国家义务教育质量监测动员会讲话稿9篇
篇一：国家义务教育质量监测动员会讲话稿
教师教育教学工作质量考核量化细则
一、师德表现（10 分） 无下列行为的得 10 分，凡有下列情况之一的，师德表 现为 0 分。
1、体罚或变相体罚,调戏、猥亵学生，在社会上造成恶 劣影响的；
2、篡改学生志愿或为有偿招生推介生源的；
3、参与有偿家教的；
4、参与赌博、打架斗殴等严重损害教师形象的；
5、乱收费，向家长索要钱物等严重损害学校声誉的；
二、教学过程(130 分) 1、备课笔记（50 分） ①教学计划：（5 分）有教材分析；有学情分析；有教学 重难点分析；有改进教学提高教学质量的措施；符合本班教 学实际可得 5 分，每缺失一项扣 1 分，最多扣 5 分。
②教学进度：（5 分）符合教学计划；具体到每一周；有 起止日期；有主要工作内容呈现；有单元检测和学校考试安 排可得 5 分，每缺失一项扣 1 分，最多扣 5 分。
③备课要素：（10 分）备课笔记一般应有的基本要素有：
教学目标；学情分析；教学重难点；重难点突破措施；教学 过程；板书设计；作业布置等。具备以上 5 项或 5 项以上的 得 10 分，少于 5 项的每少一项扣 2 分。
④教学反思：（10 分）有教学反思，且反思有深度、广 度，对后续教学有一定的指导作用。课课有反思得 10 分， 每周不少于一篇得 6 分，每月不少于一篇得 4 分，每学期不 少于一篇得 2 分，没有不得分。
⑤规范工整：（10 分）备课笔记符合教学计划；书写规 范工整；按进度超前备课；教案详、略得当；无抄袭。具备
以上 5 项或 5 项以上要求得 10 分，少于 5 项的每少一项扣 2 分，最多扣 10 分。
⑥备课数量：（10 分）多课头老师可重点检查一个课头， 毕业班和 50 周岁以上的老师可备实效课。
依据教学计划和教学进度安排备课，备课笔记无论是详 案或简案，能做到节节（或课课）都备课，都有备课内容呈 现的得 10 分，少于这个标准的酌情扣分。
2、作业（25 分） ①作业数量：（10 分）中、高考科目每节课都有作业， 其他学科每星期有一次作业得 10 分，少于这个标准的，前 者每少一次扣 0、1 分，后者每少一次扣 0、5 分。(语文作文 高中每学期详改的大作文不能少于 5 篇，初中每学期详改的 大作文不能少于 6 篇；每少一篇扣 0.5 分，每一篇详改的作 文按 3 次普通作业计算) ②批改情况：（10 分）批改认真；及时；有针对性评语；
有等次或赋分；有批改日期的得 10 分，少于 5 项的每少一 项扣 2 分，最多扣 10 分。
③纠错情况：（5 分）要求有纠错本或在作业本上开辟纠 错栏或其他方式进行纠错。能做到有错必纠的得 5 分，不能 做到上述要求的酌情扣分。
3、教学效果检测（15 分） ①考试次数：（5 分）中、高考科目每学期自己组织的考 试或检测不少于 5 次的得 5 分，少于 5 次的每少一次扣 1 分。
其他科目每学期自己组织的考试或检测不少于 2 次的得 5 分，少于 2 次的每少一次扣 2 分，没有得 0 分。
②成绩记载：（5 分）中、高考科目每学期的成绩 记载不少于 5 次的得 5 分，少于 5 次的每少一次扣 1 分。其 他科目每学期的成绩记载不少于 2 次的得 5 分，少于 2 次的 每少一次扣 2 分，没有得 0 分。
③对策措施：（5 分）针对每一次考试的得失，都有相应
的对策措施进行补缺补差，措施符合教学实际且不少于 5 次 的得 5 分，少于这个标准的酌情扣分。中、高考科目每学期 的对策措施少于 5 次的每少一次扣 1 分。其他科目每学期的 对策措施不少于 2 次的得 5 分，少于 2 次的每少一次扣 2 分， 没有得 0 分。
4、教学业绩（40 分） 学校依据有权威性、真实性的某一次考试或几次考试的 平均成绩来考核教师的教学业绩。依据考试成绩按下列要求 赋分：
赋分原则是按不同层次的班级分别考虑。
① 同层次只有一个班的得 32 分；
② 同层次有两个班的，第一名 35 分，第二名 30 分；
③ 同层次有三个班的，第一名 36 分，第二名 32 分， 第三名 28 分；
④ 同层次有四个或四个以上班的，第一名 40 分，第 二名 35 分；第三名 30 分，第四名 25 分，第五名 20 分， 第六名 15 分，第七名 10 分，第八名 5 分，第九名及以 后不得分。
一个教师带多个班级，教学业绩得分取所带所有班级 教学业绩得分的平均分。高三补习班与高三普通班视为同 一层次。
三、教研过程(60 分） 1、论文获奖情况（10 分）
教师发表论文获奖情况按下列标准赋分：
国家一、二、三等奖分别的 10、8、6 分；
省级一、二、三等奖分别的 8、6、5 分；
市级一、二、三等奖分别的 5、4、3 分；
县级一、二、三等奖分别的 3、2、1 分；
同一篇论文在不同级别获奖，按最高将此赋分， 不重复计算，不同论文可以累积加分，但此项得分总分不超
过 10 分。
2、教研课获奖情况（15 分） 教师在各不同级别举办的优质课、示范课、教改课、观
摩课、说课等教研课比赛中获得奖次，按下列标准赋分：
国家一、二、三等奖分别的 15、10、8 分；
省级一、二、三等奖分别的 10、8、6 分；
市级一、二、三等奖分别的 8、6、4 分；
县级一、二、三等奖分别的 4、3、2 分；
此项得分总分不能超过 15 分。
3、辅导学生竞赛获奖情况（15 分） 辅导学生参加学科竞赛获得奖次按下列标准赋分：
国家一、二、三等奖分别的 10、8、5 分；
省级一、二、三等奖分别的 8、6、5 分；
市级一、二、三等奖分别的 5、4、3 分；
县级一、二、三等奖分别的 3、2、1 分；
每个学生一门学科只能计算本学年最高奖项，不得重复 计算。不同学生获奖可以累积加分，此项得分总分不能超过 15 分。
4、科研立项情况（10 分） 获得国家、省、市、县教科研立项且得到评估验收的分 别得 10、8、6、4 分。
5、听课情况（10 分） 每学期听课不少于 10 次，且听课应真实有效，有听课 笔记及听课评价议见的得 10 分，每少一次扣 1 分。
教导处、督导室、教研室
篇二：国家义务教育质量监测动员会讲话稿
最新校长开学工作会议讲话稿
校长开学工作会议讲话稿--强化管理 提高效率 求真 务实 开创学校工作新局面
“健康、和谐，积极，向上的校风，已成为百年碧阳一 以贯之的传统”。这不仅是家长、社会对我校的评价，也是 亲临我校巡视的上级领导对我们工作的肯定和鼓励。所有这 些成绩取得是来之不易的，是广大教职工辛勤劳动，团结拼 搏取的结果，在此，我代表学校向你们表示衷心的感谢和崇 高的谢意!在肯定成绩的同时，我们更要十分清醒的看到我 们存在的不足和差距，尤其要看到面临的严峻形势和挑战。
尽管“狼”并没有真的来，但有些年级的学科，必须引 起学校教导处和任课教师的足够重视；部分教师对学校安排 的教学活动不能严格遵守，私自调课、擅自离开课堂；极个 别教师不爱惜学校声誉，参加教研活动无故离开；教师的钻 研精神还不够。《做最好的老师》作者李镇西，非常善于总 结反思，钻研业务和素质，所以他能成为大家的楷模。我校 有极个别现象的存在严重影响学校的声誉，制约学校的发 展。
从总体情况来看，实小的老师中绝大部分教师素质较 高，在困难时能够始终与学校保持高度一致，从学校的大局 出发，勤奋工作，无私奉献，为学校生存和发展作出了积极
的贡献。近年来，教师队伍在不断扩大，不同单位的老师汇 聚实小，在思想上一个磨合期，在工作和生活上也有一个适 应期，有些教师能较好地适应学校工作的需要，也有个别教 师不太适应或不适应我校的工作要求，同时，使得极个别要 求不严的人有机可乘，或不顾学校大局，散播不利于学校工 作，不利于内部团结的言行，或工作散漫，什么工作都做不 好，做不来，唯我独尊，或不服从组织领导，稍不如个人所 愿，便牢骚满腹，指桑骂槐，所有这些都是思想素质缺失， 政治纪律涣散的表现，必须引起我们全校教师的高度重视， 学校的好坏，与我们在座每个教师的利益休戚相关，不能因 为少数人，个别人影响到学校的整体工作。全校上下要切实 加强思想政治建设，每位教师时刻把学校的大局放在首位， 牢固确立大局意识，时刻记清政治纪律，这里要强调一点， 绝不允许任何人游离于校长室外组织不利于学校形象和学 校大局的活动，如有发生，必将严肃处理。这个时期迫切需 要良好的发展环境，全体教师要把精神集中到学校发展的大 事上来，把精力集中到自己的工作上来，以优异的成绩为学 校的发展添砖加瓦。面对困难，我们要有百折不挠的勇气， 在困难面前抢机遇，在困境之中求发展，面对压力，我们要 化压力为动力，始终保持昂扬向上的精神状态，我相信，只 要精神不滑波，办法总比困难多。各位老师，成绩已成为过 去，我们要正视自身的不足，做个最好的老师，我们还有很
多工作要做；我们在教育学生学会学习的时候，我们自己更 要学会总结，学会反思；只有自加压力，自我发展，才能正 确对待我们的不足，迎头追赶。
一、咬定目标，把握关键，努力提升教育教学质量 成绩来之不易，基础已经打好，面对激烈竞争的态势， 只要我们以顽强拼搏的精神和奋力争先的姿态去冲一冲，我 们一定能够进一步拓展已取得的优势，新的学期，新的任务 要求我们锐意进取，全校上下一定要以上学期取得的成绩为 基础，精神更振奋，措施更得力，作风更扎实，认真做好每 一天，扎实做好每件事，努力实现新学期各项工作的新跨越， 夺取 20XX 学年度各项工作的新辉煌。关于新学期的各项工 作，根据校长办公会研究的意见，新学期的教育教学重点工 作一是强化有效教学，全面提升教学质量，以毕业班的成绩 实现教学水平的新提高。二是抓教师队伍建设,是学校可持 续发展的关键所在。三是抓学生的养成教育，为学生的终生 幸福奠基。四是强势推进校园文化建设，开展丰富多彩的校 园活动。
二、加强管理，细化措施，全力保证目标顺利完成 “坚持以人为本，强化教育管理，努力实现学校教育更 好更快发展”的要求，紧紧围绕学校提出的五年奋斗目标“提 升核心竞争力，实现学校新跨越”而奋斗，突出质量立校这 个重点，强化“四个管理”，狠抓“四个依靠”，建设“四
园”，进一步加强教职工队伍素质培训，加快教师专业化成 长步伐，增强学校发展活力，力争新学期新面貌新成果。
为完成本学期目标我们着力抓好以下几项重点工作：
1.认清形势，统一思想，迎头赶上，再展百年碧阳雄风。
看不到问题是最大的问题，感不到危机是最大的危机。我们 要正视现实，展望未来，人无远虑必有近忧。大家都要凝神 聚力团结在一起，抓住学校快速提升的机遇期迎难而上。
