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纪律作风整顿教育活动自我剖析3篇

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纪律作风整顿教育活动自我剖析3篇

纪律作风整顿教育活动自我剖析篇1

  通过开展机关干部思想作风整顿活动,我在思想上、政治上、组织上、作风上保持了党的先进性和纯洁性。

  经过一段时间的“机关干部思想作风整顿”的学习,我认识到,要想当一个一心为民的好干部,就必须遵守作风建设相关规定,从以下几个方面着手:

  一、强化进取意识,大力发扬奋发有为的工作作风,真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,充分发挥主观能动性,以自己饱满的工作激情,把心思凝聚在稽核审计工作中,把功夫下在日常监督审计上来,一门心思干事业。同时我要解放思想、牢记使命,在自己的岗位上大展才智,释放出自己的能量,以追求一流的豪情壮志和责任感,用的努力去争取的业绩。

  二、强化干部意识,必须牢记党的宗旨,实实在在的为县域群众办实事、办好事,认真履行信合服务三农的宗旨,简化手续,优惠利率,全力提供白水农户、农村经济组织及小微企业的发展所需资金,做出自身应有的贡献。

  三、发挥干部作用。一是要做到平时工作看得出来。不管在哪个岗位,不能仅仅是“过得去”,而必须是“过得硬”,尤其是稽核审计工作,不能得过且过,必须依事实为依据,以查出问题为导向,正确积极为管理层提出建设性建议,指导业务管理工作。二要做到关键时刻站得出来。时常反思和检查自己在个人利益与国家利益、集体利益、群众利益发生冲突时,是否能够人民至上;在急难险重任务面前,是否能够挺身而出;在信合需要的时刻,是否能够积极站出贡献力量。

  四、树立干部形象。一要树立务实形象。按照保持先进性的要求,勇于治“推”“拖”“磨”“顶”,敢于治“满”“疲”“懒”“软”,切实做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效,把时间和精力都放到工作的落实上去。认真对照这次纪律作风整顿提出的十方面问题,自查自省,不怕亮丑,对查出的问题,逐项列出整改计划,并逐步落实到本职工作。二要树立清廉形象,进一步发扬艰苦奋斗的优良传统。必须正确行使权力。作为每一名党员都必须明白,手中的权力来自于人民,决不能把权力当作向组织伸手的资本,更不能把权力当作谋取私利的工具,只能把权力当作为人民服务的责任和义务。

  五、提高自身政治理论水平,学习专业知识,树立正确的人生观和价值观。首先,要坚持不懈地学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想,科学发展观,特别是习近平新时代中国特色社会主义思想,以基本理论作为行动的指南,要自觉地加强思想改造,努力改造自己的主观世界,真正静心,努力工作。第二,要脚踏实地地做好本职工作,模范地履行一个干部的职责。无论自己从事什么工作,都要树立高度的责任和敬业精神,尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点,不能急功近利,更不能计较个人得失;要克服华而不实,飘浮虚荣的工作作风,要做老实人,办老实事,对工作勤勤恳恳,求真务实。第三,要善于学习,掌握工作的本领。我们从事的工作,面临许多新问题,新矛盾,新内容,没有雄厚的文化知识,管理知识,现代科技知识,尽管有再好的愿望,也只能是事倍功半。在任何时候都必须不断地更新知识,丰富自己的工作技能和实践本领,善于在工作中开拓创新,提出新的思路和见解,这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来,实现动机与效果的统一。

  六、要克勤克俭,生活上严要求,做一个合格的党员。一是生活待遇上不能攀比,要比贡献、比业绩;二是非分之想不可有,按劳分配,劳动所得,晚上睡觉也安稳;三是艰苦奋斗的作风不可丢。要提倡艰苦朴素,勤俭节约,反对大手大脚,杜绝不正之风现象的滋生蔓延;四是遵纪守法,接受监督,抵制腐朽思想的侵蚀。只有增强法制观念,完善监督机制,才能防止腐化堕落。

