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美德少年主要事迹材料简写8篇

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美德少年主要事迹材料简写8篇

美德少年主要事迹材料简写篇1

自立、自强、自信、阳光、勤奋、好学,这就是她,一个留着学生发,圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的学生——身残志坚的郑铖立同学。

提起郑铖立同学,认识她的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。老师说,她是一个全面发展、品学兼优的孩子;爸爸说,她是一个自强自立、意志坚强的孩子;邻居说,她是懂事乖巧、讨人喜欢的孩子;同学说,她是一个乐于助人、活泼开朗的孩子;她自己却说,我只是个普通的孩子。

郑铖立同学出生在仙游县大济镇溪车村,先天性肢体残疾(左脚缺掌),懂事时她发现自己的左脚少了一半,运动起来非常别扭。后来,在父母的帮助下练习走路。经过一段时间的坚持不懈的努力,终于能够自己独立行走,这对任何一个普通的孩子来说,是一件很自然的事,可是她却经历了许多艰难,左脚缺掌处那厚厚的老茧就是无声的证明。

到了上小学的时候,就读于大济中心小学,距家有近八千米的路程,由于家中抽不出人手接送,六岁的她自己乘着大济乡村路车去上学,风里来雨里去一直到小学六年毕业。慢慢地,她学会了洗衣、拖地做家务,还帮助忙碌的父母带弟弟,养成了自立自强、意志坚强的品格。每天作业完成后,她总是自己整理好书本和学习用品;第二天晨起床,总是自己动手折好被子、穿好衣服;上学从不需要大人接送,生活从不需要大人操心。提起她,父母一脸的愧疚,觉得不能给她一个健全的身体,但听到同学与老师的赞赏时又一脸的自豪。

“身残志坚”,这句话放在铖立身上再合适不过。作为一个残疾孩子,郑铖立同学清楚地知道,知识改变命运。她学习刻苦勤奋,善思好问,身上总有一股不服输的韧劲,学习成绩在班级年段一直名列前茅。课堂上她总是认真听讲,那个最积极举手发言的准是她;课堂外对于老师布置的任务,她总是及时完成,因为,老师的教导“当天的事当天完成”她牢记心中;不懂就问是她养成的良好学习习惯,学校图书阅览室是她最爱去的地方,她还时常帮助学习上有困难的同学,同学们都特别喜欢她。她的理想是要做一名残联老师,她想帮助更多像自己一样的孩子。

郑铖立同学在小学阶段一直担任班级的班长、校督导队值勤大队成员、“国旗下讲话”成员,刚踏入中学,在竞选中又当上了班长。工作中,她讲求方法,团结同学,不仅积极完成老师交给的工作,而且能出谋献策,主动帮助老师管理班级、完成学校少先队的赋予的各项工作,是老师的得力助手,深得老师信任,同学喜爱。

山村里飞出了金凤凰。郑铖立同学的身上洋溢着青春朝气,洋溢着自信、自立、自强。郑铖立能给同学们树立一个精神榜样,让大家从她身上学到坚韧不拔、努力向上、自强自立的美德。

美德少年主要事迹材料简写篇2

她,乐观向上,关心同学,积极进取,乐于助人。

作为班集体的一员。成绩优良的她,时常在课间帮助同学,为同学答疑解惑是她觉得最开心的事。同学有难,她会毫不犹豫伸出援助之手。教室里,宿舍里,操场上,她灿烂的微笑是一道亮丽的风景线。

作为一名班干部,她坚持以身作则,遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,耐心提醒。“一花独放不是春,百花齐放春满园“。她在老师的指导下,坚持为班级工作。班级义卖会上,运动会上都有她的身影。她始终秉承着,将一个班级融为一个集体的信念,努力着。

作为社会的一份子。她积极参加学校组织的公益活动,尊老爱幼的传统美德在她身上彰显。在高一的养老院志愿活动中,她就是积极份子。她和同学们经常利用周末闲暇前往养老院开展公益活动。她们为老人们打扫房间、整理内务,她们与老人们唠唠家常、聊聊过往,她们为老人们献上了温馨的歌曲——《甜蜜蜜》。作为祖国的未来、社会的接班人,她用实际行动将爱传递着,用微小的力量,将爱带给需要的人,回报社会。

