幼儿园保教自查报告6篇

篇一：幼儿园保教自查报告

　　通过这次网上幼儿教师虐待儿童的事件使我深深的反省了自己的师风师德我不但要爱孩子更要懂得如何去爱教师的语言动作行为都深深的影响幼儿孩子和老师每天朝夕相处幼儿已经是我们生活的一部分老师就是一面镜子孩子就是镜子里面的影子在幼儿园时我们要为孩子树立起榜样教师的爱不是偏爱要无选择地公正的无例外地爱每一位幼儿要善于控制自己的情感做错时要适当的批评和纠正当表扬的也要给与肯定

　　幼 儿 教 师 自 查 报 告 （ 精 选 5篇 ）

　　幼儿教师自查报告（精选5篇）

　　　　时间飞快，一段时间的工作已经结束了，过去一段时间的工作问题，非常值得总结，是时候认真地 做好自查报告了。在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家整理的幼儿教师自查报告（精选5 篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　　　幼儿教师自查报告1 　　我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师，但我深深地认识到对幼儿充满爱是做好教师的关键。

　　在这里面对新的挑战，一切从零开始，难免感到吃力。

　　　　刚接触幼儿园时，以为是一件很简单的事情，却不是我想象的那么简单，每天有很多琐碎的事情， 也正是这些琐碎的事，可以锻炼自己各方面能力，培养自己成为细心，注重细节的人。但琐碎的平凡。

　　却是一种神圣的使命，因为我们面对的是孩子，每一个琐碎的事情可以说联系到孩子的健康、安全、成 长和快乐。这几个月以来，我面对孩子的懵懂、迷茫、不知所措、慌张、焦虑也有喜爱和成就感带来的 快乐。

　　　　通过这次网上幼儿教师虐待儿童的事件，使我深深的反省了自己的师风师德，我不但要爱孩子，更 要懂得如何去爱，教师的语言、动作、行为都深深的影响幼儿，孩子和老师每天朝夕相处，幼儿已经是 我们生活的一部分，老师就是一面镜子，孩子就是镜子里面的影子，在幼儿园时，我们要为孩子树立起 榜样，教师的爱不是偏爱，要无选择地、公正的、无例外地爱每一位幼儿，要善于控制自己的情感，做 错时要适当的批评和纠正，当表扬的也要给与肯定。

　　　　相信幼儿、理解幼儿、爱护幼儿，微笑着面对他们，做一个好老师，要用爱心浇灌孩子的心灵。每 天以平和的心态，饱满的情绪，真诚的面对每一位孩子。用平平常常的心态，高高兴兴的心情来干实实 在在的事情。

　　　　最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦急不安的家长和泪流满面的小脸，那时候老师这 边抱一个那边抱一个，忙得不可开交，一个月以后，小家伙们都可以一个跟着一个上厕所、洗手了，上 楼梯也井然有序，每天给他们喂药、穿衣、教他们排队，做操，照护他们吃饭，睡觉，甚至在他们大小 便的时候还要给他们帮忙提裤子，擦xx、冲厕所…从事幼教的我，真正的体验到幼教工作的艰辛，才真 正体味到一名幼儿教师的酸甜苦辣。每天的“老师，早上好，老师，再见”就是我们欣慰。我会在以后的 工作中更加努力的做好每一件事情，对孩子更加细心，更加包容。

　　　　幼儿教师自查报告2 　　师德师风工作已经开展到第二阶段了，通过这段时间的学习与整改，我在教师这个岗位上用实践深 刻的体会到了教师这一职业的重要性，同时也使我对自己的岗位有了更进一步的了解。

　　　　作为一名教师，肩负着培育祖国后备军人才的神圣使命。教师，不仅要教好书，还要育好人，各方 面为人师表。在日常生活中，教师的言行举止都潜移默化地影响着自己的学生，可见，师德师风建设非 常重要。

　　　　作为一名教师，要想做好自己的本职工作，培育出优秀的后备军，最基本的首先要经常的进行自 查、自省，因此，我对照着《教师职业道德规范》，结合自己在工作中的表现，进行了一次深刻的自我 反思。

　　　　在工作中，自己还是有很多的不足，许多的事情自己做得不够好，不够完善。作为一名幼师，必须 具备着一颗爱心、耐心、责任心，在这一方面，我认为自己不够有耐心。幼儿园的孩子，特别是中班的 孩子，思想还是具体形象化的，这一代的孩子，大多数是独生子女，在家里犹如“皇帝”一般受宠，要什 么给什么，而到了幼儿园，到了这一个小集体里，许多东西不是想要就有的，这个时候，他们就会耍 赖、哭闹。而我就是在这点上处理得很不好，我不能够很有耐心的去教育、劝说孩子，自己总是在劝了 一会儿无果后，就开始心气急躁起来，有点不耐烦了，表情也开始变得严肃起来，甚至会有大声训斥的 行为，这样使孩子们的心灵受到了惊吓与伤害，同时会使孩子有样学样的模仿，对孩子以后的成长有偏 向的危险。对此，我做了深刻的反省，自己要时刻注意自己的语气，不让急躁的心态有机会出现，提高 自己的耐心，用心去做好人和事情，做一名合格的、有爱心、有耐心、有责任的心的幼儿教师。同时也 要加强学习教育理论知识，专业知识，在工作中严于律己，虚心求进，时刻为人师表，力争做一名师德 高尚，教育精湛的人们教师。

　　　　幼儿教师自查报告3 　　在幼儿园组织的师德师风教育月活动中，我通过学习，使自己在师德师风的认识上有了提高，更重 要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标。对照幼儿园、中小学教师职业道德规范，以及 对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、 与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这个基础上所表现出来的观念意 识和行为品质。联系自己平日的教育教学工作，我认真进行了反思，把自己在思想、工作和学习等各方 面的情况作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向。现自查整改如下：

　　　　（一）自查情况：

　　　　1、思想方面：能够贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的 言行；谦虚谨慎、尊重领导，团结同志，和同事互相学习、相互帮助；听取家长意见和建议，取得家长 的支持与配合，坚持科学的态度和求实的精神做好教育工作，时时处处严格约束自己，正确对待个人得 失，勤勤恳恳，全心全意为教育、为人民服务。

　　　　2、爱岗敬业方面：热爱教育、热爱幼儿园。我热爱我的事业，无论什么时候我都以我的幼儿园为 荣。我热爱我的孩子们，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，以积极的情感态度关注每一个幼儿和 幼儿的每一个细节。对孩子做到关心、耐心、细心，促进幼儿的全面发展，让孩子们快乐地成长。工作 中能够认真钻研业务，不断学习新知识。

　　　　3、教育教学方面：我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课 堂教学的效率；在教学工作中，尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在 上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐 的课堂气氛。但工作的经验还不够丰富，工作上胆子也不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到 位。

　　　　4、为人师表方面：孔子曾说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”作为一名幼儿教师 的我在日常的教育教学中比较注意自己的言行举止，为孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大 的胸怀去包容孩子，让孩子“亲其师，信其道”。但是有时不能很好控制自己的情绪，会把情绪带到工作 中去。

