在初三的路上作文7篇

在初三的路上作文篇1

我希望，我的生活是一路走来一路歌。

可最近的日子，水深火热，大考连连小考不断。刚送走期初考又是无数个竞赛考外加月考联考选拔考各种考。或许如此多的考试对我来说都不算什么，但真正致命的，是考试后血淋林的分数。期初考的分数，早已将我的自信心击垮在这残酷的战场上。试卷下发，那血红的分数一个个鲜红的叉，它们就像一根根针，深深地扎入我那脆弱的心。同学无情的嘲笑，老师们那鄙夷的眼神，连贴在公告栏上的排名仿佛都在显示出对我的不屑，我的自尊心早已千疮百孔。

沉浸在悲伤中，渐渐、渐渐地停滞了我在生活道路上的脚步。世界以痛吻我，我将如何去歌唱?失魂落魄地走在操场上，初秋的天空已不再湛蓝，树叶也在颓废中放弃生命，鸟儿也开始沉默，空空的校园里竟然容不下一个努力生活的笑容!对于生活，我已不敢再抱有期望。曾经，我对生活报以喜、以欢、以乐;而如今，生活却待我以忧、以痛、以恨。我已不再相信风雨过后必有彩虹，阴影背后还有阳光。我回过身去，身后只有无尽的迷茫和痛苦。

可生活不会因为我的疼痛而动恻隐之心，它根本不给我叹息的时间，它只会前进不会停留，独留给我一个徘徊在生活道路边缘的身影，考试的路还在我的眼前继续铺开，试卷还是如雪片般飞来，分数的伤痛持续地折磨着一个想笑着生活的少年。不知何时，我竟然觉得，忧伤归忧伤，学生毕竟还是要学习的。我只好放下眼前的忧伤，重新把目光投向那烦躁而无趣的课本上去，努力走那未尽的考试之路。随手拿起的语文书，那密密麻麻的字眼却没有任何融入我的脑海中。或许我的脑海已经被忧伤充斥。然后在正打算合上书本的一瞬间，一行诗句映入我的眼帘。

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”我的心一惊，是啊，为何总要把目光停留在过去，历史已成定局，悲伤、后悔又有何用?

放眼向未来望去吧，你能改变的，是当下;又何必总沉浸在以往?此时，我望见金色的光芒从云中渗出，照耀着我眼前的路，比初生的太阳还美，比正午的太阳要亮!

这亮光原来一直在我的路上，金灿灿地，照耀。

在初三的路上作文篇2

还记得那时年少，我爱谈天你爱笑。

梧桐落叶，踏着青石板，依稀望见深浅不一的条条框框，往事突袭，那是我们走过的路。

这是一个秋天，光滑落树梢，洒在青石板上，几个女孩子穿着花般的裙子，聚在这阳光明媚的一天。其中一个女孩，手握一块红瓦楞，随意在地上一挥，便出现了条条直线，然而，她全然不知自己竟画歪了，其中几个女孩使劲蹭掉，又或是换一个干净的地方重画。

银灰色的石板配上红色边框的房子，显得格外耀眼，红瓦楞向前抛，女孩便随之向前跳，紧接着，麻花辫也跟着向前摇摆，女孩们围着红房子，或是嬉笑，或是失望的叹气……

转而一个女孩犯规了，她们三三两两反驳了起来，都气哄哄的把头扭向了一边，不一会儿，又忍不住偷偷向后望，一刹那间，她们竟四目相对，目光撞在了一块，红彤彤的脸上又闪出了纯真的笑脸……

这隐隐约约中的条条红框框，恰是年少的我们一同走过的路啊!我们一步步跳过了立冬，又跳到了立夏……

“流光容易把人抛”我们如今仍在边走边笑，只不过不是在秋天的庭院中，也不是在单车上，我们都渐渐地习惯了沉浸在白纸黑字的题海中，习惯了边在操场上跑步，边数着天边的白云，如今的路变了……