2.理清思路，强化管理，在执行力上狠下功夫。面对困 难，我们要冷静分析，重新定位，各处室、各年级要明确新 的发展思路和策略。要进一步强化“四个管理”，形成政通 人和、政令畅通的局面。要进一步完善考核制度，注重过程 检查考核，科学利用考核结果，建立起一套科学有序的考核 运行机制。没有规矩不成方圆，一个单位，不论大小，都靠 规范的制度工作，但是在执行没有到位或执行不到位的处罚 没有到位，形成制度在有些人头脑中如虚设，严重影响了学 校的内在凝聚力，以至于一些层面上的教师没有形成同心协 力齐抓共管的良好局面，收效甚微。有些工作布置的多，落 实的少，互相推诿，职责不明，影响到学校整体工作目标的 达成。因此，需要有规范严明的纪律约束制度来保障学校各 项工作的健康运转。学校是文化和谐的单位，我们讲人文管 理，不是不要制度约束的管理，不是放纵。离开了制度的管 理绝不是真正的人文管理。因此，新的学期，学校将进一步
完善各项管理制度，加大管理力度，努力提高管理效益。一 方面创造大同的制度体系，实现在制度约束下的人文管理体 制。暑假期间，德领组、教导处、办公室等各部门已修改了 部分管理制度，待进一步细化后，组织学习，以达到人人知 晓，人人遵照执行。另一方面构建有效制度落实体系，实现 在公平规范的考核体系下的目标管理机制。制度制定得再 好、不落实就是一纸空文。新学期我们将狠抓制度的落实。
加大行政值周检查力度，拟推行巡课制度，突出工作重心， 抓大事，抓全局，发现问题当场解决。严格工作纪律制度， 对一些违纪造成不良影响的行为，要建立必要的惩戒制度， 在执行管理制度方面，没有特殊人，包括我们校长在内。
篇三：国家义务教育质量监测动员会讲话稿
May you experience the deep malice in this world as soon as possible, and then start the happy life of loving him and who.同学互助 一起进步（页眉可删）
2021 年秋季开学典礼校长致辞
2021 年秋季开学典礼校长致辞 1
老师们、同学们：
大家早上好！在这个充满丰收喜悦的季节里，我们怀着对新 学期生活的美好向往，又回到了温馨的校园，并聚集在这里，进 行新学期庄严的开学典礼。本学期，我们迎来了三百多名朝气蓬 勃的新同学和八位乐于奉献的新老师。在此，我代表学校对新同 学和新老师的到来表示热烈的欢迎，欢迎你们加入到丁卯小学这 个群体。
在刚刚过去的一学年里，丁卯小学全体师生齐心协力、辛勤 工作、努力拼搏，在教育教学质量和师生队伍建设等方面都取得 了可喜的成绩，学校在各个方面都得到稳步的发展：学校羽毛球 队代表新区参加市级比赛分别获得女子乙组团体第一，男子甲组 团体第二，男子乙组团体第二的优异成绩。学校有三位教师代表 新区参加市级基本功竞赛，一位教师代表__市参加省级赛课并获 特等奖。学生在各级各类比赛中也频频传来佳讯。
以上成绩的取得是全校师生共同付出、辛勤浇灌的成果。新 的学期开始了，我相信各位一定会满怀信心步入新的征程。那么 怎样争取一个良好的开端呢？在这里，我向同学们提出几点建 议：
第一，树立一份信心
自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、 有信心、有行动。我们要经常对自己说：“相信自己，我能成功！ 鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
第二，创立一种学风
新学期开始，我们要在全班创立一种优良的学习风气。凡事 从“认真”开始，认认真真读书，认认真真上课，认认真真做作 业。学业成功的过程离不开勤奋与刻苦。
第三，培养一个习惯
学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良 好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自愿遵守《小 学生守则》和学校的规章制度，自觉养成良好的习惯。
第四，创设一个环境
每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每 寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在
校园内不乱丢杂物；不欺负小同学；在校外遵守交通规则；不进 吧、游戏厅；在家尊重父母。在社会，做一个爱国爱民、遵纪守 法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。
尊敬的老师们，我们肩上的责任关系着学生、家庭和社会的 未来，只有以充满着无私和宽容的爱心投入工作，才能无愧于我 们光荣的事业。我们应以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影 响学生，以广博的知识引导学生，以博大的'胸怀爱护学生。我 相信，我校这支思想素质好，业务能力强，富有责任意识和进取 精神的教师队伍一定能为我们每一位学生的成长和发展搭建广 阔的平台！
老师们、同学们，新学期奋进的号角已经吹响，让我们一起 努力，共同放飞心中的理想，共同铸就丁卯小学新的辉煌！
谢谢大家！12
同学们：
早上好！
美好的寒假过去了，春回大地，生机勃勃，我们又迎来了新 的一学期。在过去的一学期中，学校取得了丰硕成果，先后被批 准为“__市书香育人特色小学”、“__市廉洁文化进校园示范点”， 在全县中小学生秋季田径运动会上，我校选手打破五项县体运会 记录，取得了全县小学组第二名的骄人成绩。在接受各级各类学
校的参观考察中，同学们健康向上的精神面貌为来我校参观考察 的老师们留下了深刻的印象。开学第一天最吸引人眼球的是“校 园之星”宣传橱窗，照片上的 “校园之星”是那么神气、帅气， 他们以自己的勤奋和努力创造出了优异成绩，充分展现出了独小 学生的少年风采，每天驻足橱窗阅读“校园之星”事迹介绍的家 长和学生不计其数。校园之星，你们很棒！让我们用掌声对上学 期荣获“校园之星”称号的同学们表示热烈的祝贺！
学校鼓号队也值得一提，他们多次承担迎宾接待及现场演奏 任务，充分展示了我校少先队员蓬勃向上的精神风貌。为了比赛， 他们不辞劳苦，精心编排，刻苦训练，取得了全县鼓号队比赛第 一的优异成绩，为学校争得了荣誉。
学校红领巾广播站更是高标准、高品味。从收集整理到撰稿 播音，各项工作有条不紊，积极投稿锻炼了学生们的写作能力， 尖锐的短评规范了学生们的行为，及时的表扬使好人好事蔚然成 风，每周三的“经典诵读”活动更是异彩纷呈。
周六社队活动已成为我校素质教育的重要阵地。暑假里，学 校组织社队学员参加了为期六天的“合肥军事夏令营”活动和“探 索大自然奥秘一日游”活动，同学们的才能、特长得到了充分的 展示与锻炼。舞蹈班学员不仅在全县校园集体舞比赛中勇夺桂 冠，而且在今年的春节团拜会上，为全县干部、离退休人员表演 了精彩的节目，受到与会人员的一致好评。
我们可以用“忙碌、充实、喜悦”来表达对上一学期的感受。
这学期，是实现“学校管理步入新境界，学校文化呈现新风 采，办学质量再上新台阶，特色创建跃入新平台”的关键学期。
我们将以创建“书香文化”为办学特色的市级示范学校为契机， 将我校建设成为一个名副其实的书香校园、绿色校园。
在此，我代表学校向同学们提出以下几点希望：
第一，希望同学们做一个堂堂正正的人。
有一句话说，做事先做人，希望同学们从小就要学会做堂堂 正正的人。大家可能学过一篇课文，题目是“诚实的孩子”，打 碎了花瓶敢于承认自己的错误，诚实的品质就是堂堂正正做人的 表现。“君子动口不动手”，这也是堂堂正正做人的表现；班级 里，老师在与不在一个样，表里如一，这也是堂堂正正做人的表 现。希望同学们在新学期里真正学会关心他人，互助友爱，做一 个德才兼备、品学兼优的好学生。
第二，希望同学们养成良好的习惯。
好习惯就是好人生。养成良好的习惯要从小做起。这学期， 学校少先队要实施“小事工程”，看到地面有纸屑，随时把它捡 起来，这就是小事，但如果一直这样做，你就能养成不随地乱扔， 保持校园整洁、美丽的良好生活习惯。做作业的时候，尽量少用 橡皮擦，想好了再写，这也是小事，但如果一直这样做，你就能
养成书写端正，作业整洁的良好学习习惯。排队的时候，做到“快、 静、齐”，这也是小事，不带零食到学校，有事不能到校提前向 老师请假等等，这都是小事，但如果一直这样做，你就能养成遵 守各种规则的好习惯。本学期，学校少先队将开展“每月一事” 活动，也就是每个月要求同学们养成一种好习惯，比如：二月份 是走好路——遵守交通规则的好习惯；三月份是吃好饭——节约 粮食的好习惯；四月份是读好书——热爱学习的好习惯；五月份 是扫好地——热爱劳动的好习惯；六月份是说好话——礼貌待人 的好习惯。用 30 天时间，养成一种好习惯，同学们能做到吗？
第三，希望同学们爱读书，读好书，提高自身修养。
读一本好书就是跟一个伟人对话，读书可以净化心灵，拓展 视野，增进学识，提高个人修养。同学们要与书为友，多读书， 读好书，在陶冶情操，滋润心灵的读书活动中，学会关注自然， 关心社会，关爱他人。本学期学校将继续评比书香少年、书香班 级、书香家庭和书香小区。还将结合家长会，请书香少年的家长 进行亲子阅读经验介绍，希望书香少年、书香家庭的宣传事迹中， 有你们的风采！寒假中，老师要求你们多读书，并填写阅读记载， 你们完成任务了吗？
第四，希望同学们积极参加各项活动。
未来对人的要求是全面的，要求人的知识面更广，综合能力 更强，所以同学们不但要学好学校开设的各门学科，还要积极参
加学校开展的各项活动，通过参加活动，开阔视野，增强实践、 创新的能力，提高综合素质。为此，学校开展了周六社队活动， 内容丰富多彩，形式多种多样。下个月我们还将组织周六社队的 学员外出踏青，观察春天的变化，感受春天的气息，开展“感受 怀宁山水，亲近家乡人文”的活动，周六社队还将积极构划军事 夏令营活动，与消防、武警联合开展演习活动。本学期学校将聘 请书法名家到校辅导，组织写字竞赛，举办书法展览，编印《书 香独秀》宣传册，同时开展“评比特色班级文化展示牌”、“优 秀黑板报”、“争当校园解说员”、第二届体育运动会，进行新 一轮韵律操的推广普及，以及参加县“阳光下成长”大型艺术展 演等活动，希望同学们积极参加。
同学们，你们是家庭的希望，是学校的希望！过去，我们独 秀小学为各类中学输送了一大批优秀的生源，赢得了社会和家长 的信任和支持。我们全体教师将继续发扬优良传统，不断提高教 育教学水平，尽力为同学们创建良好的学习条件，希望同学们加 倍努力，以优异的成绩向你们的父母汇报。