　　　　5、业务学习方面：能够自觉、主动地钻研业务，灵活运用合理的方法和措施。但学习教学理论知 识还不够深入，专业知识也不够完善，教育技术技能依然需要继续学习改进。

　　　　（二）努力方向：

　　　　1、严格要求自己，克服惰性，认真学习新《纲要》，转变教育思想，以新观念引领自己的工作。

　　　　2、要多学习教育理论知识，掌握幼儿的生理和心理发展规律。根据幼儿的学习规律，正确引导教 育幼儿，用科学的教育理论武装自己，自觉端正不良的教育行为。

　　　　3、多向有经验的教师请教，丰富自己的教学经验。积极参加同事间的教学反思、探究，找到新的 教学方向。

　　　　4、积极地面对工作，调整好自己的心态。工作中要解放思想，放下包袱。本着只要立足点站稳， 基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。

　　　　综上所述，在这次的师德师风自查自纠活动中，我充分地剖析了自己，发现了自身的问题，也坚定 了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能够逐步成为一名让幼儿园放心、让家长满 意、让孩子喜欢的幼儿教师！

　　　　幼儿教师自查报告4 　　时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，在安华里幼儿园的园长领导下，各位老师的.帮助下， 通过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。我总结了以下四点：

　　　　一、在思想上，重新认识了幼儿教育。

　　　　在踏入安华里幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏，学习的简单 的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。

　　　　幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园 的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐 发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制 定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展！

　　　　二、在工作中，我热爱了这一行

　　　　工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可 爱，还掺杂着一股浓浓的人情味！

　　　　陈琪轩麒是我们班上一位小朋友，一次他感冒，坚持要到户外活动。到了户外，他就开始流鼻涕， 我帮他拿纸，他说冷，我给他暖手。在户外活动结束后，大家一起回到了活动室，我想坐下。眼睛正在 四处找椅子，这时，陈琪轩已经把小椅放在了我身边，我看着他笑了。他那双大眼睛，冲我眨了眨也笑 了…… 孩子在午睡时，我们会为他们准备水果（午点），一次我削苹果，快削完的时候，苏天鸿醒 了，看到我拿着一把大刀“挥舞”着，吓了一跳，连忙说：“老师，你小心点，这么大的刀，可别削到 手！”…… 一件件与孩子们发生的小事，却让我深深的感受到了“人情味”，一种深情。让我在关心别人 的同时也被关心着。这是何等的幸福呀！我们还有什么理由不去努力工作呢？

　　　　三、在实践工作中，让我成长

　　　　工作没有多久，就迎来了第一次“考验”。虽然只是园里的老师参加，可对于一个“新手”而言，还是 不免会紧张。经过挑选我选择了上一节“联想课”。内容是：把绳子抛到空中，自然落下，形成图形，请 幼儿联想。这节课有很多孩子都没有发挥出来，没有完成教学目标，教学没有成功。起初我很沮丧，可 又转念一想，为什么这些孩子会想象不出来呢？我分析原因：可能是绳子长，落下来的时候线叠落在一 起，不太容易看出想什么；也可能是我的引导语不明确；也可能是课前准备的铺垫工作没有做充分…… 经过我的反省，发现原来这节课有很多漏洞。

　　　　在第二次上课时，我注意了课前的铺垫工作，结果就好的多。反省第一次失败的原因，吸取了教 训。在第二次，三次的活动中，一点一点的去克服，效果也一次比一次的好，就这样，在实践工作中， 使我成长起来！

　　　　四、现在的成绩

　　　　经过了一年的磨练，我在组织教育活动的时候，有一定的进步，经过园内的业务学习，我在理论方 面也增加了许多知识。在观摩课上，也学到了许多经验，回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，确实 提高了许多，在这里要感谢我的指导教师（顾老师），从她的身上，我学到了许多书本上学不到的东西 —热情，勤奋，努力。同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的机会，也要感 谢园内各位老师的细心帮助，使我很快的“成长”起来。

　　　　在这里向您们道一声：谢谢！您们辛苦了！ 在以后的日子里，我会更加努力的学习，工作，向您 们看齐！

　　　　幼儿教师自查报告5 　　伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，小班的孩子们也将要变成中班的 孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认 真做好各项工作，对每一件事情认真负责，回顾一学期的工作，结合学习《幼儿园教师专业标准》，自 查如下：

　　　　1、作为幼儿教师

　　　　我热爱幼教事业，具有职业理想，关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心，自 尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

　　　　2、在生活和学习中

　　　　尊重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心发展特点和 保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。

　　　　3、在幼儿教育教学工作中

　　　　我认真备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心情创造 良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注重个别幼儿教育，使班级保持相对稳定。

　　　　4、在教育教学活动中

　　　　为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。在一日活动中，注重教给幼儿初浅的，简单的生活知识经 验，培养幼儿独立解决问题的能力。

　　　　5、在教育教学生活中

　　　　教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好 孩子，并与家长密切联系，听取家长意见，对幼儿进行因人施教，和家长一起纠正幼儿的不良习惯。

　　例：孩子穿脱衣服，在上学期，由于看到孩子年纪小，手部的协调性还不强，。所以整个学期都是由我 一个一个地帮孩子亲自穿脱。以至于穿脱衣裤浪费了很多活动和游戏的时间。所以在这学期，我开始训 练孩子穿脱衣裤的能力。专门利用一个户外活动的时间教会孩子穿衣裤和脱衣裤的方法。放学的时候告 诉家长在家里要训练孩子穿脱衣裤的能力。开始的时候，我鼓励能力强的孩子自己尝试穿脱衣裤。当他 们成功并得到老师的表扬以后，孩子们可高兴了，到处表演给同伴看。我就利用这个机会鼓励其他孩子 也像他们一样自己穿脱衣服。同时让已经学会穿脱衣裤的孩子帮助没有学会的孩子。通过一帮一的方

　　法，很多孩子现在已经学会了穿脱衣裤。

　　　　6、在安全工作中

　　　　我交给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不 吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物 品入园。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的 发生。做好值周登记工作，并认真填写一日情况表。

　　　　7、做好家校沟通工作

　　　　主动亲切与家长沟通。我充分利用早晚接待时间与家长进行交流，使得家长了解幼儿在园情况。向 家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿知识，配合幼儿园做好保教工作。定期开家长会，展示幼儿在园的 学习情况，是家长了解幼儿园实行的教学活动以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。

　　　　8、努力方向。

　　　　我觉得自己在工作中也存在着许多不足。如自身方面，在和孩子交流时，一定要提高语言的示范 性、直观性、富有情趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢一点。在以后的工作中，我更应该关爱 每个幼儿，促使他们都能够健康快乐的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验 丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学 边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的 优秀幼儿教师!为幼教事业贡献一份自己的力量。

　　

篇二：幼儿园保教自查报告

　　幼儿园教师自查报告（精选 4 篇）

　　幼儿园教师自查报告 时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工

　　作存在了许多问题，将成绩与不足汇集成一份自查报告吧。那么你真 正懂得怎么写好自查报告吗？下面是收集整理的幼儿园教师自查报 告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　幼儿园教师自查报告 1 伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过 去，眼看孩子们就要毕业了，我做为老师倍感欣慰。我爱我的职业， 也更爱我的孩子们。从事教育工作二十年来，做到遵守工作纪律，切 实执行各项规章制度。回顾一学期的工作，本人自查如下：

　　1、作为幼儿教师，我热爱幼教事业，具有职业理想，关爱幼儿， 尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心，自尊自律，做幼儿 的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

　　2、在上班期间从不上网聊天、玩游戏、打麻将和到休闲娱乐场 所活动；大多时间是备课、写教案、或是与老师们交流教书育人中遇 到的一些棘手问题，共同探讨共同解决。

　　3、在生活和学习中，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体， 充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心发展特点和保教活动规 律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。

