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在捐资助学仪式上的讲话9篇

| 来源:网友投稿

在捐资助学仪式上的讲话9篇

在捐资助学仪式上的讲话篇1

尊敬的各位老师,同学们:

大家好!我演讲的题目是《新的学期,从我做起》。

记得很小的时候,我们学的第一首唐诗就是:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,古人言“尽览前贤国与家,成由勤俭败由奢”艰难困苦,玉汝于成;居安思危,戒奢以俭。节俭,这一中华民族的传统美德,在今天的社会里,更显得意义深长。

我们从小就被教育,节约要从小处着手,从一粒米、一滴水做起,然而,节约终究不只是小事,现在的社会有时候变得很陌生,有些时候,节约成了小气被人笑话,更有些时候,节俭却被当成贫穷的表现。我们需要在全社会改变那种所谓的虚荣消费心理和浪费观念,需要重新认识老祖宗留下的千年传统和良好美德。。

由此,我也想到了我们的节约意识却反差很大。回想我们在学习和生活中,是否注意节约每一滴水、每一度电、每一张纸……往往是我们在不经意中就造成了诸多浪费。许多纸张只写了几个字就扔进废纸篓;白天亮着的电灯;卫生间水龙头哗哗流水、地上到处洒落的粮食……其实稍加注意,我们可以做得更好,但往往我们却忽视了这些细节。我想,在家里我们肯定能做到随手关灯、关水;为什么我们却忽略了这些细节?关键是我们没有将自身真正溶入到生活中,没有将节约养成一种良好的习惯,并形成一种观念。

节约,是对家庭幸福的盘算,更是一份社会义务的担当。节约是一种远见,一种态度,一种智慧。小到一个人,一个家庭,大到一个国家,整个人类,要想生存,要想发展,都离不开“勤俭节约”这四个字。一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的。

所以今天,我们应该大声倡议:让我们积极行动起来,牢固树立节约意识,“让节约成为习惯”、“让节约成为生活方式”,坚持从自己做起,从每一天做起,节约每一滴水、每一度电、每一粒粮,从一点一滴的小事做起,只有时时处处、点点滴滴都节约,我们才能节约资源,也只有时时处处从我做起,这样我们的地球家园才会永远美丽富饶!

我的演讲完毕,谢谢大家!

#697598

在捐资助学仪式上的讲话篇2

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!很荣幸作为学员代表在此发言,我谨代表本期所有学员向给予我们关心、支持和帮助的各级领导,各位老师表示衷心的`感谢!“溯初班”,一个培养优秀教师的摇篮,一个让我们扬帆圆梦的舞台。两年来,我们不断努力,为成为优秀的教师打下知识的基础。如今我们进入“溯初班”,这既是学校对我们的肯定,也有学校对我们的期望。

古人云:“独学而无友,则孤陋而寡闻”。个人的能力有限,集体的智慧却无穷,我们相信融合大家的智慧,每个人都会在这个舞台上成长的更加迅速,变得更加成熟。这也是开展“溯初班”的重要意义。

在“溯初班”学习中,我们不仅需要扎实各专业的知识基础,更需要学习新颖的教学方法,并把他运用到教学中去,把“学好知识”转换成“教好知识”,从优秀的学生蜕变成一名优秀的教师。如今,我们在这样一个充分展示自我,深入实践的平台,我们将会更加珍惜。

我在此代表每一位学员郑重承诺:

我们会明确目标,端正态度。在学习过程中做到严格要求自己,遵守纪律,服从管理,课上尊重老师,虚心求教,班级里团结同学,互相帮助,课后积极交流,灵活运用。通过学用结合,使自己学有所得,学有所获。

同学们,成功最重要的在于它的终点而不是起点。让我们在教育路上,脚踏实地,留下我们坚定的脚步。今天,我们在这里起步;伴随汗水,我们将创造生命中最靓丽的风景。最后用一句话与大家共勉:“虽然我们不能成为世界上最优秀的人,但我们却可以成为最优秀的自己。”相信两年后的我们会成为优秀的教师,给学校、老师、自己一份满意的答卷。

谢谢大家!