在刚刚结束的寒假中,她与同学们组织了“温暖回家路”活动。在春节前夕,在交警的带领下,她与同学们分别站在多个路口,帮助协助交通指挥。春节忙碌的气氛,没有抵挡她为社会贡献力量的热情。一面面鲜艳的警旗、一句句耐心的提醒,是保障行人遵守交通规则的责任。纵然道路众多,人流如涌,她仍然在春节前夕,在寒风中,为营造出一个良好的社会环境,贡献自己的一份力量。纵然力量微小,但她相信,一滴水传承的美德,终将汇聚成河,流入大海。

传承中华传统美德,从我做起,一直是她积极乐观面对生活的强大动力。她每天用实际行动在践行着的,她必将在未来的日子将公益画卷越描越美!

她,热爱集体,乐观向上,积极进取。她尊敬师长,乐于奉献。在学习中,不断要求自己,力求上进。在班级中她是副班长,专注学习的同时,帮助管理班集体。擅长绘画的她,生动的作品总是给大家带来快乐。她乐于助人,同学有难,毫不犹豫伸出援助之手。她积极参与各项公益活动:图书馆里帮助整理书架,养老院里陪老人聊天,春节期间帮助交警提醒来往的行人。她在志愿活动中乐此不疲,别人的快乐就是她最大的幸福。她在努力与奉献中,品味生活的快乐,带给大家温暖的笑容。

美德少年主要事迹材料简写篇3

我叫_x,今年16岁,是阜阳三中高二(21)的学生,很荣幸成为“阜阳美德少年”候选人,我对“美德”二字的理解是时刻尽到责任。在家,孝老爱亲,学会分担;在校尊师敬长,友爱团结;在社会传递爱心,播撒温情,在成为“美德少年”候选人之前,我被评为了阜阳三中“尊师孝亲”道德模范。

在家,自从九岁那年父亲去世后,家里的担子就落到了妈妈肩上,随着年龄的增长,我学会了分担,勇于承担自己的义务和责任,成为了妈妈的好帮手。

假期里,我会主动要求做家务,替妈妈料理家里的一些琐事,从无怨言。妈妈生病时,我会去诊所给她买药,细心照顾生病的她。同时包揽洗衣、做饭这些家务,照顾好自己和弟弟。

在休息之余,我也会辅导弟弟的学习,解决他的问题,为妈妈分忧。初中毕业的那年暑假,妈妈提出要为我买一部手机。为了给家里省笔开支,我决定自己去挣手机钱。顶着太阳发了半个多月的传单,虽然获得几百元的报酬,可以买到一部3G手机,可平时的通信费用怎么办呢?虽然我最终没有达到最初目标,放弃了买手机的念头。

想想当时也很辛苦,但是这是我靠自己挣的第一笔钱,该如何使用呢?最后决定给弟弟买几本课外读物,丰富知识;给妈妈买双手套,免去冬天冷水的浸泡;给老师买个保温杯,让老师享受冬天上课喝热水的生活。做了这些事,钱虽然花完了,想着能为家里分担一份责任,为老师奉献一份关心,再辛苦也是值得的。

在校,我是一名品学兼优的学生,从小学开始我就没落下过一张“三好学生”证书,尊敬师长,帮助同学,也使我在同学和老师中受到一致好评,对于教育呕心沥血的老师,我尊重他们,爱戴他们,总不忘在节日给他们送去祝福和问候,身为生物课代表,我也总会给在课堂上辛勤传授知识的生物老师准备一杯白开水。

性格开朗的我平时和同学相处的也很好,住宿的同学感冒了,我会把从家里带来的感冒药及时叮嘱她吃下。学习上,同学有问题,我会耐心帮他解答,与大家互帮互助,共同进步。学校搬宿舍时,我成为了一名志愿者,为老师和同学积极服务。在家和在校的优良表现,使我被评为阜阳三中的“尊师孝亲”道德模范。

在社会上,我时刻谨遵老师和家长的教诲,做一位合格的公民。在公交车上,我坚持让座的美德;走在大街上,我从不乱扔垃圾,即便是对陌生人,我也会伸出援助之手。初二的时候,有一天晚上放学,看到一位喝醉的中年人骑着自行车摔倒在路上,在碰瓷事件发生后,让人心寒,我本想无视他,但犹豫再三,我又折回头,喊来路边商铺的店主一同扶起了那位摔倒的中年人,那位喝的已有些站不稳的中年人被扶起后并没有像“碰瓷”中的那些人一样死缠烂打,反而晕晕乎乎的道谢。我相信每个人都努力成为爱心的传递者,人间自有温情在。