　　4、工作从不拖拉、讲效率，从不敷衍塞责、推诿扯皮，做事兢

　　兢业业、任劳任怨，只要是力所能及的事，一律照办，自己能做的事， 想法子，请同事帮帮忙，也一定要按要求办好。

　　5、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料， 从来没有向幼儿收取任何费用，也没有要求家长为幼儿买任何课外读 物和教辅材料，更没有举办任何专业训练的兴趣班和实验班。

　　6、做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。我充分利用早晚 接待时间与家长进行交流，使得家长了解幼儿在园情况。

　　7、努力方向。

　　我觉得自己在工作中也存在着许多不足。如自身方面，在和孩子 交流时，一定要提高语言的示范性、直观性、富有情趣，是孩子一听 就能明白的，语速要相对慢一点。在以后的工作中，我更应该关爱每 个幼儿，促使他们都能够健康快乐的成长。在业务上要更努力进取， 提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各 种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边 工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放 心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师！为幼教事业贡献一份 自己的力量。

　　幼儿园教师自查报告 2 新学期开始，我们园组织进行了师德师风学习，我认真学习了《未 成年人保护法》，学习巩固了有关的教育方针政策，明确了我们教师 应遵守什么条令法规，怎样做才是合法的行为，教师应具有怎样的师 德师风，自身素质应在哪些方面提高等几方面的问题，使今后的工作

　　也有了努力的方向。通过学习我认真反思了自己在工作和学习等各方 面的情况，对照之下自己确实离优秀师德师风的标准还有距离。

　　一、通过剖析，我认为自己存在的不足之处有：

　　学习不够深入，对自己的要求放松，没有主动学习，只停留在“要 我学”的形而上的学习态度上。未能完全按照学习要求，有拖沓，不 按时完成学习任务的现象。对政策法规只求半解。学习过程没有认真 记录，学习体会的心得写得不够深刻。只是按幼儿园制定的教育活动 计划学习，没有真正站在教育者的高度多学习多自觉阅读其他有关的 书籍。有认为自身的师德师风比上不足比下有余的思想苗头。作为班 主任，对班级工作管理粗糙，配合协调幼儿教育方面做得不够好。

　　二、存在问题的根源 对于这些存在的问题，经过认真的剖析，究其存在的根源主要是：

　　1、学习不深入的根源是思想有惰性，缺少深入钻研，吃苦好学， 在专业上精益求精的精神。虽然平时有读书报的习惯，但也常走马观 看，不思所以然，认为有些问题只知皮毛便可，今后一定要改掉这种 习惯。

　　2、对幼儿教育教学方面的协调不够是源于对幼儿教育改革发展 的新形势没能很好地学习把握，没有很好把以幼儿教育为工作重点来 开展教学工作。

　　三、今后努力的方向 1、在今后的工作中我要努力改变自己的思想观念，加强学习， 切实提高思想和工作水平。首先，要多读些马列著作，树立正确的世

　　界观，人生观和价值观。自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影 响。认真学习宪法和有关法律法规。用法律法规维护幼儿的合法权力， 不做有悖国家法律，伤害幼儿身心的事情。其二、要多学习教育理论， 掌握幼儿的生理和心理发展规律。根据幼儿的学习规律，正确引导教 育幼儿，用正确的教育理论武装自己，自觉端正不良的教育行为。

　　2、树立正确的教师职业理想，以培育优秀人才，发展先进文化 和推进社会进步为己任，站在时代的前列，努力成为人民服务的践履 笃行的’曲范。忠于职守，乐于奉献，自觉地履行教书育人的神圣职 责，以高尚的情操引导幼儿全面发展，把本职工作，个人理想与祖国 的繁荣富强紧密地联系在一起。

　　3、树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创 新。牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心幼儿成长，热爱 尊重幼儿，公平、公正对待每一个幼儿，促进幼儿全面发展。

　　幼儿园教师自查报告 3 站在教师这个职位上，有艰辛也有快乐，有成就也有不足，现就 我的师德师风方面的自查，做一个报告。

　　一、增强认识，建立正确的行为规范。

　　中国古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其身不正，虽 令不从。”“学而不厌，诲人不倦。”“躬自厚而薄责于人！”唐代 韩愈，还专门著有《师说》一文，指出教师三大任务是“传道、授业、 解惑”；叶圣陶先生曾说过：“教育工作者的全部工作，就是为人师 表。”这些论述都体现了对教师职业道德作用的重视。因此，幼儿园

　　必须旗帜鲜明的重视师德教育，把师德教育纳入幼儿园重要工作议 程。根据《中小学教师职业道德规范》制定《幼儿园教师职业道德条 例》、《幼儿园教师行为十不准》、《幼儿园文明用语》等，提出师德教 育的具体要求，做到目标明确，措施具体，结合不同时期思想政治的 要求，突出重点，务求实效，使师德教育经常化、制度化、规范化。

　　教师的行为规范是教师个人道德情操的反映，是教师师德建设的 重要组成部分。新形势的高标准、幼教改革的新要求以及新型教师的 自身要求都对幼儿教师的职业道德行为提出了更高的规范性的目标， 教师不仅要依法执教，爱岗敬业，热爱幼儿，勤于学习新知识，了解 新信息，还要成为意识新、能力强，有高度责任感的幼儿教师。幼儿 教师要不断提高自身的政治修养、文化修养、身心修养，成为语言规 范健康、举止文明礼貌、作风正派、以身作则、为人师表的楷模。幼 儿教师还要不断提升自身专业化水平，保证每个幼儿受到公平教育的 权利，促进每个幼儿身心健康全面发展。在日常工作中要坚持依法办 园，以德立园，将《教师法》、《教育法》、《加强未成年人思想道德建 设的若干意见》、职业道德规范中的要求内化为自身的自觉行为，并 充分认识正人先正己、身教重于言教、树立良好师表形象的重要性， 努力使自己的行为符合新时期幼儿教师的职业道德规范，逐步形成修 师德、铸师魂、树师表的良好风气。

　　

篇三：幼儿园保教自查报告

　　幼儿教师自查报告（精选 5 篇）

　　幼儿教师自查报告 1 新学期开始，我们园组织进行了师德师风学习，我认真学习了《教师职业道 德规范》和《未成年人保护法》，学习巩固了有关的教育方针政策，明确了我们 教师应遵守什么条令法规，怎样做才是合法的行为，教师应具有怎样的师德师风， 自身素质应在哪些方面提高等几方面的问题，使今后的工作也有了努力的方向。

　　通过学习我认真反思了自己在工作和学习等各方面的情况，对照之下自己确实离 优秀师德师风的标准还有距离。

　　一、通过剖析，我认为自己存在的不足之处 学习不够深入，对自己的要求放松，没有主动学习，只停留在“要我学”的 形而上的学习态度上。未能完全按照学习要求，有拖沓，不按时完成学习任务的 现象。对政策法规只求半解。学习过程没有认真记录，学习体会的心得写得不够 深刻。只是按幼儿园制定的教育活动计划学习，没有真正站在教育者的高度多学 习多自觉阅读其他有关的书籍。有认为自身的师德师风比上不足比下有余的思想 苗头。作为班主任，对班级工作管理粗糙，配合协调幼儿教育方面做得不够好。