最后，祝愿同学们在新学期里学习进步，成长快乐！
2021 年秋季开学典礼校长致辞 2
尊敬的学生家长、全体老师、同学们：
在此，我代表校委会，对长期坚持在教学一线，已经或将要 为信毅中学教育教学质量的持续提高殚精竭虑的老师，表示衷心 的感谢！对刚刚升入信毅中学，将要用智慧和勤奋点亮生命旅程 的七年级新生，表示热烈的欢迎！对百忙中应邀参加信毅中学开 学典礼，并长期关心支持我校工作的学生家长，表示由衷的敬意！
信毅中学创建于__年 7 月，是__县第一所全日制民办初级中 学。建校七年来，信毅中学经历过生存与发展的困惑，也创造了 其他学校难以企及的辉煌。
我校曾于 02、03、__年元月，05、06、__年元月及 7 月， 在市、县教学质量检测中，分别荣获七、八年级人均成绩全县第 一，实现了九次不败的梦想，夺得了教学质量九连冠的骄人佳绩。
11 年 7 月，我校第十次参加县教育局组织的八年级质量检 测，第十次摘取人均成绩第一的桂冠，第十次圆了不败的梦想， 书写了“十次参加质量检测，十次名列全县第一”的十全十美的 神话！
在 11 年 7 月全县八年级质量检测中，有五组数字值得我们 去分析和总结。
一是我校人均总分 477.2 分，高出全县第二名 25.7 分，以 绝对优势，获全县第一名。
二是我校个人总分 500 分以上 99 人，优秀生比率 43%，高 出全县第二名 14.2 个百分点；我校 480 分以上 129 人，优良生 比率 56.1%，高出全县第二名 20.9 个百分点，优秀学生比率居 全县第一。
三是全县前十名人数绝对领先。全县前 7 名，信毅中学独揽， 他们分别是九（4）班陈镇（598 分）、九（1）班周彬（581 分）、 九（1）班李睿（577 分）、九（1）班张楠（575 分）、九（1） 班李启超（574 分）、九（1）班徐子航（572 分）、九（1）班 王曦（569 分），全县前十名，信毅中学占 8 人（九⑤班徐艺境 568 分，居全县第九名）。
四是我校陈镇同学个人总分 598 分，高出其他学校第一名 29 分，居全县第一名。
五是参加考试科目共八科六卷中，我校数学、英语、物理、 历史、地理、生物等六科人均分位于全县第一，其中英语人均 87.2 分，高出全县第二名 10.7 分，高出兄弟民办学校 14.13 分， 单科人均第一名占参加考试科目比率居全县第一。
另外，在过去的七年中，我校共送走五届九年级毕业学生， 分别以__年、__年、__年、__年考入山阳中学 163 人、157 人、 164 人、196 人的绝对优势，取得了四个年度重点中学升学人数 全县第一，和四个年度重点中学升学率的全县第一，在全县 35
所初级中学中，保持了四年双四连冠的荣誉，受到了家长的信任 和社会的认可。
20__年， 由于我县初中教学质量的竞争，引发的不断升级 的生源竞争，直接造成了近千名初中毕业生返校复读，正常的教 学质量竞争格局已被打破，而我校长期以来建立起来的质量信誉 也受到了一定的冲击。在这样严峻的考验面前，我们仍然以考入 山阳中学 182 人的喜人成绩保住了全县第一的位次，实属不易。
当然，我们更应该看到，如果从应届学生的升学人数和升学比率 来看，我们这个第一仍然是遥遥领先和十分稳固的，我校的质量 信誉也仍然是无容质疑的。所以，在这里我要再一次郑重的告诉 所有的信毅人，也告诉在座的每一位信毅学子，走好我们的信心， 站直我们的信念，追寻我们的梦想，继续用信毅精神激励我们前 行！
同学们，在今天这个开学典礼上，我们回顾学校七年来取得 的优异成绩，重温信毅逝去的辉煌，并不是因为我们留恋过去， 而是要引导大家去触摸实现梦想过程中的艰辛，感悟辉煌成绩背 后的那种精神的支撑！我们要让每一个信毅人明白，每一次成绩 的背后都有着无尽的奋斗者的足迹，而引领着信毅人前行的，是 永远高高张扬的信毅魂！这里，我们所说的信毅魂，就是信毅人 一直坚持的那种精神！那么，自建校以来，我们一直崇尚的这种
信毅精神的内涵是什么呢？我想，在座的各位一定有人能够说得 明白。
我们所说的“信毅”精神，其核心应该表现在“诚信坚毅” 上。“诚信”是信毅人做人的基本道德要求，要求信毅人做到与 人相处时坦诚相待、言行一致，做到做人行事时信守诺言、一诺 千金，做到面对学业和知识时，对理想要有执着的追求和持有。
只有这样，我们才会面对他人时，能坦诚相见、宽容相处；在学 校和班级的规章制度前，表里如一、言行一致；在面对错误和缺 点时，勇于承担责任、乐于接受教育；在自我目标和理想的践行 中，做到有诺必践、有行必果。“诚信”在信毅人的精神操守里， 不仅已经成为一种品行，更要成为一种责任；不仅已经成为一种 道义要求，更要成为一种准则规范；不仅已经成为一种声誉，更 要成为一种资源。“坚毅”是信毅人行事的意志品质的基本要求， 就是要从小事做起，从点滴做起，不断的磨砺、锻炼自己的毅力， 要做到不怕困难、持之以恒、不怕失败、排除干扰、克服惰性， 要具有水滴石穿的精神，永远朝着一个既定的目标，始终如一， 柔中见韧，用毅力托起坚定的信念，奠定人生的辉煌。
几年来，信毅人正是以这种“诚信”的人格，完成了一次又 一次灵魂的提升，同时又以信毅人特有的“坚毅”的品质，实现 了一次又一次梦想的超越。所以，在新的学年里，我希望同学们 能继续保持和发扬这种信毅精神，努力践行这种信毅精神，使这
种精神成为一种文化的旗帜，一种团队的灵魂，引领着信毅人实 现新的跨越！
同学们，在今天这个开学典礼上，我们还要对 10 名三好学 生、10 名优秀学生干部、6 名优秀团员和 44 名学习标兵进行表 彰奖励，这些学生，或者是品学兼优的优秀信毅学子；或者是班 主任的左臂右膀，班级管理中的佼佼者；或者是先进青年组织中 的先进分子；或者是学业上的优秀学生。他们都是信毅中学的骄 傲，是信毅学子的楷模，是信毅精神的积极践行者，他们的成绩， 从另一个侧面诠释了“诚信坚毅”这种信毅精神的内涵。希望这 些学生能够在新的学年里，百尺竿头，更进一步，用自己的行动 影响带动更多的信毅学子积极进取，奋发有为。也希望在座的所 有信毅学子，以信毅精神为标尺，严于律己，不断完善自己，不 断向更高、更好的目标迈进！
谢谢大家！
2021 年秋季开学典礼校长致辞 3
尊敬的老师们、可爱的同学们，上午好：
告别了两个月的暑假，带着暑假外出旅游或与同伴的嬉戏玩 乐的喜悦，带着爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等亲人的千叮咛万嘱托， 带着对新学期美好的憧憬，对学校生活的向往和自己成长的梦 想，我们迎来了新的一学期，此时我们举行开学典礼。我讲话的
主题是“形成美好学风，争做最美少年”。首先，我要代表学校 向一年级的小朋友及刚从外校转入我校学习的新同学表示热烈 的欢迎;其次我代表全体老师，祝在座的全体同学在老师们的精 心呵护下人人有美好的梦想，个个有优秀的成绩，时时有成功的 喜悦。
同学们，在这新学期开始的时候，我要告诉大家：我校女子 篮球队在全市小学生篮球比赛中荣获第一名，为刚刚被市教育局 授予的篮球特色校添了重彩，实现了我校篮球队队员的冠军梦; 我校袁淼、戴纯同学的梦想是当画家和作家，今年参加__市郑板 桥杯比赛获一等奖，为实现自己的梦想迈出一步，学校被__市授 予__市唯一组织奖，李建荣、沙晓红两位老师获指导奖，两位同 学和李建荣老师赴泰州参加 3 天免费夏令营;王雪梅、陈莹、周 春老师参加__市举行雷夫的《第 56 号教室奇迹》读书活动获二、 三等奖，王雪梅老师赴泰州参加颁奖及交流会;丁向红校长、李 新建老师参加__市数学老师基本功比赛获一、二等奖，这几位老 师为实现自己的梦想不懈努力，为学校争得了荣誉，让我们以热 烈的掌声向他们表示祝贺。
新学期、新希望、新要求、新目标。
新的目标是什么呢?就是“形成美好学风、争做最美少年”， 为实现个人成长梦想，我们一起说出新的目标是——
要想实现个人的梦想，让我们从形成美好学风，做一个最美 庆小少年做起吧!
美好的学风是什么呢?知道的同学请举手。
我们一起说出我们的学风——乐学、好问、善思、求实。
“乐学、好问、善思、求实”只有 8 个字，每个词又有怎样 的要求呢?
“乐学”就是把学习当作一种愉快的事情，就是要在一种愉 悦的精神中去探索、去获取，即便在学习过程中需要体力与精力 的付出，需要冥思苦想，但是，我们不要把他看成是一种负担， 而要把它看成历练的过程，应想到通过付出后获取知识的喜悦。
“好问”就是喜欢提问。我要了解一下，在座的同学们平时 喜欢向家长、老师或同学提问题的请举手——
在课堂上喜欢向老师提问题的请举手——
可以看出，大部分同学不喜欢提问。这就成了我们学习中的 大问题。
你们知道有一个大发明家叫爱迪生的吗?他一生完成了 20__ 多次发明，如从出生之日起到他 85 岁死计算，他每 15 天就发明 一样东西。你能知道他为什么能成为大发明家吗?他从小就喜欢 问为什么?并且经常向老师、家长和同学提一些稀奇可笑的问题，
如太阳为什么从东方升起从西方落下?水为什么向东流?苹果为 什么是甜的啦?天为什么会下雨?……因此，我希望大家在学习 时，尤其是课堂上向老师提出问题。同学们能做到吗?——本学 期各班将举行看谁提的问题多的“好问”小标兵评比。
“善思”就是善于思考、善于想象，这就要求我们不得使用 “课课通”等不需要我们思考而直接找到答案的资料。
“求实”就是追求学习成绩的真实、不虚伪;学习过程的踏 实、不浮躁;学习的基础知识和能力的扎实。
以上几点大家理解了吗?能做到吗?
美好少年又有哪些要求呢?
庆小美好少年就是严格遵守我们大庆路小学学生基本素质 的要求，做到“思想品德好、生活习惯好、学习能力强”。本学 期重点做到“文明礼仪、助人为乐”“走好路、乘好车”。
文明礼仪就是要求我们正确使用礼貌用语“您好、对不起、 没关系、谢谢”。
“助人为乐”就是要当别人有困难时要主动帮助别人。
“走好路”就是要求进出校门不狂奔，要慢步，上下楼梯靠 右行，在楼道内、校园里不追逐。在校外，严守交通规则不闯红 灯，走人行道，不仅自己做到，还要让你的家人做到。
“乘好车”就是无论乘校车还是乘公交车要依次排队上车， 不得抢占座位，要主动让座，不在车上大声喧哗，保护车内卫生， 爱护车内座椅等物品，不把头、手
伸出车外。本学期，我们将进行“文明乘车少年”的评选。
老师们、同学们，我们正迎来一个人人追寻梦想的时代。中 国梦是富强梦，中国梦是我们每个少年的成长梦，让我们扬起“美 好庆小学风”之帆，划动“美好庆小少年”之桨，脚踏实地，为 实现自己梦想从现在启航，从庆小启航。
2021 年秋季开学典礼校长致辞 4
老师们、同学们：
大家好!