在“美德”方面,也许我做得还不够,但我会继续努力,乐观和积极的面对生活,为家人,为学校,为社会尽一些自己的绵薄之力。

美德少年主要事迹材料简写篇4

朱_,男,出生于2003年3月,就读于新仓镇龙林小学。家住太湖县新仓镇龙林村。小_,还有一个双胞胎弟弟,哥弟俩刚一出生,给全家带来了欢乐和温馨。年事已高的爷爷奶奶视两个孙子为掌上明珠,百般呵护;父亲在耕种几亩薄田的同时,一有空就出外打工,拼命挣钱购买奶粉,以弥补母乳量的不足。尽管家境并不富裕,生活清平,但眼看着_兄弟俩健康快乐成长,活泼可爱,全家人其乐融融,充满着期待。

然而,天有不测风云,在_四岁那年,爸爸和妈妈在外地打工,爷爷奶奶在家看护他和弟弟,有一次在家玩,不小心摔了一跤,把腿给摔断了,爷爷急忙带他到医院诊治。经确诊,小_得了一种奇怪的病,叫“脆骨病”。医学上把得了这种病的孩子称之为“瓷娃娃”,也就是说他的骨头和玻璃瓷器一样的脆弱,稍有任何的撞击或者用力,就可能导致骨碎,治疗起来非常麻烦。第一次骨碎,在医院治疗了一个多月,然后回家康复。在康复中他练习下床走路,不料脚还没有着地,骨头又断了,就这样复合好了又断了,折腾了好几次。作为年仅四岁的孩子,遭遇如此大劫难,其所忍受的痛苦是常人难以想象的,而小_却表现得特别坚强。听他父母回忆,他在治病期间,很配合医生,忍受疼痛不哭,小小年纪,看着父母的焦急憔悴,还时常安慰爸妈;为加强营养,为他做点好吃的,他总要分给弟弟。_是一个要强、懂事、善良的孩子。

断断续续的维持几年,到了要上学的年龄,同龄的孩子都背着书包上学去了,而他呢,由于不能行走,只能在学校报名,由他弟弟从学校领书和作业回家,让他在家自学。起初,翻着带有彩色插图的课本,新鲜高兴,但接触识字、算数时,就犯难了,什么都不懂,不知如何下手。他急哭了,边哭边喊:“妈妈,为什么要生我啊?生我让我受这么样的罪”,内心带着恨意。他妈妈用双手将他搂在怀里,母子抱头痛哭。他妈妈说:“儿啊,只要你愿意读书,妈妈愿意背你去上学”。从此他妈妈天天背着他上学放学。

小_的生病,给本不富裕六口之家,带来经济、精神上的极大困境。他的母亲劳累过度,压力过大,积劳成疾。在他八岁那年,他母亲突发脑溢血,经过医院抢救,捡回了一条命,从此,落下后遗症,干活不能负重。本来贫困的家庭,雪上加霜。为了给_治病,花出了家里的所有积蓄,并向亲友借了债。目前,他需要母亲寸步不离的照顾,对他后续的治疗还需要很多的钱,他的爷爷和奶奶身体不好且年纪也大了,渐渐失去劳动能力,需要家人照顾。全家仅靠父亲在外打工来维持生计。全家人生活十分困难。

虽然家里遭遇了很多不幸,他自己常年忍受病痛的折磨,他的心里承受着很大压力,但是在学习上他却丝毫不放松。磨难激励了他要更加努力学习的斗志。在家里他是个懂事的儿子,在学校里他是个遵守纪律、团结同学、要求上进的好学生。课上他专心听讲,积极思考;课下,认真读书,增长见识。他对古诗词特别感兴趣,熟读了很多唐诗。学习成绩优秀,考试成绩始终居班级前几名。 磨难让他养成了坚强的性格和善良感恩的品行—— 不管生活给予他的家庭多大的磨难,不管他遭遇多少挫折,他都能刻苦努力学习,坚强的生活,用优异的成绩和善良的微笑安慰他的父母,报答帮助过他一家的好心人!