　　二、存在问题的根源 对于这些存在的问题，经过认真的剖析，究其存在的根源主要是：

　　1、学习不深入的根源是思想有惰性，缺少深入钻研，吃苦好学，在专业上 精益求精的精神。虽然平时有读书报的习惯，但也常走马观看，不思所以然，认 为有些问题只知皮毛便可，今后一定要改掉这种习惯。

　　2、对幼儿教育教学方面的协调不够是源于对幼儿教育改革发展的新形势没 能很好地学习把握，没有很好把以幼儿教育为工作重点来开展教学工作。

　　三、今后努力的方向 1、在今后的工作中我要努力改变自己的思想观念，加强学习，切实提高思 想和工作水平。

　　首先，要多读些马列著作，树立正确的世界观，人生观和价值观。自觉抵制

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　　各种错误思潮和腐朽思想文化的影响。认真学习宪法和有关法律法规。用法律法 规维护幼儿的合法权力，不做有悖国家法律，伤害幼儿身心的事情。

　　其二，要多学习教育理论，掌握幼儿的生理和心理发展规律。根据幼儿的学 习规律，正确引导教育幼儿，用正确的教育理论武装自己，自觉端正不良的教育 行为。

　　2、树立正确的教师职业理想。

　　以培育优秀人才，发展先进文化和推进社会进步为己任，站在时代的前列， 努力成为人民服务的践履笃行的曲范。忠于职守，乐于奉献，自觉地履行教书育 人的神圣职责，以高尚的情操引导幼儿全面发展，把本职工作，个人理想与祖国 的繁荣富强紧密地联系在一起。

　　3、树立先进的教育理念。

　　自觉遵循教育规律，积极推进教育创新。牢固树立育人为本，德育为先的思 想，全面关心幼儿成长，热爱尊重幼儿，公平、公正对待每一个幼儿，促进幼儿 全面发展。

　　幼儿教师自查报告 2 站在教师这个职位上，有艰辛也有快乐，有成就也有不足，现就我的师德师 风方面的自查，做一个报告。

　　一、师德师风方面存在问题 1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱幼儿园，注意培养幼儿具 有良好的思想品德，传播有益幼儿身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬 业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但 有时候我对待工作还不够尽职尽责，偶尔有敷衍现象。

　　2、在关爱幼儿方面，我关心爱护幼儿，尊重其人格；耐心教导，保护幼儿 合法权益，促进幼儿全面发展。但在平等、公平对待幼儿，特别是要求幼儿方面， 还不够严格。热爱幼儿是教师处理与幼儿之间关系的准则，是全部教师职业道德 的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就 会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、 永保爱心，我尚待努力。

　　3、教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；

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　　我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方 法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够。所以我必须不断 学习。团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键 因素。这是教师的职业特点所决定的。

　　4。在为人师表方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同事，就是相互学 习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教师在幼儿中的威信，也关心集体， 积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应 当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共。

　　二、存在的问题的改进措施：

　　1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。

　　我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改，树立先进而 纯洁的现代教育观。

　　2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。

　　注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己 对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

　　3、转变作风，积极工作。

　　坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间 观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创 新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个 人得失。

　　4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。

　　我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习 他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学 理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致 完善自我，丰富人生。

　　幼儿教师自查报告 3 我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位两年的教师，我深深的认识到对幼儿充 满爱是做好教师的关键。在这学年里我首次担任小班教师，面对新的挑战，一切 从零开始，难免感到吃力。

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　　刚接触幼儿园时，以为是一件很简单的事情，却不是我想象的那么简单，每 天有很多琐碎的事情，也正是这些琐碎的事，可以锻炼自己各方面能力，培养自 己成为细心，注重细节的人。但琐碎的平凡。却是一种神圣的使命，因为我们面 对的是孩子，每一个琐碎的事情可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐。

　　这几个月以来，我面对孩子的懵懂、迷茫、不知所措、慌张、焦虑也有喜爱和成 就感带来的快乐。

　　

篇四：幼儿园保教自查报告

　　幼儿教师个人自查报告 5 篇

　　幼儿教师个人自查报告【一】 我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师，但我深深 地认识到对幼儿充满爱是做好教师的关键。在这里面对新的 挑战，一切从零开始，难免感到吃力。

　　刚接触幼儿园时，以为是一件很简单的事情，却不是我 想象的那么简单，每天有很多琐碎的事情，也正是这些琐碎 的事，可以锻炼自己各方面能力，培养自己成为细心，注重 细节的人。但琐碎的平凡。却是一种神圣的使命，因为我们 面对的是孩子，每一个琐碎的事情可以说联系到孩子的健 康、安全、成长和快乐。这几个月以来，我面对孩子的懵懂、 迷茫、不知所措、慌张、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。

　　通过这次网上幼儿教师虐待儿童的事件，使我深深的反 省了自己的师风师德，我不但要爱孩子，更要懂得如何去爱， 教师的语言、动作、行为都深深的影响幼儿，孩子和老师每 天朝夕相处，幼儿已经是我们生活的一部分，老师就是一面 镜子，孩子就是镜子里面的影子，在幼儿园时，我们要为孩 子树立起榜样，教师的爱不是偏爱，要无选择地、公正的、

　　无例外地爱每一位幼儿，要善于控制自己的情感，做错时要 适当的批评和纠正，当表扬的也要给与肯定。

　　相信幼儿、理解幼儿、爱护幼儿，微笑着面对他们，做 一个好老师，要用爱心浇灌孩子的心灵。每天以平和的心态， 饱满的情绪，真诚的面对每一位孩子。用平平常常的心态， 高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

　　最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦急不 安的家长和泪流满面的小脸，那时候老师这边抱一个那边抱 一个，忙得不可开交，一个月以后，小家伙们都可以一个跟 着一个上厕所、洗手了，上楼梯也井然有序，每天给他们喂 药、穿衣、教他们排队，做操，照护他们吃饭，睡觉，甚至 在他们大小便的时候还要给他们帮忙提裤子，擦屁股、冲厕 所…从事幼教的我，真正的体验到幼教工作的艰辛，才真正 体味到一名幼儿教师的酸甜苦辣。每天的“老师，早上好， 老师，再见”就是我们欣慰。我会在以后的工作中更加努力 的做好每一件事情，对孩子更加细心，更加包容。

　　幼儿教师个人自查报告【二】 在我们园组织进行的师德师风教育月活动中，我通过学 习，使自己在师德师风的认识上有了提高，更重要的是在理

　　论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标。对照幼儿园、 中小学教师职业道德规范，以及对优秀教师的要求，我认识 到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与 他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行 为规范或行为准则，以及在这个基础上所表现出来的观念意 识和行为品质。联系自己平日的教育教学工作，我认真进行 了反思，把自己在思想、工作和学习等各方面的情况作了深 入的剖析，并提出了今后的努力方向。现自查整改如下：

　　一、自查情况：

　　1、思想方面：能够贯彻国家教育方针，自觉遵守教育 法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行;谦虚谨慎、 尊重领导，团结同志，和同事互相学习、相互帮助;听取家 长意见和建议，取得家长的支持与配合，坚持科学的态度和 求实的精神做好教育工作，时时处处严格约束自己，正确对 待个人得失，勤勤恳恳，全心全意为教育、为人民服务。

　　2、爱岗敬业方面：热爱教育、热爱学校。我热爱我的 事业，无论什么时候我都以我的学校为荣。我热爱我的孩子 们，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，以积极的情 感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。对孩子做到关