在捐资助学仪式上的讲话篇3

各位老师,各位同学:

大家好。今天我演讲的题目是:《做好课前预习,提高学习效率》。

同学们,你可曾羡慕过哲人的聪慧?你可曾叹过学者的渊博?你可曾向往过科学大师的非凡思维?你一定也有着自己的理想吧。理想若在千里,现在的学习便是跬步;理想若是江海,现在的知识便是细流。学习,对于每一个学生来说都是天职,不学习对每个学生来说都是耻辱。

衡水中学的学习风气让我们感触颇深;衡水中学的骄人成绩,让我们反省沉思。值得高兴的是,衡水中学的精神正在影响着每一个忻中人。经过了一年和行为考核,我们已经抛弃了种种陋习。校园内不再抛扔杂物,餐桌上不再抛米撒面,课堂上不再交头接耳,出操时不再拖延迟缓。行为抓起来了,理所当然要抓学习。本学期,学校制定出了一系列关于学习的考核条例和监督措施。课前预习、课后作业、学后小结、试卷改错,种种方法只有一个目的——提高同学们的学习效率,将每一个知识点真正落到实处。在这里,我们主要谈一下如何对待课前预习。

现在,每一科,每一课都为大家编印了课前预习作业,虽然它只是全部知识的点点滴滴,但我们应该充分利用这一资源,做好每一节的预习。我们认为,大家不妨从以下几点入手。

第一、一叶浮萍归大海。要从预习题的点滴入手,聚沙成墙,集腋成裘,然后从点推到面,对本节课内容有了一个整体感知。

第二、大珠小珠落玉盘。在整体感知的基础上,学会将知识点分类整理归类理解。找出本课需要熟记的内容,需要理解的内容,以及需要了解知道的内容,然后再分层次去落实,对把握知识会有很大帮助。

第三、吹尽黄沙始到金。把握好本课内容了,就要记忆了。要一边理解一边背。并不可能一次就背好,要学会“分步进行”:第一次背,是为了读熟:第二次背,想想意思:第三次背,注重理解:第四次背,熟记于心。这样一步步下来,定会事半功倍。

第四、东边日出西边雨。知识点也都落实了,重点也都记住了,在一节课学完之后,还要返回来进行巩固。这可以结合预习提纲看一下是否全部到位,还有哪些欠缺的地方及时补上。

并不是把手中的预习内容掌握就完成任务了。那只是最基本、最中心的。如果是仅仅记住了预习题而忽略了整体,那就等于捡了芝麻,丢了西瓜。

同学们,好的学习方法至关重要,好的学习态度也不可以。不要为应付检查而预习,更要为提高效率去预习。

期中考试已不足一月,你是否准备好了?时不我待,我们应该紧张起来了。读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。不是招人来引笑,周情孔思正追寻。我们只有具备这样的执着,才能够顺利向理想进发。有许多人有崇高的理想,但他们受到时代的限制,有许多人感到生不逢时,恨饮终身。江州司马,沦落天涯,泪沾表衫:东坡居士,赤壁岩下愤呼“人生如梦”:陆放翁临终低吟“万事空”:秋瑾女士狱中咏叹“秋风秋雨愁煞人”。他们的感伤都源自那个不幸的时代。而我们今天面对这么好的条件,应该把握机遇,努力学习,不负时代,不辱使命,成为百年忻中的优秀学子。

同学们,让我们打开预习这扇大门,走进知识的殿堂,走出困惑的迷宫,走向成功的彼岸。

在捐资助学仪式上的讲话篇4

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我很荣幸能够代表全体教师在这里发言。一起迎接新学期的开学典礼。

新的学期,新的起点,新的希望。对于学校,对于教师,对于学生而言,都是一页崭新的篇章。在此,我代表全体教师向全校学生作出以下承诺:

一、坚持“一切为了学生,为了学生的一切”。关注每一位学生的身心发展,平等对待每一位学生,对待学生做到严爱有加。

二、精心打造自己的精彩课堂,向课堂40分钟要质量,切实减轻学生的课外学业负担。

三、积极参加各种政治学习和业务学习,提升自己的政治觉悟,提高自己的业务水平和科研能力。

四、严格遵守学校各项规章制度,做到不迟到,不早退。保质保量完成学校交给的任务。

最后深深地祝福外国语小学的全体教师,在新的学期里工作顺利、身体健康。祝愿__小学的全体学生,学习进步,再登高峰。更祝福我们__小学的办学越办越辉煌!

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在捐资助学仪式上的讲话篇5

老师们、同学们:

大家好!今天我发言的题目是《未来属于自己》。

过去属于死神,未来属于自己。这句话是18世纪英国浪漫主义诗人雪莱的诗句。几百年来一直被人们传诵。

人生道路崎岖不平,前面每段路都是一个未知数,总会有荆棘密布、暗礁丛生。于是,有的人成功了,有的人失败了。每个人的过去都不尽相同。无论是辉煌的昨天还是不堪回首的过去,都只能代表昨天。在今天的征途上,每个人都站在同一起跑线上。有的人总是追悔过去,每天都在痛苦与自责中熬过。他们今天在追悔,明天在追悔,后天也在追悔。他们的未来都消耗在自怨自艾中,却不能从过去的失败中汲取教训,重整旗鼓,在人生的沙场上再征战一番,也不去迎接明天,面对崭新的未来。这样,他们就失去了未来。