“青春是一条明媚的忧伤”以前同班的我们已洒落四面八方，谁又能逃的过一次次中考的练兵，原来我们走的路都要经历风雨的洗礼……

那座城市没有花红酒绿的天地，没有繁华的高楼大厦，可我留恋那里的绿树长青，终有一日，我会沿着这条路回到原来的那里……

寒来暑往、秋收冬寒，这条路上，我们来日方长……

在初三的路上作文篇3

“其实世上本来没有路，走的人多了，也便成了路。”

路，在脚下，是走出来的。平坦也好，崎岖也罢。可能荆棘一片，也许芬芳一路。

路，伴着滚滚铁流，行程二万五千里的红色之路呀!走出了红色政权，走出了红色江山路。“一带一路”，是美好生活的诠释，是心心相印的纽带。“中国梦”，承载着和平、幸福，走出了一条通天大道。

路在脚下，人亦如此。都说好儿郎，叱咤风云，志在四方——齐家、治国、平天下。一路独领风骚，登上巅峰者，又有几人?成功者头上的光环，璀璨而又耀眼。然而，你可否知晓他们背后的艰辛?成功者所走的，也许是崎岖的山路。这路上，有不计其数的绊脚石。一路是泥泞，一路有荆棘，甚至有沟壑——深不见底的万丈深渊，我们无法度量。在路上，他们饱尝生活的凄凄苦楚，深藏内心深处的累累伤痕，这是生活给予他们的。即使在狂风暴雨中，没有伞，他们也一直在奔跑。正是如此，铸就他们的不平凡。因为，他们踏上的就是一条不寻常的路。

人在旅途，其路沧桑。有人，就会有路。路，是自己选的。有时，只有你自己在走。孰好孰坏，怨不得他人。千里之行，慎于足下：在路上，倘若，处处是阴霾，趟得是一潭浑水，脚下是“悬崖”，若不知勒马，可能将是一条不归路，如此人生，浑然无味。为此，我们要学会人生的拐弯。在山穷水尽之际，寻求柳暗花明。可谓：蓦然回首，才会拥有人生灯火阑珊的辉煌。

人生漫漫，时光如水。活在当下，无论趟过男人河的女人，还是趟过女人河的男人。一路走过多少深深浅浅的日子。饱含多少沧桑的岁月。人都会垂垂老去，路是自己选的。无论再难，也要穿好鞋子，走好。给自己的心灵寻觅一条通幽之径：伴着夕阳滑落的黄昏，放下忙碌，卸下烦恼。沏茶一杯，取书一本，静心于读书。让书香，陪你欣赏璀璨的星辰，伴你拥抱绚丽的朝阳。弄潮儿，总会走好脚下的路。一路走来，偶遇坎坷，学会仰望长空，迎着“让暴风雨来得更猛烈些”，让那份坚定深深地扎根;学会面对生活，沉淀“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋”，让这种豪迈聆听心灵的坦荡。

在路上，人生，有起有落。快乐，不是拥有的多，而是计较的少，懂得知足。心若向阳，又会何惧风霜?把心中的这份真情化作缕缕阳光，沐浴着心灵。无论走到哪里，记着带上阳光，留下微笑。

在初三的路上作文篇4

每个人都在路上。每个人都在寻找心灵归属的路上，每个人的灵魂，都永远在路上。

这条路，是属于你自己的。一盏清茶，茗茗幽香，一壶醇酒，悠悠醉人。旷远的江边，一叶孤舟，一轮明月，一阵清风，一切都是生活最淳朴最原始的一面。他一直在追寻人心最初最淳朴最原始的一面的路上。在他心中，人性的本真一直在召唤着他，他不断地想在这个喧嚣浮华，灯红酒绿的世界中找到人心最开始的那种美好纯素，那种生活的最自然最朴素的美。对于他来说，他的家，便是《边城》中那个世外桃源，规避了一切的世俗势利，那么美那么纯，他也不期望有多少人理解他选择的这条路，他带着自己美好的心愿，执着的一路走下去。