　　心、耐心、细心，促进幼儿的全面发展，让孩子们快乐地成 长。工作中能够认真钻研业务，不断学习新知识。

　　3、教育教学方面：我认真学习大纲，力求备好每一节 课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效率; 在教学工作中，尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手， 以各种游戏贯穿整节课，在上课时力争发挥教师的主导作 用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力 形成一种和谐的课堂气氛。但工作的经验还不够丰富，工作 上胆子也不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。

　　4、为人师表方面：孔子曾说过：“其身正，不令而行， 其身不正，虽令不从。”作为一名幼儿教师的我在日常的教 育教学中比较注意自己的言行举止，为孩子作表率。以高尚 的人格去感染孩子，以博大的胸怀去包容孩子，让孩子“亲 其师，信其道”。但是有时不能很好控制自己的情绪，会把 情绪带到工作中去。

　　5、业务学习方面：能够自觉、主动地钻研业务，灵活 运用合理的方法和措施。但学习教学理论知识还不够深入， 专业知识也不够完善，教育技术技能依然需要继续学习改 进。

　　二、努力方向：

　　1、严格要求自己，克服惰性，认真学习新《纲要》，转 变教育思想，以新观念引领自己的工作。

　　2、要多学习教育理论知识，掌握幼儿的生理和心理发 展规律。根据幼儿的学习规律，正确引导教育幼儿，用科学 的教育理论武装自己，自觉端正不良的教育行为。

　　3、多向有经验的教师请教，丰富自己的教学经验。积 极参加同事间的教学反思、探究，找到新的教学方向。

　　4、积极地面对工作，调整好自己的心态。工作中要解 放思想，放下包袱。本着只要立足点站稳，基本点站牢的原 则，大胆、细致地开展本职工作。

　　综上所述，在这次的师德师风自查自纠活动中，我充分 地剖析了自己，发现了自身的问题，也坚定了自己今后的努 力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能够逐步成为一 名让学校放心、让家长满意、让孩子喜欢的幼儿教师! 幼儿教师个人自查报告【三】 记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型， 爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直 不断努力，积极思考如何做好保育员工作，希望自己成为一

　　名智慧爱心型的优秀保育员，也一直朝着这个目标奋进，在 本学期我的自我提高工作如下：

　　一、指导思想更新观念，以《纲要》和《规程》为指导， 自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作， 加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和 科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。

　　二、认真履行好保育员职责，并积极主动的投入工作。

　　作为一名保育员需要不断的努力与学习。首先，我本着理解、 关心、支持的态度与班级两位老师合作，统一工作思想、教 育的一致，发挥教育的合力。其次，并以巨大的热情投身于 幼教事业，运用内在的激励方式凝聚人心，以成就感、事业 感去驱我在自己在岗位上展示自己的才能，再次，并在工作 中不断修正自己的计划、行为，以适应新的需要与新发展。

　　再次，及时与班组成员，商讨、交流班级工作中的问题及解 决方法，寻求集体智慧的化。最后，深入学习开展家长工作。

　　有针对性的做好家长工作，积极主动地争取家长配合;根据 不同类型的家长的需要，做好自己的本职工作。

　　三、努力提高自己的专业素质。

　　首先，在理论学习中成长：

　　1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。

　　2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听 讲座等，吸取教育学科的保育新知识、新技能。

　　3、进一步学习专研业务知识，在实践中成长：

　　4、积极参加专业学习培训和教研活动。

　　5、尊重孩子、走进孩子，用语言耐心去诠释孩子在日 常生活中的想法和做法。

　　6、探索适合本班的保育知识、保育方法。

　　7、学习在工作中发现问题、反思自己的工作，收集本 职工作的业务知识和并对自己在工作中的不足及时进行反 思并及时改正。8、在工作中学习观察幼儿的一言一行，及 对事物的反应、行为态度、生活习惯状况，并进行一些记录， 提高我的的观察能力、积累自己一些学习或工作上的经验。

　　9、按时完成本园的工作任务，及其他工作安排,抓好幼儿日 常生活常规工作，让幼儿在愉快中生活，培养幼儿自理能力 和自我保护能力，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯 及自立能力，让幼儿身心得到健康发展。

　　四、重视师德修养首先，我关心和热爱每一个幼儿，关 注每一个孩子的点滴成长，尽自己的努力满足孩子发展的需

　　求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。其次，为人师表， 在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。

　　再次，关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为 人处事的能力。

　　五、保健方面：

　　1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动， 锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。2、合理安排幼儿在园生活， 培养幼儿良好生活卫生习惯。3、在日常生活中，加强安全 教育，提高幼儿自我保护意识。4、为自己树立正确的人生 观、教育观、质量观和道德观。以上是我本学期的幼儿园保 育员自我提高总结，对于我个人，要学习的东西、知识还有 很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的 方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸 取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。本学 期的提高工作有收获也有不足，在今后的工作中我将再接再 厉，继续努力谦虚谨慎，向领导和各位老师的学习使我的整 体素质在学习中继续全面提高。

　　幼儿教师个人自查报告【四】 新课程改革，是新世纪基础教育的一场巨大变革，她将

　　使基础教育从教育思想到教学内容、教学方法和学生的学习 方式都发生了重大变化。而教师通过这次的自查自纠，并进 行适当的整改，收到很好的效果。

　　一、当面对幼儿的个性发展有不尽相同，我有时不能面 面俱到去照顾幼儿的各自感受。

　　今天，我应尽到自己的能力去关心幼儿，爱护幼儿，让 他勇敢地说出自己的感觉和想法。如我们大(*)班的***小朋 友，每次做作业，我是批评多于表扬，根本没有考虑她的能 力和感觉，没有深入去想这也是她认真完成的作品，所以学 习的激情渐渐的失去了，变得不爱说话了。现在，我总是不 断的鼓励，让她觉得自己也行，也就有了自己的自信心，性 格也开朗起来。

　　二、孩子的各自能力相差较多，却要他们向同一不平看 齐，疏忽了按孩子的各自特点发展。

　　因为每个孩子都有自己的优点，应该按幼儿的个体差异 性，让他们在老师的正确引导下自由发展。象有的孩子喜欢 画画，而计算就稍差点;有的喜欢手工，却不喜欢画画等等， 我就针对他们的喜好，设计不同的教学方案，让他们取长补 短，都到相应的发展。

　　三、面对孩子有时提太多的问题，或有一点儿的事情就 向老师报告，而老师正好有事就草草应付，或者用不耐烦的 声音应付了事。

　　提问题是孩子的天性，我应该是启发和帮助，进一步引 导孩子的兴趣，因为兴趣是学习的老师。记的有一次上音乐 课《我爱家乡，我爱祖国》，我是根据故事引入，当要教小 朋友唱歌时，他们还是在讨论故事情节，我就采用让小朋友 把故事内容编成一首好听的歌曲，这样即让幼儿集中注意 力，又能很快的记住内容，做到一举两得。

　　四、我在上课时，经常是过多的教和提问题，只让幼儿 听而没有让幼儿自己去发现问题、提出问题和解决问题，忽 略幼儿的独立思维能力。

　　这就是所谓的把课堂交给孩子，而是孩子要学什么老师 就要教什么，尽量发展幼儿的独立思维的能力。如教幼儿认 识各少数民族，幼儿对这些即陌生又很难记住，我就根据这 些内容，先投放有关的图片，并说一些相关的故事，这样上 课起来，老师就非常的经松了，幼儿又很快的记住老师所要 教的内容。