人生是由无数个昨天、今天和明天组成的。昨天永远是昨天;今天终究要成为昨天,明天也要变成今天。抓住了今天,你就抓住了明天;抓住了明天,就抓住了未来。如果总是哭泣过去,那么失去的不仅仅是昨天。摔倒了,再爬起来,人生不就是这样一次次艰辛的跋涉、一次次壮丽的出海吗?努力下去,前面就是柳暗花明又一村;成功了,把它忘在脑后,明天就从零开始。

朋友,忘记过去,因为过去属于死神;朋友,去拥抱明天的太阳吧,因为未来属于你自己!

谢谢大家!

在捐资助学仪式上的讲话篇6

尊敬的汪老师,刘老师、各位家长:

大家晚上好!

坦白说,汪老师给我这个机会让我站在这儿说几句,我有点紧张,不知道说些什么好!不太会说,但我又想,这一年来,我参加了四次家长会,听了十几位家长的发言,很受启发,受益匪浅,也觉得这种交流对我们来说是一次难得的机会,能够互相学习和交流,所以就鼓起勇气说一下自己的体会,希望大家给予指教。

江思宇一直以来都是一个比较乖巧的孩子,我不怎么担心她不听话,尤其是老师的话,对她而言就是圣旨不敢违背。平时我们努力做到两点:

第一是多鼓励孩子,不要嘲讽她。上学的时候我们给她准备了草稿本放在书包里,上课打打草稿,记记作业。我记得端午节那天回家,老师布置了十幅画的作业她做了记录,我回家以后她兴冲冲拿给我看,本子上记录着狮子,瓶子卡纸制作,周日上午十个同学交,然后又竖写了十个数字。我没看懂,但觉得很有趣,就笑了。可我一笑她马上不说话了,抬头对我看着,我一惊马上忍住笑,表扬她记录得很好,以后也要这样。事实上,我确实很高兴,她能自己记录并且拿给我看。可孩子很敏感,我继续笑的话,她可能以为我在嘲笑她记得不好。这样下次她可能就不敢记录或者就不愿意给我们看了。第二天我才明白,原来老师是让制作狮子瓶子的卡片,并且画十幅画星期天交,那一行竖数是代表书上的页数,显然她明白自己记的是什么,而我没看懂。所以我觉得我们应该多鼓励她,让她能够勇敢的表达她自己的想法,不能用大人的目光来对待孩子的想法。

第二就是允许她犯错误,尽力控制自己的脾气不随便骂她,比如她写作业的时候,我们在旁边看着,有时候很简单的汉字和数学题她写错了,我们忍住不出声等她写完作业再让她检查可她就是查不出来。没办法只好指出来再让她想想为什么错,这个过程当中很容易生气,只能控制自己的情绪不要发火,不要打消她的积极性。我也经常提醒自己允许她犯错误但不能纵容她做错事。

最后我想说的是,很庆幸江思宇在一(3)班这个大集体,有优秀的老师、明智的家长和可爱的同学们,整个班集体的气氛非常好,有一种积极向上的精神。我深信在汪老师和刘老师的精心教导下孩子们会越来越好的。谢谢大家!

在捐资助学仪式上的讲话篇7

尊敬的各位老师,各位家长,亲爱的小朋友们:

大家好!很高兴今天能有机会站在这里,跟大家分享一下我的感受。去年九月,我们有幸加入了咱们幼儿园这个大家庭。面对着陌生的环境,和所有的爸爸妈妈一样,我们有些紧张,不知道孩子们在这里能否享有优良的环境,能不能和在家里一样,受到悉心的培养与呵护。是老师们每天微笑的脸庞,一句句和煦的话语让我们渐渐放下心来。尤其今年暑假过后再来的时候,幼儿园又有了大变化。坚固的大门,平整的地面,漂亮结实的滑梯,处处布控的监控摄像探头,恪尽职守的保安,这一切都让我们感到安心。孩子们的变化也是巨大的。我家的两个宝宝刚入园的时候不爱和其他小朋友交流玩耍,参加集体活动更不积极,为这些我们没少和老师探讨与沟通,老师们用无限的爱心与耐心教育、感染着孩子。现在,孩子们可以主动用响亮的声音问候老师,可以为班级摞椅子擦桌子,六一儿童节走上了表演的"舞台,还在班里班外交了许多的好朋友……这一切我们看在眼里,喜在心上。我们知道,在这些幼苗茁壮成长的背后,凝聚着老师们点点滴滴的辛劳与智慧。今天借这个机会我想代表所有在场的家长向你们说一声:老师们辛苦了,谢谢你们!