在这秋高气爽、丹桂飘香的时节，我们迎来了开学的第一天。
梦想才是代表未来，我们树立梦想是为了让我们的人生更有 意义，当祖国的命运紧紧系在我们这一代人身上时，我们能做的 是把自已锻炼成一位对社会有用的人，让我们的祖国因我们而自 豪！
今天，我想给同学们提出三点希望。
大树。当你长成参天大树以后，人们就能看到你，走近你， 你能给人一片绿色，一片阴凉，你能帮助别人。如果你没有理想，
没有目标，从此停止进步，未来你将一事无成，碌碌无为，只能 做一棵小草。所以，我希望所有的同学都有一个远大的理想，珍 惜现在的每一天，为理想努力奋斗，将来做一棵参天大树。
产的水稻，哪里有今日的从温饱追小康?让我们感念劳动， 坚持“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。让我们感念劳动， 做一名现代化建设的光荣劳动者。让我们感念劳动，从劳动中体 会乐趣，劳动中学会本领，劳动中领会人生。将劳动作为学习的 必须，生活的必须，自觉的，愉快的参加劳动，不管是苦的，还 是累的，不管是否有老师或家长的表扬和奖励。
在这里我也向老师们说几句话。我们也许不是伟人，也不是 教育大家，但我们一定要力争成为教育工作的佼佼者，要通过不 断提高自身知识素养、人文素养和师德素养，努力把自己打造成 “名师”。我们要关心爱护每一名学生，学生是幸福的，我们才 是快乐的;学生是进步的，我们才是欣慰的;学生是成功的，我们 才是优秀的。当我们为学生们留下一些善的、美的、好的东西， 当他们感受到我们是他们生命中的贵人时，我们就实现了自己的 生命价值和职业理想，我们也就拥有了无怨无悔的人生!
老师们，同学们，让我们全体师生同心同德，凝心聚力，坚 定信心，用激情成就梦想，新的学期让我们共同给力，一起加油， 再创新的辉煌!
最后，再次祝老师们身体健康，工作愉快!祝同学们快乐成 长，学习进步!祝道角中学的明天更加美好!
谢谢大家!
2021 年秋季开学典礼校长致辞 5
亲爱的老师、同学们：
度过了一个喜悦祥和的寒假，伴着春天的脚步，我们又步入 了一个新的学年。今天，是新学期的第一天，首先祝愿大家每天 都快快乐乐!校长妈妈还想问问大家，你们在假期里，都做了些 什么呀?有没有读课外书?是不是每天锻炼了一个小时?有没有回 老家过一个丰富多彩的团圆年?(学生回答)
春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会换 来
丰硕的成果。在实小这座百花园里，你们如同春天里的各色 鲜花，茁壮成长着。
“立德”是花儿的根。在我国传统的智慧中，人当以修身为 始，立德为先。校园里有“明德楼”，就是鼓励大家锤炼温良清 明的德性，养成健全的人格。还记得上个学期活动吗?你们带着 “富强”、“民主”、“和谐”的各色小帽，用稚嫩的语言诉说 着你们对平等、公正、敬业等的理解与追求。校长妈妈希望在新 的一年里，你们能知行合一，继续以社会主义核心价值观为引领，
严于律己，勤于修身，能够做到言语文雅、举止优雅、情趣高雅。
多读书看报，关心国家大事与国家命运，孕育对国家、民族、社 会的关切之情，做有理想、有追求和有品味的社会小公民!
“博学”是花儿的茎。我们校园里有“敏学楼”“慎思楼”， 即是勉励你们脚踏实地，追求学问。现在社会上有几个热词：“互 联+”“o2o““众筹”等，这从一个侧面说明，我们所处的是一 个创新多变、机遇与挑战并存的时代。仅凭书本上的知识，绝对 是不够的。因为，你们未来的舞台，将会是整个世界。刚刚有孩 子和我说，他在寒假里回了洪江的老家，乘龙船、接财神、喝路 酒、敬高香，体验了祖辈流传下来的民俗活动;还有小朋友告诉 我，她去了不同的国家旅游，感受了当地的风俗民情。这都是很 好的体验。孩子们，勇敢地去吧，读万卷书，行万里路!成为一 个有国际视野、海纳百川胸怀、积极参与全球竞争的人儿吧!
“强健”是为花儿的枝。“天行健，君子以自强不息”，强 健的体魄是一切的起始。孩子们，校园里的“力行体育馆”、宽 阔的草坪操场正在等待着你们!跑步、打球、跳操、游泳、舞蹈…… 今天你们在这里强身健体、磨练意志，将来就一定能如虎添翼、 自我挥洒!
“善美”为花儿的叶。孩子们，还记得我们的“梅美相约” 吗?美德、美仪、美言、美行、美梦这实小“五美”是否依旧与 你相伴?新学年里，继续去寻美吧!去“西溪湿地”闻香、听雨、
观菊、赏雪;去“开心农场“播种吧，辛勤劳作，体验农人之辛 劳;去和“二十四节气”约会吧，顺应时令，感受先人高妙的生 活智慧。去吧!去追求善与美，用诗意的眼光去欣赏生命，用诗 心的态度去对待生活吧!
另外，这个学期，我们将重点与“美言美行“相关的”礼“展 开活动。礼是中华民族上下五千多年的优秀传统之一，是古老文 明传给我们的无价之宝。从古至今，历代圣贤无不重视礼教，给 我们留下了许许多多关于礼的经典。这次开学典礼主题即是《新 学期，“礼”好》，待会儿大家也会看到与“礼“有关的精彩节 目哦!
孩子们，有立德、博学、强健、善美，为根、为茎、为枝、 为叶，春天的花儿自然而然会散发出迷人的芬芳。让我们一起， 牢记校训“让优秀成为一种习惯”，尽情地采撷阳光，茁壮成长! 最后，我们的全体老师在新的学年中工作愉快、家庭幸福!祝同 学们学习进步!
谢谢大家!
2021 年秋季开学典礼校长致辞 6
亲爱的老师们、同学们，还有一年级新生家长代表们：
大家早上好！当热情的盛夏即将与凉爽的金秋邂逅在美丽的 校园，我们又迎来了新的学年。元旦是一年的开端，9 月是一学
年的开启。作为一名教师是一件多么幸运的事情，我们不仅能和 孩子们一样拥有两个崭新的起点，而且能陪伴着可爱的孩子们一 同快乐地向终点奔跑！
自从实施智慧教育以来，__实验的校园里不断涌现出一批又 一批的智慧学生，他们有的“能自理、善自护”，有的“能质疑、 善思辨”……在今天开学典礼的现场，我们又惊喜地发现，“智 慧”正如一朵朵含苞待放的花朵在校园的每一个角落如朝阳般徐 徐绽放。开学前夕的校园微信平台上热闹非常，数十篇歌颂抗洪 抢险的优秀征文陆续呈现，一个个参与守堤防汛的光荣家庭用他 们鲜活感人的事迹为我们诠释着人间大爱与人生智慧；刚才一年 级小朋友们带来的韵律操仿佛又把我们带回了奥运赛场，当我们 为女排姑娘 12 年后再次荣登奥运榜首而欢呼雀跃时，同样能真 切地感受到那种刻苦奋斗、不畏强敌、奋力拼搏的女排精神，它 也正是鼓舞我们一步步走向成功的人生智慧；建校 12 年，同学 们还记得那些曾经陪伴我们成长的外籍教师吗？也许我们已经 叫不出他们的名字，可是他们带给我们的国际视野与理解力，正 源源不断地为我们的智慧成长提供着不可或缺的丰富营养。
“智慧”是人类一直以来苦苦寻觅的东西，拥有更多的智慧 一直都是我们的追求和梦想。那么，请老师和同学们回头看看镶 嵌在校园围墙上的校训，并且在心里默默地记住它：从身边小事 做起。因为“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”
让我们从身边小事做起，从专心上好每一节课做起，从认真完成 每一份作业做起，从落实好每天的行规要求做起，从善待身边每 一个人、每一件事做起……人生的智慧就在这一次次、一份份、 一天天的积累中，就在如女排姑娘般不懈的努力中……
最后，祝大家在新的学期能在自己的努力下，在老师和伙伴 们的帮助下，如我们期望般收获更多的智慧！
2021 年秋季开学典礼校长致辞 7
老师，同学们：
首先，让我们以热烈的掌声欢迎新老师、新同学，欢迎你们 成为咱们的大二中人！
今年 11 月，二中将迎 140 周年华诞。百年二中育数代贤才， 桃李芬芳满天下，薪火相继美名扬。我们有幸生长在这样的时代， 见证二中的辉煌荣光！20__年月，学校顺利通过福建省一级达标 校复查并入选省级示范性普通高中建设学校遴选对象；月被评为 福建省义务教育教改示范性建设学校、全国首批中小学国防教育 示范学校；7 月份被评为福建省 20__—20__年度省级明校园。
20__年我们的高考成绩继续稳中有升：理科本一上线率 81%， 科 62%；全市理科前 10 名占 2 名，全市科前 10 名占名；科最高 分 64 分，全市第名，理科最高分 672 分，全市第 6 名；理科 600
分以上 79 人；1 位同学荣获许阿琼奖，获奖人数稳居全市第二， 是四中、五中、六中获奖人数的总和。
20__届中考成绩依然喜人：272 人参加中考，97 位学生考上 省一级达标校，其中 64 位同学被本校高中部录取。20__年高一 新生录取分数线为 624 分，位居全市第二，比第三名录取线多出 9 分。
师生在各项竞赛捷报频传。19 位教师参加第四届莆田市教 师技能大赛，14 位教师获奖；16 节优秀例选送参加省级“一师 一优，一一名师”优评选；20__年福建省中小学实验教学说活动， 获省一等奖一项（全省第一名、推荐参加全国赛）、省二等奖一 项、省三等奖一项。第届福建省青少年科技创新大赛上，学生项 目 2 个省一等奖，6 个省三等奖，获奖数量和名次都居全市第一；
今年的学科竞赛初赛也表现亮眼，高二生物 14 人次一等奖，人 次二等奖，人次三等奖；初中学生在数理化等学科初赛中，共有 12 人次获市二等奖以上。篮球比赛荣获全省第三、田径第五；
高中游泳全市第一；艺术节比赛中我校取得了合唱、民乐、朗诵 三个项目的第一名。
老师、同学们，现在我们又站在新学年的起跑线上，借此机 会我向全校师生提出几点希望：希望全体行政领导要勇于担当、 敢为人先、真抓实干；全体教师要严谨治教、潜心育人、锐意进 取；全体同学要刻苦学习，努力拼搏、奋发有为！特别是新入学
的七年级和高一的同学们，我希望你们你们以“初生牛犊不怕虎” 的精神，以一届更比一届强的气魄，在二中学会做人，学会学事， 学会生活，学会学习！八年级和高二的同学们，你们肩负着承上 启下的重任，希望你们稳扎稳打，为明年的毕业班学习打好坚实 的基础。九年级、高三的同学们，你们要争分夺秒，以火样的激 情、必胜的信念、科学的方法、旺盛的斗志和优异的成绩实现自 己的梦想！
最后，我希望全校师生以更加饱满的热情、更加自信的豪情、 更加昂扬的激情投入新学年的工作学习中，为 140 周年校史再次 书写下华美的篇！
谢谢大家！
2021 年秋季开学典礼校长致辞 8
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
今天，是新学期的第一天，首先我祝愿同学们每天都能快快 乐乐。过去的一学年，我们全体师生迎难而上，与时俱进，开拓 创新，各方各面的工作稳步前进，教育教学方面取得了优异成绩。
新的学期迎着凉爽的秋风向我们已经走来，我们将面临新的 机遇和挑战。我相信，我们的老师、同学是好样的，我们的学校 也同样是优秀的。新的学期我们将从强管理、重服务、抓落实，
高扬创新精神，坚持以人为本，外塑形象，内强素质，关注师生 的互动发展，使每一位同学都拥有快乐，学会创造，学会做人；
让每一位老师都爱岗敬业、爱校如家、团结和谐。
同学们，面对飘扬的五星红旗，你在想什么呢？作为一个小 学生，新的学期如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、 社会的好少年呢？将来如何更好地适应新形势的需求，把自己塑 造成为符合时代发展的、能为社会作出贡献的合格人才呢？以下 是我对大家新学期提出的希望和要求：
首先，要学会做人。同学们要学会关心他人，互助友爱，文 明礼貌，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。