　　五、平时偶然发现幼儿某一个幼儿的不良习惯后，马上

　　帮助改正，但时间一久自己也给忘了，而没有让幼儿彻底的 改掉。

　　而今我时刻注意孩子的行为习惯，因为一切都是为了孩 子的将来。所为的一句古话：江山易改，本性难移。现在不 教育好，将来的改变是非常难的。

　　总之，只要认真对待，才能取得成功! 幼儿教师个人自查报告【五】 我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师，但我深深 地认识到对幼儿充满爱是做好教师的关键。在这里面对新的 挑战，一切从零开始，难免感到吃力。

　　刚接触幼儿园时，以为是一件很简单的事情，却不是我 想象的那么简单，每天有很多琐碎的事情，也正是这些琐碎 的事，可以锻炼自己各方面能力，培养自己成为细心，注重 细节的人。但琐碎的平凡。却是一种神圣的使命，因为我们 面对的是孩子，每一个琐碎的事情可以说联系到孩子的健 康、安全、成长和快乐。这几个月以来，我面对孩子的懵懂、 迷茫、不知所措、慌张、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。

　　通过这次网上幼儿教师*儿童的事件，使我深深的反省 了自己的师风师德，我不但要爱孩子，更要懂得如何去爱，

　　教师的语言、动作、行为都深深的影响幼儿，孩子和老师每 天朝夕相处，幼儿已经是我们生活的一部分，老师就是一面 镜子，孩子就是镜子里面的影子，在幼儿园时，我们要为孩 子树立起榜样，教师的爱不是偏爱，要无选择地、公正的、 无例外地爱每一位幼儿，要善于控制自己的情感，做错时要 适当的批评和纠正，当表扬的也要给与肯定。

　　相信幼儿、理解幼儿、爱护幼儿，微笑着面对他们，做 一个好老师，要用爱心浇灌孩子的心灵。每天以平和的心态， 饱满的情绪，真诚的面对每一位孩子。用平平常常的心态， 高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

　　*让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦急不 安的家长和泪流满面的小脸，那时候老师这边抱一个那边抱 一个，忙得不可开交，一个月以后，小家伙们都可以一个跟 着一个上厕所、洗手了，上楼梯也井然有序，每天给他们喂 药、穿衣、教他们排队，做操，照护他们吃饭，睡觉，甚至 在他们大小便的时候还要给他们帮忙提裤子，擦屁股、冲厕 所…从事幼教的我，真正的体验到幼教工作的艰辛，才真正 体味到一名幼儿教师的酸甜苦辣。每天的“老师，早上好， 老师，再见”就是我们*大欣慰。我会在以后的工作中更加

　　努力的做好每一件事情，对孩子更加细心，更加包容。

　　

篇五：幼儿园保教自查报告

　　最新幼儿教师个人自查报告 5 篇

　　自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的 一种自我检查方式的报告文体.下面就是小编给大家带来的幼儿教师个人自查报 告 5 篇,希望大家喜欢! 幼儿教师个人自查报告【一】 我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师,但我深深地认识到对幼儿充满爱 是做好教师的关键.在这里面对新的挑战,一切从零开始,难免感到吃力. 刚接触幼儿园时,以为是一件很简单的事情,却不是我想象的那么简单,每天有 很多琐碎的事情,也正是这些琐碎的事,可以锻炼自己各方面能力,培养自己成为 细心,注重细节的人.但琐碎的平凡.却是一种神圣的使命,因为我们面对的是孩 子,每一个琐碎的事情可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐.这几个月以 来,我面对孩子的懵懂、迷茫、不知所措、慌张、焦虑也有喜爱和成就感带来的 快乐. 通过这次网上幼儿教师虐待儿童的事件,使我深深的反省了自己的师风师德,我 不但要爱孩子,更要懂得如何去爱,教师的语言、动作、行为都深深的影响幼儿, 孩子和老师每天朝夕相处,幼儿已经是我们生活的一部分,老师就是一面镜子,孩 子就是镜子里面的影子,在幼儿园时,我们要为孩子树立起榜样,教师的爱不是偏 爱,要无选择地、公正的、无例外地爱每一位幼儿,要善于控制自己的情感,做错 时要适当的批评和纠正,当表扬的也要给与肯定. 相信幼儿、理解幼儿、爱护幼儿,微笑着面对他们,做一个好老师,要用爱心浇灌 孩子的心灵.每天以平和的心态,饱满的情绪,真诚的面对每一位孩子.用平平常 常的心态,高高兴兴的心情来干实实在在的事情. 最让我感动的是刚开学的日子,迎来的是一个个焦急不安的家长和泪流满面的 小脸,那时候老师这边抱一个那边抱一个,忙得不可开交,一个月以后,小家伙们 都可以一个跟着一个上厕所、洗手了,上楼梯也井然有序,每天给他们喂药、穿衣、 教他们排队,做操,照护他们吃饭,睡觉,甚至在他们大小便的时候还要给他们帮 忙提裤子,擦屁股、冲厕所 从事幼教的我,真正的体验到幼教工作的艰辛,才真正 体味到一名幼儿教师的酸甜苦辣.每天的 老师,早上好,老师,再见 就是我们欣 慰.我会在以后的工作中更加努力的做好每一件事情,对孩子更加细心,更加包

　　容. 幼儿教师个人自查报告【二】 在我们园组织进行的师德师风教育月活动中,我通过学习,使自己在师德师风的 认识上有了提高,更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标. 对照幼儿园、中小学教师职业道德规范,以及对优秀教师的要求,我认识到,教师 职业道德是指教师在其职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职 业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则,以及在这个基础上所表现出来 的观念意识和行为品质.联系自己平日的教育教学工作,我认真进行了反思,把自 己在思想、工作和学习等各方面的情况作了深入的剖析,并提出了今后的努力方 向.现自查整改如下: 一、自查情况: 1、思想方面:能够贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国 家方针、政策的言行;谦虚谨慎、尊重领导,团结同志,和同事互相学习、相互帮 助;听取家长意见和建议,取得家长的支持与配合,坚持科学的态度和求实的精神 做好教育工作,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,勤勤恳恳,全心全意 为教育、为人民服务. 2、爱岗敬业方面:热爱教育、热爱学校.我热爱我的事业,无论什么时候我都以 我的学校为荣.我热爱我的孩子们,坚持 一切为了孩子,为了孩子的一切 ,以积 极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节.对孩子做到关心、耐心、细 心,促进幼儿的全面发展,让孩子们快乐地成长.工作中能够认真钻研业务,不断 学习新知识. 3、教育教学方面:我认真学习大纲,力求备好每一节课,努力从整体上优化课堂 的教学,提高课堂教学的效率;在教学工作中,尽量从孩子的学习兴趣、学习积极 性着手,以各种游戏贯穿整节课,在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体 作用,从多方面、多角度去启发孩子,努力形成一种和谐的课堂气氛.但工作的经 验还不够丰富,工作上胆子也不够大,有瞻前顾后的思想,惟恐事情做的不到位. 4、为人师表方面:孔子曾说过: 其身正,不令而行,其身不正,虽令不从. 作为一 名幼儿教师的我在日常的教育教学中比较注意自己的言行举止,为孩子作表率. 以高尚的人格去感染孩子,以博大的胸怀去包容孩子,让孩子 亲其师,信其道 .