这条路，是茫茫的。茫茫的，无边无际的西伯利亚。聂赫留朵夫孤身一人，在这条望不到尽头的路上奋力探索着，思考着人性的救赎与复活。人生而有罪，而这种罪如何才能赎回;人生而有错，而这些错如何才能弥补。大千世界中，又有多少人能真正看清人性的丑与美，又有多少人能真正做到对自己即将泯灭的人性的复活?聂赫留朵夫走上了一条对自己的“复活”的道路，义无反顾的;即使这条路上不仅仅只有荆棘，他依旧在茫茫沙尘中找到那个最初的自己，让自己重生。我想，这也正是托尔斯泰所在追寻的——究竟如何在这个腐朽与光明同存的世界中找到那一丝人性的光辉。而这条路，即使在如今，也不是“艰难”二字可涵盖的。

这条路，是无穷无尽的。背上行囊，行走于断垣残壁之间，触摸那些历史遗留下来的痕迹。余秋雨在寻找历史的真谛，思考万物的存亡。一个人的生与死，一个国家的兴与衰，背后又有多少难以言喻的痛与伤。余秋雨在这条路上努力前进着，他渴望能找到古老文化背后的故事。历史是宁静而又喧闹的，正如其所说，千年只在一叹之间。这种看透世间万物，看清历史后的淡然心境，又有多少人能追寻到?哪怕再给我们一千年，我们也永远只能在这条路上跋涉，永远触不及终点……

路，对于每个人来说都是不同的。

只是——身体和灵魂，总有一个在路上。

在初三的路上作文篇5

我不知道，那一路上，是谁的身影，如此决然，如此瘦消，如此苍老。

妈妈，那路上决然的身影，是你吗?

正咿呀学语的我，只记得你狠狠地拽开我死死攥着你裙角的小手，把我狠心地推进那充满陌生气息的幼儿园，决然地转身，消失。妈妈，那路上决然的身影，是你吗?在那车水马龙的路上，我呆呆地望着你离去时的背影，只能无助地蹲下来，哇哇大哭。只恨你当时狠心的把我推进那个陌生的地方，只恨你当时走在路上的身影如此决然。那，真的是你的身影吗?

妈妈，那路上瘦消的身影，是你吗?

我从那沉重的，充满无数家长希望的考场走出。只见你从人行道上跑来，考的怎么样?那些题目难不难?有没有仔细检查?那一句句如炮弹般的问题抛向了我。只见你的眼睛里带着丝丝殷切的希翼，额角的汗水流淌而下，消失在广袤的大地中。我看见这样的你有些不知所措。

我我我不知道。细若蚊足的声音从我嘴里溢出，你眼里那希翼的火苗消失的无影无踪，取代而之的是深不见底的失望。你有些黯然的向前走着，我望着你走在前面的身影，忽然发现，你那日夜为我学习操劳的身影如此瘦消。那，真的是你的身影吗?

妈妈，那路上日渐苍老的身影，是你吗?

成绩单也是终于发下来了，我死死地抓住那张羞耻的成绩单，恨不得钻进洞里，你忽然闪现在我眼前成绩考得怎么样?我停下了脚步，愣然地望着你，不知为何涌出的愧疚感充斥在了心里。不好。却摆出一副满不在乎的样子。你似乎有些心寒地转身，默默地向前走着。不知为何我倏然发现，你的头发早已不是乌黑柔顺，取代而之的是满头的灰白。我更加的觉得前面你的身影愈加苍老。

那，真的是你的身影吗?

对于你那深沉的爱，不听话的女儿却无以回报，只能说：妈妈，一路上，有你真好。

在初三的路上作文篇6

一路上有你，真好!