第二，同学们要学会学习。在同学们的学习过程中，应该培 养勤奋刻苦的学习精神，还应掌握好的学习方法，以求得事半功 倍的学习效果。
第三，要拥有强健的体魄和良好的心理素质，掌握基本的生 活技能，培养健康的审美情趣，发展特长，为将来的发展打下良 好的基础。学习成绩达到“更高、更好、更上一层楼”。
第四，要团结友爱，遵纪守法。同学们要为加强校风和班风 建设作出贡献，要增强集体意识，培养团队精神，文明礼貌，团 结互助，争做学校的好学生。
第五，要讲卫生、讲文明，爱我校园从我做起，营造好我们 整洁、舒适、美丽的校园。开展好“五个一”活动。人人学会写 一手好字；能写一篇好__；有一项兴趣特长；读一本好书，学校 图书室将全天为同学们开放，欢迎同学们积极借阅；每天做一件 好事。
同学们，你们是二十一世纪的主人，是未来祖国建设的生力 军，是中华民族的希望！过去，我们学校为各中学输送了一大批 优秀的生源，赢得了有关中学和广大学生和学生家长的信任和支 持。今后，我们将继续发扬学校的优良传统，不断提高教育教学 水平。学校会尽力为同学们创造良好的学习条件，同学们要加倍 努力。你们的父母在关注着你们；我们的每一位教师都在祝福你 们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌 投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习， 热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇 报。
老师们、同学们，收获的季节不在自然界，她蕴藏在我们每 一位__人的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭，与时俱进， 开拓创新，以饱满的热情迎接新的挑战，寻求新的发展，为永新 的未来而奋斗！让鲜花和掌声永远与__小相伴，让我们共同的家 园__小学永远温馨。
最后，祝我们的全体老师在新的学年中身体健康、工作愉快、 家庭幸福！祝同学们快乐成长，学习进步！谢谢大家。
2021 年秋季开学典礼校长致辞 9
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
在这金秋送爽、丹桂飘香的时节，我们--自豪的夷陵人，又 走进了硕果累累的收获季节。山高水长，桃李芬芳，继多年取得 优异的教育教学成果之后，今年我校又在各个方面取得了辉煌的 成就：20__年高考又为众多家庭送去喜悦，为学子的理想插上了 翅膀。三名才子以他们扎实的学业基础和良好的综合素质受到香 港一流大学的青睐，并获得 114 万港元的奖学金。科技创新捷报 频传，继 20__届毕业生邓畅之后，今年暑假，我校李臻谛同学 作为宜昌学子的唯一代表赴澳门参加第二十一届全国科技创新 决赛，再次捧回了全国二等奖。我们凭着注重细节的务实管理， 敬业奉献的良好氛围，学校在上一学期获得了全国普通高考湖北 省最佳考点，并作为全省唯一代表在湖北省 20__年高考考务会 上做经验交流，被教育局评为市教育系统五好基层党组织，被市 委市政府授予人才工作创新奖荣誉称号。我们进一步加大了素质 教育实施的力度，呈现出全方位全过程推进素质教育的工作局 面。从实践到理论，又从理论到实践，我们在宜昌市高中率先实 施德育导师制。
德育导师制拉近了师生心灵的距离，沟通了教与学双方的情 感，和谐了校园人际氛围。它让我们的学习生活更加温馨，它使 我们的烦恼有了释放的渠道；我们的心理因之更加健康，我们的 情感天空也因此更加亮丽。在课堂教学方面，问题探源教学策略 的运用启动了同学们思维的机器，激发了大家探索的灵感；师生 互动、同学合作是课堂的主旋律，享受学习、体验成功成为我们 课堂的魅力。另外，我们主动呼应义务教育阶段的课程改革，在 宜昌市高中学校率先实行学生综合素质评价，从"公民素养""学 习能力""交流与合作""运动与健康""审美与表现"各个维度，引 导同学们全面发展，提升能力，健康成长，为素质教育的实施提 供了制度保障。
老师们、同学们，成绩斐然的过去，让我们豪情满怀，更让 我们对建设美好的明天充满信心！作为赋有"超越自我，追求卓 越"精神的夷陵人来说，我们不会陶醉在往日的成绩中自我满足， 我们只能在新的起点上迈出矫健的脚步，用一句广告词可以表达 我们的心情："没有最好，只有更好"，或者说"让我们更努力"。
这是我们对社会的公开承诺，同时也表明我们的坚定信念。
新的学期，我们将迎来省政府教育督导室对我校进行的省级 示范学校复评督导。20__年 5 月，夷陵中学以 94.66 分当时全省 第四名宜昌市第一名的高分顺利通过省级示范学校评估。四年 来，学校在办学规模、办学条件、办学效益、办学的质量及水平
等方面取得了令人瞩目的新成就。此次复评，是促进学校迈向新 的台阶，提高学校内在品质的良好机遇，是对全校教职工的教育 思想、教育教学水平能力、教研教改成果的检阅，也是对全体同 学道德情操、人文精神、科学文化等素质的大检查，全体师生要 以饱满的精神状态和优异的业绩迎接复评工作的到来。要能展示 我校是一所高品质、有特色、可持续发展的全省一流的示范高中。
新的学期，我也代表全体教师对全体同学提出希望和要求。
夷陵中学按照"以人为本，为学生的一生发展作准备"的办学 理念，希望为每一位学子的将来发展奠定基础，主要是做好精神 品质和学业能力方面的准备。我认为精神的准备最重要的内容就 是"责任"意识，对自己的责任、对亲人的责任、对社会的责任、 对民族的责任、对人类发展的责任。一届届夷陵学子都不会忘记 "超越自我，追求卓越"的夷陵精神。我把这种精神换成两句话送 给同学们，一句是"让我们做的更好"，送给那些不缺乏良好学习 习惯，不缺乏"水滴石穿"坚持力的同学们，希望你们牢记读书不 仅仅是个人理想，更要有社会的责任，要有以天下为己任的抱负， 要有为社会、为民族、为国家做大事的志向。什么是名校？
就是要培养出社会中坚、民族栋梁，培养出在漫长的历史长 河中让人瞩目和传诵的人物。我们教师的幸福就是教育出让我们 自己骄傲和崇拜的学子。另一句话是"让我们更加努力"，我把它 送给那些不缺乏聪明，也不缺乏志向，但有些缺乏意志和恒心的
同学们。人在青年时期一定会去羡慕别人的成功，有人问__诚先 生，您到底是怎么成功的？他说很简单，比别人努力两倍。也有 人曾问当时的世界首富日本西武集团总裁堤义明先生，您是怎样 成为世界首富的？他也说很简单，比别人努力三倍。当然，每一 个人的成功都是独一无二的，不可能完全复制，但重要是我希望 每一位同学努力发掘自己的目标和兴趣，努力不懈地追求进步， 让自己的每一天都比昨天更好，成功就是成为最好的你自己。
老师们、同学们，或许秋天不会带给我们永恒的完美和充实， 但一定能孕育希望和成果，让我们把秋天作为新的开始，去尽情 挥洒我们的激情和汗水，那么一定会收获崭新的四季。
2021 年秋季开学典礼校长致辞 10
同学们：
借此机会，给大家解读一下我们的校训：博学砺行 至善至 美。
博学：“博”，大通也。读书治学，必须广泛的猎取，打好 牢固基础，方可循序渐进，拾级而上，最后达到光辉的顶点。博， 还意味着博大和宽容，惟有博大宽容才能兼容并包，具有开放胸 襟和世界眼光。
砺行：“砺”，磨练也。强调对行为的磨砺，与古训“宝剑 锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”暗合。与“博学”配合，可以达
到“知行合一”之追求。学有所得，就要努力践履所学，使所学 最终有所落实。
至善至美：“至”，最，极致。至善，是道德追求的最高境 界；至美，是个人修养的最高目标。《礼记大学》曰：“大学之 道，在止于至善。”对于尽善尽美的不懈追求，体现了精益求精、 争创一流的进取精神，是对追求完美、创新进取理念的精辟表达。
八个字的校训，也告诉了同学们的奋斗目标，希望每位同学 在韩兴庄小学都能成为健康优雅、品端志远、砺能敏行、乐学博 识的小学生。
校训左侧的造型是我们的校徽，一只白色的海燕，展翅掠过 碧波荡漾的知识海洋，飞向更广阔的空间。
再来说说我们的学校精神：只争朝夕 谋定后动 永不服输
谋定后动，就是做什么事之前都要有个计划。“一年之计在 于春”，我们要在少年时代志存高远，立下奋斗目标，朝着目标 不懈的努力。“一天之计在于晨”，同学们背着书包迈向校园的 时候，就要对一天的学习心中有数。下午放学的时候也要对一天 的学习进行总结、反思，看自己学到了什么、哪里学得不好需要 复习或请教老师、同学、家长，这就是平时所说的“暮省”。
只争朝夕，就是告诫大家要珍惜时光，抓住每分每秒，“不 教一日闲过”。“少年不知勤学早，白首方恨读书迟。”少年时 代不努力，终会有后悔的一天，那时候再后悔就来不及了。
永不服输，就是永远不要小看自己，要相信自己，做最好的 自己。比如咱们学校，虽然是农村学校，学生很少，但我们同样 可以做得精彩。我们“跆风组合”的精彩表演、情景剧《天之大》 引起的轰动等等，都说明了只要努力就一定会成功的道理。所谓 “天道酬勤”，付出总有回报。我们做什么事都要努力做到最好， 要对自己严格要求，不能半途而废。相信自己，你能行！
最后，希望全体老师、同学能在新的学期内只争朝夕、永不 服输，实现自己的目标，让生命绽放出精彩！
篇四：国家义务教育质量监测动员会讲话稿
2021 年中学学校工作总结
中学学校工作总结：中流击水 扬帆竞发 **~**学年关于**中学来 说是一个不同平常耐人寻味的一年,计生黄牌`教学缺员,久调不来,`临 考换将`校委精简,众多的变革令人回味发人深思..回忆 300 余个日日 夜夜,犹如一幅长卷,，一个个坚决的身影.处处历历在目，一段段动人 的故事，时时涌上心头，一句句感动的话语常常溜到嘴边。
一丶.重 制度,讲原则,求规范.良好的机制是促进工作稳步进展的催化剂.一年 来,我校从完善制度着手,从落实制度着力,制订完善各项打算和规章制 度,并汇编成集,使全校规范化治理,合理化进展,有据可依,有章可循. 为教育教学工作提供了操作规程.在制度落实上,力求公平平等,以理服 人以制束人,不因人而异.一年来,严格按照教诲打算,认真做好备教改 辅等教学常规活动.每月由校委会年级组教研组组织开展备课作业检查 评比,有检查有评比有记载,及时反馈,认真补救.涌现出成中华彭玉容 黄嘲焱汪红英等平常抓得紧考时考得好的典型..对在检查中发觉的问 题,实事求是,奖惩分明.一年来共有 11 人次受到点名批判,28 人次获通 扳夸奖.教学秩序明显好转.差不多杜绝“三无”（无备课进课堂`课堂 上无人上课`上课进出打手机无心上课）柯前进陈绪海彭玉容张丽方候 教成风,成中华柯金城柯红柯德明胡如海超前备课,柯昌国,张光明彭谷 方.勇挑重担..专门是一日两签,严格考勤,言必行,行必果.说到做到雷 厉风行.共查处违反考勤制度 8 人次,扣除考勤奖 400 元..一改过去无 人办公,办公人少的现象,严明纪律,提高效率,增强了责任感,光辉了教 师形象.,早中晚休闲时刻,李高赵汪红英张慧晾常到办公室加班,张炳 召张丽方柯慧常常是深夜才眠.一年来,我们以六个有（有打算有制度
有布置有安排有检查有评比）规范治理初见成效,治浮治懒,禁赌禁乱, 差不多杜绝有令不行有禁不止的无组织无纪律纷乱局面.长抓不懈,卫 生再上新台阶.学校多次修改工作制度,分团切块分片包干责任到人,实 行捡废树公德,设立学生干部卫生督查岗,天天两次扫,处处有人保.完 全改变过去那种迎检查抓突击,过渡到长效治理.