小_的遭遇,让人同情;小_的顽强,令人钦佩。轮椅上的小_是同龄人的标杆。

美德少年主要事迹材料简写篇5

“天下大事必作于细,天下难事必作于易”。这是___同学的座右铭,她不断用此来激励自己,使自己成为德、智、体全面发展的高中生。取得了许多荣誉:三好学生、校园之星、优秀少团员、模范班干部、学习标兵,省级阳光少年……她就是鼎湖区实验中学一位熠熠闪光的校园之星。

家庭的教育传统注重品德的培养,教师爸爸和军人妈妈身上折射出的责任感、奉献精神让她从小就受到了熏陶。她知道一个人要品性端正,自立自强是立身之本,她开始不断提高自己的道德素养和言行举止规范。尽自己最大的努力做到“孝敬父母,尊重师长,友爱同学,热爱祖国”。

因此,她年年被评为三好学生、文明学生、优秀学生干部、优秀团员等荣誉称号。她在生活上也坚持做到“自己的事情自己做”,家里的活,样样拿得起,放得下,做到自主自立。

她爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强,有极强的独立自主学习能力。提前预习、质疑反思、总结归纳,养成了独立自主的学习习惯,作业、考试都有了质的提升和飞跃,各门功课成绩一直保持在全区全年级的前列。

她参加了校舞蹈表演队,参加绘画培训班。先后多次在校、区表演参赛。每年的压岁钱她全部用来购买各种科普、励志、作文方面的书籍,几年来,她的藏书达到了300余册,家的2千多部的藏书,她现在也在有针对性的阅读。

她做了大量的读书笔记。她还在学校成立了文学社,一直担任社长工作,在文学社的活动中发挥主导作用。

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,她深知要走的路还很长,她正用自己的正直和善良为歌、热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔、进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。

美德少年主要事迹材料简写篇6

我叫刘泽政,男,2004年出生,现在就读于铜山区铜山实验小学,任班级的班长,是一名乐于助人、德才兼备、品学兼优的优秀小学生。入学六年来,时时处处以一名优秀的少先队员标准严格的要求自己,为红领巾增光添彩。多次被评为“三好学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”。 2013年我组织成立了我们学校的第一个学生社团“红孩子社团”,希望在自己的带动和影响下,有更多的同学参与到社会公益中来,能有更多的人乐于奉献自己的爱心,给我们的社会传递一份温暖,给我们的社会增添一份正能量。两年多的时间,我们举行了许多的公益活动,做出的行动和奉献,为师生们所称赞,在学生中起到了楷模和表率作用。

一、经典让我德善

我的爸爸妈妈都是老师,从小他们就带着我诵读《三字经》、《弟子规》,告诉我“人之初、性本善”、“首孝悌、次谨信,泛爱众、而亲仁”,进入小学她教我读《增广贤文》、《朱子家训》,现在每年寒暑假,她都会把我送进国学夏令营,跟随老师习读《孝经》、《大学》、《中庸》、《道德经》等,孝亲、仁爱、至善的道理深深植根在我的心中。几年来,在学校,我对待学习一丝不苟、脚踏实地;刻苦努力学习的同时,积极地在学习和生活上帮助同学,协助老师管理好班级;在同学心中,我更是被大家公认的热心人,不管谁有困难,我都会伸出热情之手,同时也积极参加社会上的各种公益活动。感谢父母在我幼小的心田播下圣贤经典的种子,指引着我一步步朝着孝亲、仁爱、至善的道路上前行。

二、孝亲教我感恩

我家是一个四世同堂的大家庭,太奶奶已经八十多岁了,看着爷爷奶奶、爸爸妈妈对太奶奶那么孝顺、那么恭敬,有好吃的先让太奶奶吃,帮她洗澡洗头剪指甲,我觉得爷爷奶奶、爸爸妈妈就是我最好的榜样,爸爸也经常教导我:“孝亲尊师,知恩报恩!”我谨记在心,怀着一颗感恩的`心,从来不与父母顶撞,和他们一起做家务,帮他们分担,过年、过节的时候,我还会用自己的零用钱给他们送上一份惊喜,大家都夸我是个懂事的孩子,其实我觉得我只是在像爸爸妈妈学习,学习做一个孝顺、懂事的好孩子。