亲爱的孩子们,冉冉升起的五星红旗代表着我们身后站着强大的祖国;在你们身边有爸爸妈妈宠爱着你们;在幼儿园这个温暖的大家庭,有老师培养照顾着你们,为你们打开一扇扇通往未来的智慧之门,知识之门。阿姨和你们的爸爸妈妈一起,希望你们拥有一个幸福快乐的童年,拥有如太阳般光辉灿烂的未来!

祝愿我们幼儿园越办越好!谢谢大家!

在捐资助学仪式上的讲话篇8

尊敬的各位领导,老师:

大家晚上好!

为加快推进教师专业化成长进程,提高教师队伍的整体素质,创设规范高效的教育教学氛围,学校特开展教师“结对帮扶”的活动。当然,自己也很荣幸跟着一位优秀导师王海英王老师学习!

回首过往,匆匆一年,忙碌充实,收获了工作的经验,学生的进步,同事的关心和学校领导的关怀,有困惑,有喜悦,有感动.......作为青年教师,我们有理想有激情,但我深知和优秀教师相比,还有很大差距,业务水平还有待提高,教学经验有待丰富。此非常感谢学校领导为我们提供了一个好的结对帮扶发展平台。

诚心,细心,虚心是我们拜师学习的态度;勤学,勤问,勤练是我们拜师学习的方法;成长,成熟成才是我们拜师学习的目的!在此,我表示:

一.要虚心接受导师王老师的指导,认真学习业务知识,练就过硬教学基本功。勤于听课,有所听有所感有所悟,多探索多积累,有所用!

二.好的课堂决定好的成绩,努力打造高效课堂,深入研究课程标准,钻研教材,跟随导师指导,备好每节课,上好每堂课并及时请导师听评课,找差距,通过实践知不足,快上进!尽快形成自身特色的教学思路与风格。早日脱颖而出!

最后,一定真心诚意的接受导师的指导和督促,继承和发扬优秀教师们爱岗敬业,无私奉献的精神,努力使自己成为教育工作的实践者,教育理论的探索者。就如朱校长所说:“要不断反思,总结,交流,阅读。自我充电,自我改变,与时俱进,抵达智慧!

谢谢!

在捐资助学仪式上的讲话篇9

大家好!

太阳公公升起来,阳光洒满了整片大地,我背着书包,带着满怀的好心情,哼着小曲,快步走在主校道上。

那红色的跑道,盛满热情,那用大理石砌成的旗台,庄严肃穆,再加上花花草草的点缀,即透露出百年名校的沉稳与气度,又不失现代化的青春活力,主校道两旁的树木和盆栽让人赏心悦目。我望着这一切,心中的自豪之情油然而生。我们的校园,多么美丽啊!

一个小弟弟不小心跌倒了,大哥哥连忙跑上前扶起他,关切的问:“摔倒了?疼吗?”小弟弟见到大哥哥关心的眼神,要滴出来的泪水急忙收了回去,他灿烂的笑了笑,说:“不疼,谢谢大哥哥!”便再次背上书包,蹦蹦跳跳的朝教室跑去。我们的校园,多么美丽啊!

一个小纸片飞啊飞,身后跟着一名扎着两个小辫的小女孩,她快步走着,伸手去抓那在空中的小纸片,抓了几下,没抓到,便停在那里,等到小纸片落下来后,再急忙跑过去将它捡起来,放到垃圾桶里,透过阳光的照射,我看到了站在垃圾桶旁的她额头上晶莹的汗珠。我们的校园,多么美丽啊!

一位老师拿着一大摞作业本,哧哧的喘着气。一位同学跑过去,微笑着说:“老师好,老师,我帮您拿作业本吧”,老师微笑的点了点头说“谢谢啦”,“没关系”!同学和老师不约而同地对视而笑。一束阳光撇下,好像为他们镀上一层金色的光华。我们的校园多么美丽啊!

我们的校园,多么美丽,多么和谐啊!那保护草坪的“护绿使者”;那关紧水龙头的“水精灵”;那尊敬师长,主动帮拿作业本的“小帮工”,这一个个的小天使,不正体现出我们实验小学的风采吗?他们不正是我们学校的代言吗?

和谐校园要靠我们一起创造要靠我们一起创造。即使是关紧水龙头、捡起一张纸、扶起小同学这样微不足道的小事,只要我们做好,坚持做、仔细做,那么,和谐校风一定为我们所创造,和谐校园一定有我们保护。


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