二、讲成绩,比奉献,以奉献论英雄。江山代有人才出，各领风骚 数百年 。面对猛烈的竞争专门是在**中学沉浮不定，命运多舛的今天, 看谁能主沉浮，谁才是确实英雄呢？茗中 90 人过去“优秀”满天飞， 先进摞成堆，长草短草一齐挽倒,工作无起色,恰恰是打击了先进者的 积极性.在今年评优过程中，我们不再搞一团和气不再搞平均分配、逐 步推倒“黄牛三把草、水牛三把卓“的平均主义，取好主义，也不搞 多多益善.第一，力求精益求精，力术少而精，宁缺勿滥，“全校只评 定 5 名优秀班主任各班，10 名优秀教职工，2 名优秀校务干部工作 者，第二实施优秀档仁不让的原则。重奖，档次分明，全期 3 人既 获 乡级又获 校级,既是优秀教师又是优秀班主任.第三，评优只论成绩， 不比学历，只讲实情，不讲人情，谁做的情况多，做的好就评谁,谁的 成绩好、重献大就评优，不搞人情，不讲情面，第四，奖金档次明显 提高，优秀班主任奖金 50 元比去年增加 20 元，优秀教职工奖金 30 元 比去年增加 10 元。改进评优方式,过去只选不评载然不同的是按群众 评议，小组、处室考核，校委会评议的方式来狮定最佳优秀人选。张 榜公布。充分物发杨了民主，又集中全现了集体的核心作用。充分利 用评优成果。我们制作宣传厨窗，大力宣传。让优秀有自家感，有成 就感。让大伙儿有“学比、赶、超”的目标和前进的动力。我们要为
能做事者搭建一展风采的平台，还要让不能做事者自愧不如，更要让 能做事而不愿做者后悔不及。
三、树师风、铸师德，以高尚人师德塑选人。一年以来，我校充 分发挥党支部的龙头作用高度重视师德师风建设，结合党员教育活 动，深入开展师德建设年活动.认识组织教职工的政治理论学习，重温 三个代表的重要思想再学老三篇，学法守纪爱护公德,做响亮的师德践 行者,做到了人人有打算。有学习笔记、有学习结果检查、有参加活动 记载、得到了乡党委政府的好评，宽敞教职工自觉遵守校纪校规抹牌 赌博越来越少，集众做庄、买码越来越淡，纪律观念也越来强，责任 心也越来越高。工作干劲越来越大，严守师德六不准，依法执教 余金 萍彭玉容想学生所想，急学生所急，践行的是爱的奉献，一个“爱” 字赢得了学生的信任 汪慧、汪红英、千苦万苦苦自己，千难万难不难 学生,一个情字感动了学生，袁新民、柯红、柯慧、彭玉容、柯金城、 事无巨细，躬身过问，勤到班，勤调查，一个“勤”字饱含真情；张 丽芳、杨文芳、黄朝升、交流谈心，春风化雨润物无声，从心灵深处 着手耕耘，解学生层层的心结，高尚的师德融注的是真情，全校体罚 学生越来越少.师生关系较为融洽，左治国、陈迪华、张丽芳、张丙 召、汪三女、汪志民牺牲自己的休息时闻为学生开小灶学微机 任务重 报酞少 不斤斤计较、讲感情,讲工作,重品行。123 内容。
四、抓 治理，促稳固,保安全,营造良好的育人环境 创设一个优良教育教学环 境，是学校一切工作正常运转的全然保证。由于受到外界阻碍，近年 来“读书无用”的思想有所回升。学生学习的积极性不高，思想早 熟，顽劣生显著增多，不上课打台球、泡网吧者有之,翻围墙.深夜不 归、街头游荡者有之，三个一群四个一伙过生日开 patie 有之。更有
甚者男女扎堆。关系模糊暧昧。情形危机、安全问题、治安难度大大 增加，处理十分棘手。面对困难，政教处带领班主任迎面而上。在综 合分析当前综合治理新形势新特点的同时，从改进工作方法，增强工 作责任感入手。从以下几个方面克难攻坚.1，整体联动齐抓共管,充分 调动班主任老师和学生会的积极性，全体出动，个个上阵，组成护校 对，巡逻排除安全隐患，其次加强与公安机关的联系，疏通周边环 境，完全斩断学生与外界恶劣分子的来往。期末。公安机关来校调查 十余次，处罚不法恶劣侵害学生份子 2 人，对其思想造成了强大的震 动。
2，攻人先攻心，加大宣传的力度，我校专门强调“班会”。国旗 下讲话、团队活动等方式对学生的思想进行有针对性的教育。如“纪 律与自由”、“三自三德”等主题班会活动。其次，在处理问题.学生 经常的结合其家庭实际、晓之以理动之以情以情感人。
3、改进方法，注重沟通。遇有顽劣、顶牛的学生，政教处常用 “冷处理”，专门注重与家长联系，家长、师长齐心协力要解决，既 解决了问题，又提高了效率。沟通了学校与家庭的联系。
4、加大处罚力度，以敬校尤，对专门顽劣的学生、又造成了损害 的，政教处加大处罚力度，力求处罚到位。如 2（9）班柯凡.政教处的 多次上门工作，最后卖鸡蛋承担了处罚。二（11） 班学生打架、家长 打人.经政教处调教,圆满解决
五、抓重点、突中心。抓教学不放松。学校的中心工作是教学。
为了抓住重点、突出主流，我校积极实施青兰工程，互帮互学、新老 传帮带.走出去学回来,共组织 4 名语文教师外出十四中学学习取经 3 名物理教师,2 名数学教师外出学习，回来传经、演示，新上岗教师展
现课。语文教研组“书信竞赛”“有奖征文”活动，初 2 语文组的集 体备课，体育组组织球类竞赛，不仅活跃了校园气氛，丰富了校园文 化生活，还增加了学生学习的爱好和爱好，也交流了教学信心，大大 促进了我校教研、教改的步伐，提高了师生素养，在教学活动中有 10 名优秀教职工脱颖而出成为我校的佼佼者。李建良、左治国、汪红 英、强化治理、促进教学，经常是起的最早、睡的最晚、嗓子最大、 步伐最快、工作最紧。一年以来,共获省级奖 5 人,黄石 9 人,大冶 22 人.其中 1 人获黄石市优秀团干.8 名教师获乡级先进和优秀党员.中考 成缋再创新高,570 分以上者 24 人,560 分以上者 39 人.
六、管好财、用好钱。好钢用在刀口上。
开源节流。第一是增大 学校造血功能，食堂经销店全年收入 5 万余元。其次，精打细算，不 用的坚决不用，坚决杜绝不应有的开支。狠刹吃喝租车。全年招待仅 8000 元，租车费仅 3500 元，比去年同期大大下降。
将有限的资金，用在关键处 ①改善办公条件微机配备上网。
②增加教学投入。
③为教工购买校园险。
④提高教工福利。月清期结. 七.找差距、查缘故、做好整改工 作。
在看到上述成绩的同时，对一些实际问题不容乐观 1、学生看理有待进一步加强：
（1） 流失不容乐观 （2）迟到、旷课现象严峻 （3）财产缺失令人寒心 2、教师素养有待进一步提高：①业务素养不精、不高。
②教学方法有待改进。
③教学观怎不新，教学传经式。
④纪律性差：无组织无视制度。
⑤孤芳自赏、居功自傲.。
3、我校治理制度有待进一步充善：①引入竞争机制，不能平如死 水，要一石当起千层浪，表达德能勤缋、多劳多得、优劳优得的原 则。实行竞争上岗,聘任制 ②干部要一身正气、一身勇气、与时俱进。实行四评制,自评师生 评领导班子互评 4 领导班子有待进一步磨合,增强斗争力. 5 卫生工作 要大胆改革,开展评星评级流淌红旗文明创建活动,形成活动. 123
篇五：国家义务教育质量监测动员会讲话稿
学校教师教学质量评估办法
第一条：为进一步深化教育教学改革，加快学校教学管理 工作规范化、科学化进程，充分调动广大教师积极投入教 育教学改革，增强教师教书育人的责任感，促进教师全面 贯彻国家教育方针，努力提高教学质量，实现规模、结构、 质量、效益协调发展目标，学校将在全校教师中有计划、 有组织地开展教学质量评估工作，对评估结果进行量化打 分，从而产生末位，末位教师将在下学期进行教学进修， 为保证此项工作的顺利进行，制定本办法。
一、学校教学督导委员会成员：
校长、教学副校长、书记 二、评委会委员：
教务主任任组长、教科室主任及各教研组组长 三、评估对象：
符合教师任职资格的在职教师。
四、评估的内容：
教学思想、教学态度、教学纪律、教学文件、教学内 容、教学方法、教师基本功、教学效果、教学研究等九个 方面作为评估内容。按评估指标体系的内容和要求进行， 对评估对象，从课程讲授到学生考试成绩统计分析结果， 为这门课程完整的教学质量评估过程。
第二条：评估的方式方法：
教学质量评估采取学生评议、评委评议、校级评议三 者相结合，定性与定量相结合的方式，依据全面性、客观 性、可测性、可比性的原则，从不同角度对教师教学进行 全面的评估。
学生填写任课教师教学情况调查问卷，评委通过听课， 检查教学讲稿、教案、学生作业和考卷等，填写《学校教 学质量评估体系评价表》。评价表由教务处汇总，去掉无 效调查表，将有效数据进行计算，结果作为此级教师教学 质量评价得分，再按综合总评分=校级评价得分×30%+评委 评价得分×40% +学生评价得分×30%进行汇总。综合总评分 将作为任课教师该课程当年教学质量的评价值。
第三条：评估程序：
每一学期第一周，教务处提交参评教师名单，并予公
布，第二周确定参评教师名单。参评教师名单一经确定， 无特殊原因不得随意变更。评估工作在学生、评委、校级 三级范围内进行。
1、受评估教师自评。
根据《学校教学质量评估体系》的评估内容，教师全 面、认真地总结自任职以来的教学工作，向教研室写出系 统、翔实的书面汇报，并依据评估指标体系进行自我评价 打分。
2、学生评估。
学生评估主要是教师在教学态度、教学内容、教学方 法、教师基本功、教学效果五个方面的情况，评估时间安 排在每学期第十周进行，教务处向选取学生发放《学校教 师教学质量评估调查表（学生用）》，采用无记名方式如 实填写，收齐整理后汇总结果。
3、评委评估。
评委评估时间安排在第二—十六周进行，部分工作 （如试卷分析）在学期末开始进行。评委由各教研组长组 成，并且有具体分组。采取“听、看、评”的方式进行：
（1）听：听受评教师的课堂讲授（每位评委对教师听课不 应少于 2 学时）和教师平时教学工作汇报；
（2）看：查阅受评教师教学应具备的各种教学文件（包括 教材、教学大纲、实习实验指导书、教学日历、教案、教 学用图表、幻灯片、录像带、学生作业、学生实验实习报 告及批阅状况、学生考试成绩统计分析表等）及授课班级 学生的评议意见；
（3）评：在听、看的基础上填写《学校教学质量评估指标 体系（评委用）》，召开评委评估会议，客观公平评价教 师教学工作的成功之处，指出其不足及应努力的方向，并 填写《学校教师教学质量评估结果表》，连同个人基本情 况及工作表现提交教务处。
4、校级评估。