　　但是有时不能很好控制自己的情绪,会把情绪带到工作中去. 5、业务学习方面:能够自觉、主动地钻研业务,灵活运用合理的方法和措施.但 学习教学理论知识还不够深入,专业知识也不够完善,教育技术技能依然需要继 续学习改进. 二、努力方向: 1、严格要求自己,克服惰性,认真学习新《纲要》,转变教育思想,以新观念引领 自己的工作. 2、要多学习教育理论知识,掌握幼儿的生理和心理发展规律.根据幼儿的学习规 律,正确引导教育幼儿,用科学的教育理论武装自己,自觉端正不良的教育行为. 3、多向有经验的教师请教,丰富自己的教学经验.积极参加同事间的教学反思、 探究,找到新的教学方向. 4、积极地面对工作,调整好自己的心态.工作中要解放思想,放下包袱.本着只要 立足点站稳,基本点站牢的原则,大胆、细致地开展本职工作. 综上所述,在这次的师德师风自查自纠活动中,我充分地剖析了自己,发现了自 身的问题,也坚定了自己今后的努力方向.我相信:自己在今后的工作中一定能够 逐步成为一名让学校放心、让家长满意、让孩子喜欢的幼儿教师! 幼儿教师个人自查报告【三】 记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型, 良心应付型.工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好保育员工作,希望自 己成为一名智慧爱心型的优秀保育员,也一直朝着这个目标奋进,在本学期我的 自我提高工作如下: 一、指导思想更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度, 服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立 良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展. 二、认真履行好保育员职责,并积极主动的投入工作.作为一名保育员需要不断 的努力与学习.首先,我本着理解、关心、支持的态度与班级两位老师合作,统一 工作思想、教育的一致,发挥教育的合力.其次,并以巨大的热情投身于幼教事业, 运用内在的激励方式凝聚人心,以成就感、事业感去驱我在自己在岗位上展示自 己的才能,再次,并在工作中不断修正自己的计划、行为,以适应新的需要与新发

　　展.再次,及时与班组成员,商讨、交流班级工作中的问题及解决方法,寻求集体智 慧的化.最后,深入学习开展家长工作.有针对性的做好家长工作,积极主动地争 取家长配合;根据不同类型的家长的需要,做好自己的本职工作. 三、努力提高自己的专业素质. 首先,在理论学习中成长: 1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论. 2、通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的保 育新知识、新技能. 3、进一步学习专研业务知识,在实践中成长: 4、积极参加专业学习培训和教研活动. 5、尊重孩子、走进孩子,用语言耐心去诠释孩子在日常生活中的想法和做法. 6、探索适合本班的保育知识、保育方法. 7、学习在工作中发现问题、反思自己的工作,收集本职工作的业务知识和并对 自己在工作中的不足及时进行反思并及时改正.8、在工作中学习观察幼儿的一言 一行,及对事物的反应、行为态度、生活习惯状况,并进行一些记录,提高我的的 观察能力、积累自己一些学习或工作上的经验.9、按时完成本园的工作任务,及 其他工作安排,抓好幼儿日常生活常规工作,让幼儿在愉快中生活,培养幼儿自理 能力和自我保护能力,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼 儿身心得到健康发展. 四、重视师德修养首先,我关心和热爱每一个幼儿,关注每一个孩子的点滴成长, 尽自己的努力满足孩子发展的需求,树立起 一切为孩子 的崇高思想.其次,为人 师表,在日常生活中时刻提醒自己,加强自身修养,为孩子做表率.再次,关心集 体、关心他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的能力. 五、保健方面: 1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿 体质.2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生习惯.3、在日常生活中, 加强安全教育,提高幼儿自我保护意识.4、为自己树立正确的人生观、教育观、 质量观和道德观.以上是我本学期的幼儿园保育员自我提高总结,对于我个人,要 学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标.要把好的

　　方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德 育、教育、保育都合格的教师.本学期的提高工作有收获也有不足,在今后的工作 中我将再接再厉,继续努力谦虚谨慎,向领导和各位老师的学习使我的整体素质 在学习中继续全面提高. 幼儿教师个人自查报告【四】 新课程改革,是新世纪基础教育的一场巨大变革,她将使基础教育从教育思想到 教学内容、教学方法和学生的学习方式都发生了重大变化.而教师通过这次的自 查自纠,并进行适当的整改,收到很好的效果. 一、当面对幼儿的个性发展有不尽相同,我有时不能面面俱到去照顾幼儿的各自 感受. 今天,我应尽到自己的能力去关心幼儿,爱护幼儿,让他勇敢地说出自己的感觉 和想法.如我们大(*)班的***小朋友,每次做作业,我是批评多于表扬,根本没有 考虑她的能力和感觉,没有深入去想这也是她认真完成的作品,所以学习的激情 渐渐的失去了,变得不爱说话了.现在,我总是不断的鼓励,让她觉得自己也行,也 就有了自己的自信心,性格也开朗起来. 二、孩子的各自能力相差较多,却要他们向同一不平看齐,疏忽了按孩子的各自 特点发展. 因为每个孩子都有自己的优点,应该按幼儿的个体差异性,让他们在老师的正确 引导下自由发展.象有的孩子喜欢画画,而计算就稍差点;有的喜欢手工,却不喜 欢画画等等,我就针对他们的喜好,设计不同的教学方案,让他们取长补短,都到 相应的发展. 三、面对孩子有时提太多的问题,或有一点儿的事情就向老师报告,而老师正好 有事就草草应付,或者用不耐烦的声音应付了事. 提问题是孩子的天性,我应该是启发和帮助,进一步引导孩子的兴趣,因为兴趣 是学习的老师.记的有一次上音乐课《我爱家乡,我爱祖国》,我是根据故事引入, 当要教小朋友唱歌时,他们还是在讨论故事情节,我就采用让小朋友把故事内容 编成一首好听的歌曲,这样即让幼儿集中注意力,又能很快的记住内容,做到一举 两得. 四、我在上课时,经常是过多的教和提问题,只让幼儿听而没有让幼儿自己去发

　　现问题、提出问题和解决问题,忽略幼儿的独立思维能力. 这就是所谓的把课堂交给孩子,而是孩子要学什么老师就要教什么,尽量发展幼 儿的独立思维的能力.如教幼儿认识各少数民族,幼儿对这些即陌生又很难记住, 我就根据这些内容,先投放有关的图片,并说一些相关的故事,这样上课起来,老 师就非常的经松了,幼儿又很快的记住老师所要教的内容. 五、平时偶然发现幼儿某一个幼儿的不良习惯后,马上帮助改正,但时间一久自 己也给忘了,而没有让幼儿彻底的改掉. 而今我时刻注意孩子的行为习惯,因为一切都是为了孩子的将来.所为的一句古 话:江山易改,本性难移.现在不教育好,将来的改变是非常难的. 总之,只要认真对待,才能取得成功! 幼儿教师个人自查报告【五】 我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师,但我深深地认识到对幼儿充满爱 是做好教师的关键.在这里面对新的挑战,一切从零开始,难免感到吃力. 刚接触幼儿园时,以为是一件很简单的事情,却不是我想象的那么简单,每天有 很多琐碎的事情,也正是这些琐碎的事,可以锻炼自己各方面能力,培养自己成为 细心,注重细节的人.但琐碎的平凡.却是一种神圣的使命,因为我们面对的是孩 子,每一个琐碎的事情可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐.这几个月以 来,我面对孩子的懵懂、迷茫、不知所措、慌张、焦虑也有喜爱和成就感带来的 快乐. 通过这次网上幼儿教师*儿童的事件,使我深深的反省了自己的师风师德,我不 但要爱孩子,更要懂得如何去爱,教师的语言、动作、行为都深深的影响幼儿,孩 子和老师每天朝夕相处,幼儿已经是我们生活的一部分,老师就是一面镜子,孩子 就是镜子里面的影子,在幼儿园时,我们要为孩子树立起榜样,教师的爱不是偏爱, 要无选择地、公正的、无例外地爱每一位幼儿,要善于控制自己的情感,做错时要 适当的批评和纠正,当表扬的也要给与肯定. 相信幼儿、理解幼儿、爱护幼儿,微笑着面对他们,做一个好老师,要用爱心浇灌 孩子的心灵.每天以平和的心态,饱满的情绪,真诚的面对每一位孩子.用平平常 常的心态,高高兴兴的心情来干实实在在的事情. *让我感动的是刚开学的日子,迎来的是一个个焦急不安的家长和泪流满面的小