三、 公益给我力量

我记得妈妈曾经说过一句话:“孩子,无论你以后走到哪里,见到所有的人,你都要在心里问问自己,我能帮他做点什么?”也许就是这句话在我心里生了根发了芽,无论我走到哪里,我都会想想我能帮别人做些什么。因为爸爸妈妈经常参加一些公益活动,在他们的影响下,我们也爱上了公益。六一儿童节的时候,我们会一起走进儿童福利院,给孤残儿童送去一份温暖和关爱;九九重阳节的时候,我们会一起走进老人院,联欢表演给老人们带去一份快乐和笑颜。每年春节我都会参加春联义卖活动,免费为别人书写春联,看着他们拿到春联后的开心和喜悦,我就感觉仿佛把我的祝福和快乐也送了出去。妈妈说我从小就是一个善良的孩子,在学校里,我能积极主动地帮助老师做一些力所能及的事情,和同学们和睦相处,主动帮助学习上有困难的小伙伴;在“献爱心”捐款捐物等活动中,我总能起带头作用;在平常生活中,遇到一些需要帮助的老人和残疾人,我也会伸出援助之手。做这些并不是为了赢得别人的夸奖和赞美,只是希望有更多的美好和温暖在我们身边!

四、社团伴我前行

2013年暑假开学初,在妈妈的指导和帮助下,我就和几个同学一起筹备成立了属于我们自己的“红孩子社团”,到目前为止,我们做过“环保志愿者”,走进社区宣传推广环保酵素;我们做过“红孩子爱心义卖”为雨花斋公益募捐六百多元;我们走进福利院,和福利院的孩子互动交流,陪伴他们游戏玩耍…… “走进自然、放生护生”等活动,2015年,六一儿童节我们红孩子社团在学校号召发起了爱心募捐活动,短短两天时间,我们共募集爱心善款三千余元,得到福利院工作人员的高度赞扬;2015年圣诞平安夜,我们策划了“红孩子爱心义卖”活动,为福利院的孩子送去一份新年礼物,共募集义款2000余元,给福利院的孩子送去衣物、玩具和书籍等物,我们的小小举动还被铜山电视台现场报道,这些都给我们坚持公益,做好社团莫大的支持和力量。现在我们正在策划启动的活动是“乡村爱心墙”,让爱传递微公益,虽然我们年纪小,但是能为社会贡献自己的一份力量,是一件很有成就的事情,这样的活动还将继续,而且也有越来越多的同学在我们的影响和带动下,加入我们社团,每当看到红孩子的队旗飘扬,大家就知道红孩子们又要出发了,看到红色的马甲在校园里穿行,大家就知道红孩子们又开始行动了,这已经成为校园一道亮丽的风景。

我深知我这点成绩和进步算不了什么,在今后的学习和生活中,我会以更加积极的心态和更高的热情去帮助他人。我会一直坚持善良有爱的美德,让自己成为良善的典范;我会一直热心参与社会公益,让自己也能为公益尽一份力;我会一直伴随“红孩子社团”不断成长,积极开展有关环境保护、有关社会公益的活动,以此带动更多的同学树立起社会责任感和环保意识,愿意尽己所能去帮助更多的人,让我们的心更温暖善良,让更多的人传递更多的正能量。

美德少年主要事迹材料简写篇7

高二一班的_x同学在学校成绩优秀,乐于助人,团结同学,尊敬师长;在家孝敬父母,勤于家务,团结邻里;生活积极乐观,勤奋上进,受到广大师生,亲人等一致好评。

该同学懂礼貌,尊敬长辈,孝敬父母,是一名拥有传统美德的好少年。在其家中共七口人,爷爷奶奶.爸爸妈妈和她姐妹三人。爷爷奶奶常年多病,姐妹三人上学花费大,为维持生计,她的爸爸妈妈离开离家到白沟经营小本皮革生意。

由于当时大姐在私立学校住校读书,她的二姐又是从小不在家生活,这使得当时年仅十一二岁的她勇于挑起家庭重担,每天天微亮便起床,帮家中年迈病重的奶奶做好养胃小米粥,并拿出早饭前后爷爷奶奶该吃的药,嘱咐爷爷奶奶按时吃药,便又匆匆吃上几口饭向学校奔去。