朋友是什么?朋友是在你开心的时候，陪你一起开学;朋友是在你失落的时候，帮你重拾信心;朋友是在你骄傲得意忘形的时候为，你泼上一盆冰冷的水。

俗话说的好：近朱者赤，近墨者黑。有一次我看见的好哥们儿，都已经下课了，可他没有像我们一样，下课铃一响就像离了弦的箭立刻离开了自己的座位，可是他却不一样，他却是安安静静的坐在原位，写着老师布置的家庭作业，后来我实在是按耐不住了，问了他：“你为什么下课以后不去玩?”可他却说：“刚下课，现在写作业一是能够让自己记得更深刻，二来如果利用好课间的时间，基本上可以把作业完成的差不多，在学校玩还不如回家玩。”当我听完这番话以后，我茅塞顿开，我也开始利用可见的时间来学习，后来我都成绩提高了，玩的也更痛快了。

有首歌的歌词写得好：朋友一生一起走，那些日子不再有。有一天外面马上就要下雨了，可是我因为在纪律上翻了错误，老师留下我独自一个人放学后打扫班内卫生，当时我心想：自己一个人干，有什么不行，劳动最光荣!可是真到自己看着同学们陆陆续续地走出教室的时候，自己的内心还是有一些凄凉的，可是有一个背影直接走到墙角拿了一把笤帚扫起地来，当时我的心中突然有一股暖流涌上心头，过了十分钟，我们打扫完了教室，刚走出教学楼，天空就下起了大雨，当时还真巧，我没带伞，而他又把手放过来，和我同打一把伞......朋友就是这样，在人生的道路上良师难觅，益友难寻，朋友在人生的漫漫旅程中，朋友就是我们的亲人。一路上有你，真好!

在初三的路上作文篇7

哲学家苏格拉底与朋友相约，分别寻找世界上最美的一座山。许久后，他们在约定的时间、地点相遇了。朋友满脸憔悴，抱怨道：“世界上根本没有最美的山，寻找它只让我徒增烦恼!”苏格拉底却神采奕奕，他弹弹素衣上的灰：“也许我没有找到最美的山，但旅途上我注意到自然的美妙，这让我得到心灵的洗礼，这就足够了。”

行走在路上，太多人步履匆匆，他们将行走变成了一种任务，变成了一个包裹，达到终点才是他们的目的。可是，人们啊!请不要忽略那路边沾着晶莹露珠的嫩芽，不要无视那笑颊桀然的鲜花，忽略的同时也在失去，如果忽略那沿途的种种美好，目标也将成空。

人，总是在行走。生命的旅程不仅仅是时钟机械的运动，那是一场心灵的旅行。小孩轻盈行走，欢唱生活;成人稳重行走，感受生活;老人蹒跚行走，品味生活。

很多母亲一心只盼孩子快快长大，觉得自己养育孩子含辛茹苦，可她却忽略了十月怀胎时欣喜与向往，听到婴儿第一声啼哭时的释然，还有那儿女奶声奶气叫妈妈时的感动，孩子开始蹒跚学步的惊喜……不得不说，这些都是行走在路上获得的点点滴滴的幸福，是生活赋予每一位母亲的独特芬芳。

同学们都在为一份优秀的成绩在努力，可是“独学而无友，则孤陋寡闻”，在一心向“学”的漫漫长路上，你们有没有留心路上的风景呢?课堂上的争先恐后，课堂间无忧无虑的嬉戏打闹，体育场上竞技的呐喊助威，都成为我们行走在学习之路上一道道亮丽的风景线。用心感受美好、体味美好，享受学习之路上的成长之趣。

曾看到这样一句话：风对上帝说，我来到天堂，什么也没得到，可我在路上收获了花香。是啊，当风从叶间掠过，它收获了一抹翠绿;当风从花中舞过，它收获了一味芬芳;当风从泉眼钻过，它收获了一味清香;当风从阳光下旋过，它收获一份灿烂。当它在回忆中在路途上所获的收集，也便有了天堂般的美好了吧。

行走，应走在路上。当你在心中播下一粒美丽神秘的种子——-梦想，你将要用路途上清甜的甘泉滋润它，有路途上灿烂的阳光温暖它，用路途上习习的微风爱抚他，到时候，那种子，定会绽出圣洁之花!

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