　　脸,那时候老师这边抱一个那边抱一个,忙得不可开交,一个月以后,小家伙们都 可以一个跟着一个上厕所、洗手了,上楼梯也井然有序,每天给他们喂药、穿衣、 教他们排队,做操,照护他们吃饭,睡觉,甚至在他们大小便的时候还要给他们帮 忙提裤子,擦屁股、冲厕所 从事幼教的我,真正的体验到幼教工作的艰辛,才真正 体味到一名幼儿教师的酸甜苦辣.每天的 老师,早上好,老师,再见 就是我们*大 欣慰.我会在以后的工作中更加努力的做好每一件事情,对孩子更加细心,更加包 容.

　　

篇六：幼儿园保教自查报告

　　三一文库（www.31doc.com）/工作报告/自查报告

　　幼儿园教师自查报告（四篇）

　　教师自查报告范文一：

　　伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要 过去，眼看孩子们就要毕业了，我做为老师倍感欣慰。我爱我的 职业，也更爱我的孩子们。从事教育工作二十年来，做到遵守工 作纪律，切实执行各项规章制度。回顾一学期的工作，结合学习 《幼儿园教师专业标准》，本人自查如下：

　　1、作为幼儿教师，我热爱幼教事业，具有职业理想，关爱 幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心，自尊自 律，做幼儿的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

　　2、在上班期间从不上网聊天、玩游戏、打麻将和到休闲娱 乐场所活动;大多时间是备课、写教案、或是与老师们交流教书 育人中遇到的一些棘手问题，共同探讨共同解决。

　　3、在生活和学习中，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿为主 体，充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心发展特点和保 教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。

　　4、工作从不拖拉、讲效率，从不敷衍塞责、推诿扯皮，做 事兢兢业业、任劳任怨，只要是力所能及的事，一律照办，自己 能做的事，想法子，请同事帮帮忙，也一定要按要求办好。

　　5、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的 材料，从来没有向幼儿收取任何费用，也没有要求家长为幼儿买 任何课外读物和教辅材料，更没有举办任何专业训练的兴趣班和 实验班。

　　6、做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。我充分利用 早晚接待时间与家长进行交流，使得家长了解幼儿在园情况。

　　7、努力方向。我觉得自己在工作中也存在着许多不足。如 自身方面，在和孩子交流时，一定要提高语言的示范性、直观性、 富有情趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢一点。在以后 的工作中，我更应该关爱每个幼儿，促使他们都能够健康快乐的 成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验 丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知 识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长， 边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心， 让幼儿开心的优秀幼儿教师!为幼教事业贡献一份自己的力量。

　　教师自查报告范文二：

　　我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师，但我深深的认 识到对幼儿充满爱是做好教师的关键。在这里面对新的挑战，一 切从零开始，难免感到吃力。

　　刚接触幼儿园时，以为是一件很简单的事情，却不是我想象 的那么简单，每天有很多琐碎的事情，也正是这些琐碎的事，可 以锻炼自己各方面能力，培养自己成为细心，注重细节的人。但 琐碎的平凡。却是一种神圣的使命，因为我们面对的是孩子，每 一个琐碎的事情可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐。

　　这几个月以来，我面对孩子的懵懂、迷茫、不知所措、慌张、焦 虑也有喜爱和成就感带来的快乐。

　　通过这次网上幼儿教师虐待儿童的事件，使我深深的反省了 自己的师风师德，我不但要爱孩子，更要懂得如何去爱，教师的 语言、动作、行为都深深的影响幼儿，孩子和老师每天朝夕相处， 幼儿已经是我们生活的一部分，老师就是一面镜子，孩子就是镜 子里面的影子，在幼儿园时，我们要为孩子树立起榜样，教师的 爱不是偏爱，要无选择地、公正的、无例外地爱每一位幼儿，要 善于控制自己的情感，做错时要适当的批评和纠正，当表扬的也 要给与肯定。

　　相信幼儿、理解幼儿、爱护幼儿，微笑着面对他们，做一个 好老师，要用爱心浇灌孩子的心灵。每天以平和的心态，饱满的

　　情绪，真诚的面对每一位孩子。用平平常常的心态，高高兴兴的 心情来干实实在在的事情。

　　最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦急不安的 家长和泪流满面的小脸，那时候老师这边抱一个那边抱一个， 忙 得不可开交，一个月以后，小家伙们都可以一个跟着一个上厕所、 洗手了，上楼梯也井然有序，每天给他们喂药、穿衣、教他们排 队，做操，照护他们吃饭，睡觉，甚至在他们大小便的时候还要 给他们帮忙提裤子，擦屁股、冲厕所…从事幼教的我，真正的体 验到幼教工作的艰辛，才真正体味到一名幼儿教师的酸甜苦辣。

　　每天的“老师，早上好，老师，再见”就是我们最大欣慰。我会在 以后的工作中更加努力的做好每一件事情，对孩子更加细心，更 加包容。

　　教师自查报告范文三：

　　伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要 过去，小班的孩子们也将要变成中班的孩子，看着他们一点一滴 的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。

　　本学期我认真做好各项工作，对每一件事情认真负责，回顾一学 期的工作，结合学习《幼儿园教师专业标准》，自查如下：

　　1、作为幼儿教师，我热爱幼教事业，具有职业理想，关爱 幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心，自尊自 律，做幼儿的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

　　2、在生活和学习中，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿为主 体，充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心发展特点和保 教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。

　　3、在幼儿教育教学工作中，我认真备好每节课，自己动手 制作教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心情 创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注重个别幼儿教育，使班 级保持相对稳定。

　　4、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的 材料。在一日活动中，注重教给幼儿初浅的，简单的生活知识经 验，培养幼儿独立解决问题的能力。

　　5、在教育教学生活中， 教育幼儿关心集体，关心同伴，礼 貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好 孩子，并与家长密切联系，听取家长意见，对幼儿进行因人施教， 和家长一起纠正幼儿的不良习惯。例：孩子穿脱衣服，在上学期， 由于看到孩子年纪小，手部的协调性还不强，。所以整个学期都 是由我一个一个地帮孩子亲自穿脱。以至于穿脱衣裤浪费了很多 活动和游戏的时间。所以在这学期，我开始训练孩子穿脱衣裤的 能力。专门利用一个户外活动的时间教会孩子穿衣裤和脱衣裤的 方法。放学的时候告诉家长在家里要训练孩子穿脱衣裤的能力。

　　开始的时候，我鼓励能力强的孩子自己尝试穿脱衣裤。当他们成 功并得到老师的表扬以后，孩子们可高兴了，到处表演给同伴看。

　　

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