX 市委教育工作委员会、镇党委的正确领导下，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实习近平总书记出席深圳特区建立 40 周年庆祝大会和视察广东重要讲话、重要指示精神，认真贯彻落实党的十九届五中全会精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
积极履行基层党建工作“第一责任人”职责。以落实党要管党、全面从严治党为主线，抓班子、带队伍;抓基层、打基础;抓作风、强素质;抓重点、求突破，全面加强了党的整治、思想、组织、作风、党风廉政和制度建设，充分发挥党组织的战斗堡垒和核心作用，进一步提升了基层党组织的凝聚力、组织力、战斗力，为单位持续发展提供了坚强组织和作风纪律保障。确保贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育。
二、主要工作及成效 (一）认真履职抓党建方面。一是切实履职尽责。2022 年，*镇中心学校党总支部在教育局党工委的领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以抓班子、带队伍、促发展为工作重点，总支部堡垒得到进一步务实，党员先锋模范作用得到切实发挥，党建 促发展能力进一步提升，党建活力明显增强。二是不断创新学习形式。采用集中学习与自主学习相结合的形式，及时传达学习上级会议精神，定期组织党员开展学习。一年来，在职教师党员共开展集中专题学习 7 次;组织观看专题教育片 3 次;“七一”当天组织校长党员参观篁桥柑村红色教育基地。三是扎实党建基础工作。认真落实“三会一课”、总支部主题党日活动。召开支委会 10 次，支部大会 4 次，党员领导干部带头上党课 4 次，民主评议党员 2 次。四是认真做好入党积极分子培养考察和发展党员工作。转为正式党员 1 人（蔡荣华）、发展吸收积极分子 6 人。
(二）党风廉政和作风建设方面。一是以深入落实全面从严治党为总要求，以“党建领航，先锋亮剑”为党建工作主旋律，细化党建责任清单，严格规范党内政治生活。二是开展党员干部承诺践诺活动，强化基层党员干部管理和队伍建设，让党员身份亮出来，接受广大群众监督。我作为中心学校校长，特别是参加了珠海“中小学校长、党支部书记党建工作示范培训班”后，更认识到履行第一责任人职责的重要性。通过...