当时她所在的东加录小学,离家有四里多路,就在那个大人接送孩子的时候,她独自挎起书包,盯着黑暗去上学。尽管小手冻得年年开裂,可是她从未叫过苦。她总是开朗的笑着。当爸爸妈妈因心疼拉着她的小手抹泪时,她笑着抹去他们眼角的泪花说:“我不苦,你们才辛苦呢!”每当六月,当其他孩子忙着旅游、玩耍时,她要陪爷爷奶奶。

她的爷爷少一条胳膊,腿脚不便,常常住着一个大大的拐杖,她这休息时间会陪爷爷走走路,医生说这对腿是好的;她的奶奶是糖尿病患者,基本生活不能自理,她不仅要记得各种药用量,还有清楚对于这种病的患者可以吃什么,而又不能吃什么,吃什么对得这种病的患者好,吃什么会加重病情,这些她都是非常清楚的。她总是细心的照顾奶奶,从不马虎。尽管承受着这样繁重的压力,但他还是开朗的笑着,学习成绩一直名列前茅,家里的奖状已贴满了满满一面墙,并曾经被誉为“高碑店优秀儿童少年 的荣誉称号。

该同学在校团结同学,积极进取,乐于助人,曾帮助多批后进生提高成绩。当每天十四节课下来,疲惫不堪的同学们回宿舍时,她会主动留下来,耐心的为部分后进生讲解题目,一遍又一遍,不厌其烦。当然她的课间十分钟也是忙得不亦乐乎。她是同学们公认的好脾气,她发火的次数几乎为零。所以同学们都乐于向她请教不懂的题目。

在我班内,组织开办小组竞赛,她所在二组几乎每次评比都是最佳小组,这和身为小组长的她的无私付出是分不开的。他严格要求组员办好和学习相关的每一件事,并进行严格监督。她的优秀品质影响到班内很多学生,他们也主动投入到帮助同学的行列中,这时的我班不仅成为学习的地方,而且是享受友情和温暖的地方。

她是4102的宿舍长,对于宿舍各项制度他都牢记于心,并严格要求宿舍成员。她认真负责,每天会在铃响15分钟叫大家起床,并分配好值日任务。他还是宿舍的大姐姐,一旦有人生病,她总是第一个发现的人,并及时带舍友到医务室就医。她所在宿舍曾多次被评为优秀宿舍。

学习中,她不畏困难,勇于拼搏,乐观自信。她热爱学习,每天在其他同学还在熟睡时天已早早读了很长时间的书;在课上时,她会集中全部注意力认真听讲,为一道解不出的数学题她可也大半夜不睡觉,有时还会因看书着迷放弃吃饭时间。就是这样一个学生,在他的不断努力下已由初入我校650名到现在文班40名的好成绩。她积极参加各项竞赛,曾获物理竞赛三等奖,演讲比赛第三名的好成绩,

该同学和睦乡邻,思想进步,品格优秀.在“非典时期”,当众乡亲慌手乱脚时,她组织小伙伴到村内宣传预防流感知识,帮助人们克服心理恐惧。这于年纪轻轻的她,多么难能可贵;她是汶川地震,玉树地震小英雄,尽管家庭不不富裕,但她将自己的全部零用钱捐出。钱虽然少,但这份心意难能可贵,她这颗金子般的心是多么宝贵啊!

_x,当之无愧的美德少年,德智体美劳优异的她,必将成为祖国的栋梁。

美德少年主要事迹材料简写篇8

叶睿琦,女,现年8岁,就读于泰兴市姚王小学一(1)班。她爱好广泛、品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。

在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从进入小学一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的语言表达。

平日她是老师的得力助手,爱劳动,经常参加义务劳动,当地上有果皮纸屑时,她都会很主动的捡起来,遵守并弘扬社会公德。在班上,事事以以身作则、率先垂范,学习勤奋刻苦,成绩优秀,是同学们的好榜样;她热爱集体,从入学到现在,她总是默默无闻地去做好老师交办的工作,从来没有说过一句怨言。她尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得老师和同学们的好评。

她有一颗善良真诚的心。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。叶睿琦同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。

一个好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是她努力的方向和目标。进入小学后,她一步步地朝这个目标在前进,在努力,全面认识自己,提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志,争取更大的进步,成为祖国有用的人才。


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