校级评估由校领导组织评估，专业技术水平测试、通 过检查性听课、学生座谈会、教学经验交流会，教师讲课 比赛等形式，参考评委提供的部分资料信息，填写《教师 教学质量评估调查表（校级用）》，召开评议会，对每位 教师的教学质量写出综合评语。学校评估领导小组审查批 准后，公布评估结果。
5、评委评估
上报材料包括：评估结果的报告；受评教师的个人工 作总结；受评教师的综合评分统计及评委、学生班级的原 始评分表（评分表由教务处直接按班发给学生并收回。评 分人数的 90%收回为有效）。
6、末位专修：
对于在教学中无故不完成教学计划的教师除按《教学 事故管理规定》处罚外情节严重的校级评委有权直接确定 为不合格，取消参评资格，参加末位专修。
第四条：评估结果处理
根据综合总评分和综合评语，确定每位参评教师教学 质量等级。
1、奖励：对评估结果前 10 名的教师定为优秀的教师，由学 校颁发《学校教学质量评估优秀证书》，学校进行表彰奖 励。
2、专修：对评估结果后三名教师进行末位专修，如教师教 学水平整体提高也可减少专修名额或不产生专修教师，主 管校长及教务处对专修教师提出专修要求，经过一学期的 努力改进、提高，可重新作为评估对象。（专修办法见附 件 1） 第五条：组织领导：
学生评估、评委评估在主管教学副校长的领导下，由 教务处负责评估，校级评估由校级评估小组进行评估，教 务处负责统计。
每次评估前，校领导要在师生中做好思想政治工作， 统一认识，端正态度，精心组织，做到评估标准和操作程 序清楚，实事求是，客观公平。
第六条：加分：有获奖情况由校级评委小组决定加分额度 第七条：减分：教师在评估期间发生严重教学事故；除教
学事故管理规定处罚外，由校级评估小组视情况扣分。
第八条：本办法由教务处负责解释。
第九条：本办法自学校批准之日起执行。
附件 1 教师末位专修办法 1、参加专修的教师写出书面报告，陈述自身缺点及整改措 施。
2、自专修之日起不再安排课程，从而停发课时费。
3、每位专修教师每天听本专业教师专业课 2 节，其它专业 教师课 1 节，并做好听课记录，由教务处负责检查。
4、针对教学基本功中存在的差距，进行专项练习，定期向 教务处汇报改进情况。
5、学期末认真备出一节课，由教务处组织评委，进行评价， 合格后下学期参加考核。
6、专修结束后，写出专修情况汇报，在全体教师会宣读。
篇六：国家义务教育质量监测动员会讲话稿
2016 年义务教育质量监测师生 动员会上的讲话
2016 年义务教育质量监测师生动员会上的讲话
史丽芳
各位老师、各位同学：
大家好！ 做为 2016 年国家义务教育质量监测陈仓区 21 个样本校之一，我校将 要在 5 月 26 日迎接国家 2016 年义务教育质量监测，四年级全体同学将参 加语文、美术、音乐的测试和相关因素问卷，6 名教师参加调查问卷。为了 更好地完成本项工作，今天，我就本次质量监测工作提几点要求：
一、充分认识义务教育质量监测的重大意义 实施国家基础教育质量监测目的在于了解基础教育阶段学生的学习和 身心健康的状况，掌握影响学生发展的相关因素，准确报告基础教育质量 的现状，为教育决策提供科学依据；对引导教师、学校和家长、社会树立 正确的教育质量观，促进少年儿童综合素质的提升和身心的健康发展具有 重要意义。
国家基础教育质量监测从目的、内容、方式上有别于传统的学业考试， 它以科学抽样为基础，利用标准化的监测工具、规范化的监测程序组织实 施，并借助现代信息技术平台，服务素质教育和基础教育课程改革的全新 教育管理手段。我校全体师生一定要端正思想、正确认识，严格按照规范 要求开展工作，保证质量监测工作有序进行，做到监测信息准确、客观， 充分发挥质量监测工作的正面导向功能。
义务教育质量监测的原则是：（1）导向性原则。以党和国家的教育方 针、政策法规和有关文件为指导，贯穿于教育质量监测的全过程。通过教 育质量监测，引导学校、教师树立正确的教育观、质量观，营造全面推进 素质教育，高标准、高质量普及义务教育的良好环境。（2）发展性原则。
树立以学生发展为本的现代教育理念，面向全体学生，关注学生发展过程， 促进学生全面、主动地发展。同时，把教育质量监测作为学校发展的需要 和动力，注重对学校发展的纵向比较，鼓励基础不同、条件不同的学校在 原有的基础上不断进步和提高，努力办好每一所学校。（3）科学性原则。
教育质量监测从监测内容的选择、标准的制订、工具的研发，到数据的收 集、整理和分析，以及报告的撰写和发布，整个过程都要保持高度的规范 性和科学性，力求做到简便易行，便于操作。（4）全面性原则。实施义务 教育教育质量监测，内容要多元，既监测各学科的学业水平与质量，又监 测学生综合素质发展状况；既注重监测学生知识与技能掌握情况，又重视 监测学生学习过程与方法、情感态度价值观的发展情况；既注重教育质量 的定量评价，又注重影响教育质量因素的定性分析。
二、质量监测的内容和形式 1、 监测内容：义务教育阶段学生语文学习质量（四年级的语文内容） 和音乐（演唱和听力以及相关因素答卷）、美术（绘画以及相关因素答卷）。
2、 监测对象：义务教育阶段我校四年级样本（抽取 30 名样本学生） 学生，以及学校校长、四年级语文、美术、音乐教师。
3、 统一测试时间和形式：5 月 26 日（星期四）对样本学生进行测 试和问卷调查，以及对校长、四年级语文、美术、音乐教师进行问卷调查。
三、全力做好质量监测的准备工作 1、 高度重视，提高认识。
此次义务教育质量监测工作意义重大、技术含量高、专业性强、日程 紧、程序复杂、项目多，学校成立了监测工作领导小组，切实加强领导， 精心组织，细致安排，按相关日程严肃认真地实施本次质量监测工作。
2、 规范操作，严格保密
各相关人员严格按照操作流程，认真、按时、规范做好本职工作。严 格做好保密工作，严禁任何教师及工作人员截留、拍照、网络上传测试及 问卷试题、测试图片等，对泄密人员将按相关规定处理。
3、认真对待每一课。基础课，按照“预习、认真听讲、复习、认真作 业、反思”五步走的要求，认真学好每一个知识点。常识课，严禁占用， 学校要对各班常识课开设的情况监控和督查；对待音乐、美术，同学们要 高度重视，认真学习。
4、本次监测结果不公布、不排对，不奖优罚劣，只为制定和完善相关 政策提供依据，所有监测试卷、问卷保密直送教育部基础教育质量监测中 心，望老师、学生打消顾虑，明确认真，如实填答。
老师们，同学们，实施国家基础教育质量监测是落实素质教育的一项 战略举措，我们有幸成为 2016 年国家义务教育质量监测的样本校，我们 不能辜负这个难得的机会，我们全体师生一定要严阵以待，顺利通过本次 大考，向国家人民交上一份满意的答卷！
篇七：国家义务教育质量监测动员会讲话稿
2016 年义务教育质量监测师生动员会上的讲话
史丽芳
各位老师、各位同学：
大家好！ 做为 2016 年国家义务教育质量监测陈仓区 21 个样本校之一，我校将 要在 5 月 26 日迎接国家 2016 年义务教育质量监测，四年级全体同学将参 加语文、美术、音乐的测试和相关因素问卷，6 名教师参加调查问卷。为了 更好地完成本项工作，今天，我就本次质量监测工作提几点要求：
一、充分认识义务教育质量监测的重大意义 实施国家基础教育质量监测目的在于了解基础教育阶段学生的学习和 身心健康的状况，掌握影响学生发展的相关因素，准确报告基础教育质量 的现状，为教育决策提供科学依据；对引导教师、学校和家长、社会树立 正确的教育质量观，促进少年儿童综合素质的提升和身心的健康发展具有 重要意义。
国家基础教育质量监测从目的、内容、方式上有别于传统的学业考试， 它以科学抽样为基础，利用标准化的监测工具、规范化的监测程序组织实 施，并借助现代信息技术平台，服务素质教育和基础教育课程改革的全新 教育管理手段。我校全体师生一定要端正思想、正确认识，严格按照规范 要求开展工作，保证质量监测工作有序进行，做到监测信息准确、客观， 充分发挥质量监测工作的正面导向功能。
义务教育质量监测的原则是：（1）导向性原则。以党和国家的教育方 针、政策法规和有关文件为指导，贯穿于教育质量监测的全过程。通过教 育质量监测，引导学校、教师树立正确的教育观、质量观，营造全面推进 素质教育，高标准、高质量普及义务教育的良好环境。（2）发展性原则。
树立以学生发展为本的现代教育理念，面向全体学生，关注学生发展过程， 促进学生全面、主动地发展。同时，把教育质量监测作为学校发展的需要 和动力，注重对学校发展的纵向比较，鼓励基础不同、条件不同的学校在 原有的基础上不断进步和提高，努力办好每一所学校。（3）科学性原则。
教育质量监测从监测内容的选择、标准的制订、工具的研发，到数据的收 集、整理和分析，以及报告的撰写和发布，整个过程都要保持高度的规范 性和科学性，力求做到简便易行，便于操作。（4）全面性原则。实施义务 教育教育质量监测，内容要多元，既监测各学科的学业水平与质量，又监 测学生综合素质发展状况；既注重监测学生知识与技能掌握情况，又重视 监测学生学习过程与方法、情感态度价值观的发展情况；既注重教育质量 的定量评价，又注重影响教育质量因素的定性分析。
二、质量监测的内容和形式 1、 监测内容：义务教育阶段学生语文学习质量（四年级的语文内容） 和音乐（演唱和听力以及相关因素答卷）、美术（绘画以及相关因素答卷）。
2、 监测对象：义务教育阶段我校四年级样本（抽取 30 名样本学生） 学生，以及学校校长、四年级语文、美术、音乐教师。
3、 统一测试时间和形式：5 月 26 日（星期四）对样本学生进行测试 和问卷调查，以及对校长、四年级语文、美术、音乐教师进行问卷调查。
三、全力做好质量监测的准备工作 1、 高度重视，提高认识。
此次义务教育质量监测工作意义重大、技术含量高、专业性强、日程 紧、程序复杂、项目多，学校成立了监测工作领导小组，切实加强领导， 精心组织，细致安排，按相关日程严肃认真地实施本次质量监测工作。
2、 规范操作，严格保密
各相关人员严格按照操作流程，认真、按时、规范做好本职工作。严 格做好保密工作，严禁任何教师及工作人员截留、拍照、网络上传测试及 问卷试题、测试图片等，对泄密人员将按相关规定处理。
3、认真对待每一课。基础课，按照“预习、认真听讲、复习、认真作 业、反思”五步走的要求，认真学好每一个知识点。常识课，严禁占用， 学校要对各班常识课开设的情况监控和督查；对待音乐、美术，同学们要 高度重视，认真学习。
4、本次监测结果不公布、不排对，不奖优罚劣，只为制定和完善相关 政策提供依据，所有监测试卷、问卷保密直送教育部基础教育质量监测中 心，望老师、学生打消顾虑，明确认真，如实填答。
老师们，同学们，实施国家基础教育质量监测是落实素质教育的一项 战略举措，我们有幸成为 2016 年国家义务教育质量监测的样本校，我们不 能辜负这个难得的机会，我们全体师生一定要严阵以待，顺利通过本次大 考，向国家人民交上一份满意的答卷！
篇八：国家义务教育质量监测动员会讲话稿
教研会领导讲话稿
教育科研是助推学校教育教学质量提高和促进教师专业发展的有效途径。下 面就是给大家整理的教研会领导讲话稿讲话,仅供参考。
教研会领导讲话稿(一) 尊敬的各位领导,各位老师: 2XXX 年 8 月我参加了工作,任教语文学科,同时担任了班主任工作。刚毕业, 一腔热情,牢记导师和同仁们的嘱咐:踢好头三脚,搞个开门红。一心扑在教学上, 为了写教案搞到晚上 11 点多是常事(那个时侯,学校里没有给老师购买教参等资 料),每教授一篇课文,就要求自己基本上将课文背诵下来。课堂认真上,唯恐自己 讲不透,学生不明白。课余,几乎将所有的空闲时间都放在了班级事务上,三年下 来,送走了一届学生,自己取得了一点成绩,三年拿到了两个教学成绩将,两个市 级辅导奖和优秀教案等奖项,也算是自己教学工作的开门红吧。可是,等我静下心 来回顾自己三年来的历程,除了获得的荣誉能给我一点安慰之外,并没有多少快 乐可言,更多的是烦累之感,是心累。用“身心疲惫”来形容并不过分。想到自己 要这样工作将近 40 年,什么时候能够熬到头啊,不禁头涔涔而泪潸潸,我感到了 一种巨大的恐惧笼罩着我。我需要荣誉,可是我不愿一辈子被荣誉牵着这鼻子走, 我需要工作,可是我不想疲惫的工作,我需要快乐的工作和生活。可是,我的快乐 到哪里去寻找,哪里才是我的乐土啊?我找不到,我第一次因为自己的人生而陷入 了深深的苦闷之中。这一阶段,我想用“昨夜西风碧凋树,独上高楼,望尽天涯路” 来形容。
2XXX 年 9 月,我辞去了班主任工作。这个学期,我就只是单纯的教书和读书, 在这种单纯的生活中我的心情渐渐静下来。这个时期我读了一些书籍,也比较杂 乱,不成系统,这种读书生活却让我产生了一点写作的冲动,正好这年学校里给老 师们配备了电脑,于是我在上课之余将自己的一点感悟一字字敲进了电脑里,不 过从来也没有想着有一天能够发表。就这样,在平静散淡的生活中不是吹来一阵
冲动之风,我便随风而舞,风尽而止。这年,教科室张主任到我当时工作的店头中 学指导工作,他顺便看了我写的东西,竟然给了我很大的肯定和鼓励,这让我欣喜 若狂,我第一次在教学之外的工作被领导表扬,原来我也能写!同时,看到张主任 发表了那么多的作品,心中羡慕不已,什么时候我也能在杂志上看到自己的文章 啊?这种想法一旦出现,就再也无法消失了,随着时间的推移,发表东西的愿望越 来越强烈。这一年我也尝试着自己承担课题研究。2XXX 年 9 月,我调到了曹庄中 学工作,用不着来回奔波了,我有了更多的时间。多读书､多思考､多动笔,仿照张 主任的思路,我有意识地进行积累和写作。2XXX 年我第一次进行投稿,没有想到 一投即中,《美丽的补丁》发表在《中小学教学研究》上,这给了我极大的信心, 于是我在写作的同时将原先的作品修改整理投稿,到 2XXX 年先后在省市级教育 类刊物上发表了近 10 篇随笔､论文。我承担的县级和市级课题也顺利结题。在投 稿的同时,我按照县局的要求及时做好自己的个人成长档案整理,从 2XXX 年开始, 每年一本,如今也有几十万字了,在县局个人成长档案评比中获得一等奖。在这期 间,我积极参加各种教育教学比赛活动,获得各级荣誉 20 多项。我还开始了写作 博客,和更多的人进行交流学习,这极大地拓宽了我的视野,如今我的博客浏览量 已经 10000 多了。这些工作没有人逼着我去做,写起文章来虽然有时候也感觉累, 可是我却感到也一种由衷的快乐。在取得较好的教学成绩的同时我也取得了科研 上的初步成就,我感到很幸福,说来可笑,有时候我竟然能够从中感到自己做教师 的职业尊严。在这一阶段,我第一次对自己的教育教学生活进行了初步规划,我感 觉自己的道路好像越来越明朗了。我将这一阶段用“衣带渐宽终不悔,问伊哪得 人憔悴”来形容。
2XXX 年,我越来越感到自己知识储备的不足,这样下去,即使还能继续写作, 恐怕也难有质的提高。教学之外,于是我将精力放到了阅读上,我相信博观而约取, 厚积必能薄发。我将自己以前杂乱的阅读进行了规范,结合自己的任教学科,把阅 读范围放到哲学､教育学､心理学､语文教学､文学和教育期刊杂志上面,我自学了
教育学本科段的几乎全部的课程。其中一些书籍,我边读边做笔记摘要。在读书 的同时也积极思考,渐渐明白自己工作之初为什么那么累,就是因为没有理想。有 了理想并为之奋斗,那么荣誉就自然来了,荣誉不过是理想的副产品。通过思考, 也渐渐感到自己的科研和教学工作联系不深,教科研工作的根本还是要回归教育 教学工作中来,为教育教学工作开路。于是,我主动提出今年不带初三,到初一去 搞课改去,我想真正实现科研在教学中的引领作用。虽然,我们还在摸索阶段,但 是也取得了很好的成绩。有了科研作指导,感觉教学工作好像也没有以前那么乏 味了。我想起来我的师兄临沂八中王立华老师送给我的一句话:如果你用科研的 态度去工作,不论是班主任工作还是教学工作,都会变得乐趣无穷。我想这是很有 道理的。这一阶段我想用“众里寻她千百度.蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”来 形容。
回首我的教科研之路,我觉得自己很幸运,在我迷茫的时候遇到了张主任鼓 励和指导,得到了学校领导热心的支持,我也感觉自己好像走了一个圈,画了一个 圆,从教学出来又回归到教学中来,尽管这个圆我画的还不够圆,但是它使我明白 了:当教师应该常读书､读好书;当教师应该常思考､多反思;当教师应该勤动笔､ 常写作;当老师应该多交流､求创新。更重要的是,当教师应该有一个美好的愿景! 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。既然选定了自己的道路,就应该坚定地走下去。
我将用好自己的手中的笔,画好这个圆,让它更加完美,争取为自己的教育教学生 活画上一个圆满的句号。
由于水平所限,言语不当之处,还请各位领导和老师们批评指正!谢谢! 教研会领导讲话稿(二) 由于没有试卷,不能做详细的分析,只能从分数结合我校实际情况上做简要 分析: 一､同全区对照通过对照全区各校的抽考成绩其结果令人吃惊,五年级语文､ 数学在全区都排在最后,六年级语文､数学在全区都排在倒数第二。充分说明我校
篇九：国家义务教育质量监测动员会讲话稿
为贯彻落实教育规划纲要要求建立义务教育质量监测制度促进义务教育质量提升和素质教育实施国务院教育督导委员会办公室出台了国家义务教育质量监测方案并于去年2015开始组织了质量监测工作
国家义务教育质量监测动员会讲话稿
袁景利
老师们：
为贯彻落实《教育规划纲要》要求，建立义务教育质量
监测制度，促进义务教育质量提升和素质教育实施，国务院 教育督导委员会办公室出台了《国家义务教育质量监测方 案》，并于去年（2015）开始组织了质量监测工作。
2016 年 3 月 20 日，区教体局召开了全区动员会。
监测学科主要内容参照义务教育课程标准而设定，重点 测查学生掌握知识、技能的程度和分析解决问题的能力。在 监测语文、数学、科学、体育、艺术、德育等六个学科领域 表现水平的同时，还对相关影响因素进行调查。
监测对象为义务教育阶段四年级和八年级学生，主要依 据义务教育课程标准对各学段各学科的划分情况，并考虑学 生认知和学习能力发展的阶段性特征而确定。
监测周期为三年，每年两个学科，以保证监测工作的系 统性、连续性，有效跟踪义务教育质量变化情况，最大限度 提高监测效益。具体安排是：第一年度监测数学和体育，第 二年度监测语文和艺术，第三年度监测科学和德育。
监测样本采取分层不等概率抽取，分为抽取县（市、区）、 抽取学校和抽取学生三个阶段进行。为了保证测试操作规
范，全国所有样本县（市、区）、样本校按照统一要求，在 规定时间开展统一测试。测试安排在本校，严格按照规定程 序进行。水平划定环节，根据课程标准和学生答题的实际表 现划分为四个水平段。对监测数据进行统计分析后，形成国 家监测报告。
义务教育质量监测工作由各级政府教育督导部门组织 实施。国务院教育督导委员会办公室负责统筹规划、政策指 导，委托相关专业机构承担业务培训、工具研发、数据采集、 形成报告等工作。省级教育督导部门负责本地区的测试组织 和过程监督。县级教育督导部门负责组织现场测试。
今年作为正式启动的第二年，我们将依据《方案》，做 好以下工作：
一是部署动员，提高认识。充分认识质量监测工作的重 要性，并对贯彻落实《方案》和监测工作进行安排和部署。
二是制定细则，加强指导。依据监测工作方案和操作实 施手册，简化操作流程，提高工作效率。为质量监测开展提 供专业和技术支撑。
三是有序推进，抓好落实。结合我校工作实际，抓好各 环节工作落实。
今年的质量检测定于 2016 年 5 月 26 日，5 月 23 日省视 导员来兖州视导，逐一检查，进行巡视，了解样本校准备情
况，在此之前，我们要做好充足准备，搞好预演，确保各个 环节高质量落实。教务处做好培训工作。
下面的时间，由先强老师组织观看两个视频，一是教育部 制定的宣传片，二是质量检测操作流程演示。
最后强调五点：
1、进一步提高认识；
2、增强时间观念；
3、严格程序；
4、严肃纪律；
5、精心组织，做好预演。
小孟镇中心小学 2016-4-7
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