  总之,在学习教育活动中,我将继续查摆自己在“作风十方面”存在的不足和问题,进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范,以更高的标准要求自己,在实践中提升工作能力。天天在状态,时时有激情,兢兢业业、勤勤恳恳的干好各项工作,努力在平凡中创造非凡,在“小”岗位上创出“大”事业。

纪律作风整顿教育活动自我剖析篇2

  局进一步改进基层工作作风领导小组:

  司法所根据司法行政系统开展进一步改进基层工作作风活动动员大会精神,及时召开了所务会,在传达会议精神的基础上,针对司法所存在的纪律作风管理和近一段时间暴露出的作风建设问题,通过民主生活会批评与自我批评方式,对存在的突出问题进行了深入剖析。现按照局党组要求,xx司法所自查情况汇报如下:

  一、所长在纪律作风管理方面存在的突出问题

  一是惯性思维,作为司法所负责人自身思想作风还没有完全适应当前政法队伍建设的需要,表现在对作风建设时“软”时“硬”,不能始终坚持作风建设的刚性制度要求。剖析根源,就是思想麻痹,对队伍作风建设的紧迫性、长期性和艰巨性认识不足,特别是对区委、区政府对干部队伍建设的新要求和全区群众对干部队伍的新期待认识模糊。

  二是存在好人主义思想。表现在管理中“失之于宽、失之于软”,有时候回避矛盾,面对矛盾时,不能坚持原则,不能从严要求。其后果就是既延误了工作,又害了青年干部,使“短痛”变成了“长痛”。剖析根源,就是没有树立正确的纪律作风观念,把引导和教育人的思想政治工作与从严要求、从严管理混为一谈。

  三是没有正确处理好抓业务与抓队伍之间的关系。表现在重视业务建设,在管理上更加强调对青年干部的业务技能的培养。在业务工作紧张的时候,忽视了队伍的作风问题,特别对青年干部身上出现的无视工作纪律,不注意自身形象的问题(如,不按规定时间作息,工作时间聊天等),没有及时制止,没有提出严厉批评,从而助长了不良风气。剖析根源,作为所领导自身就有想放松自己的思想,更难随时随地做到严格要求和严格管理。

  四是对教育和管理队伍思考不足,导致教育帮助青年干部时方法简单,缺乏针对性。特别在批评、教育青年干部时,不能正确把握好思想政治工作方式方法,忽视了帮助青年干部分析和找出产生问题的原因,造成青年干部抵触情绪。剖析根源,自身学习不够,对问题研究不深,难以正确开展好思想政治工作。

  五是对培养青年干部的认识上出现偏差,不能放手培养青年干部。业务技能培养方面和作风培养方面,不能正确处理作好示范带头作用与放手培养干部二者之间的关系,从而导致一方面助长了个别青年干部的依赖性和惰性,另一方面更有可能挫伤了青年干部的积极性,使他们很难有机会表现出应有的工作积极性。剖析根源,对青年干部自身拥有的工作热情、积极性和进取意识认识不足,对激发团队荣誉感和进取意识缺乏思考和研究。

  六是作为所领导自身也存在放松一下、轻松一下的思想,面对一段时间的工作压力,精神高度紧张,自身就想放松一下,结果起到了不良的示范作用。剖析根源,还是对自己的要求不高,“一岗双责”责任意识不强。

  二、两所青年干部作风建设中存在的主要问题

  一是不能正确处理好工作与个人生活和个人利益之间的关系,对自身政法职业的认识不足,甚至思想模糊。主要表现在对待自身不足或错误不能深刻反省,思想上老是转不过弯。面对挫折时,容易背上思想包袱,负面情绪持续时间长。剖析根源,就是对政法队伍的本质属性认识不深刻,特别是刚参加工作的青年干部由于学习不够,从而对政法队伍严明的组织纪律性思想准备不充分。

  二是个别青年干部责任心不强,缺乏强烈的进取意识。主要表现在对待工作粗心大意,甚至有时候敷衍了事。在服务群众的工作中,服务粗糙,简单应付。剖析根源,主要原因还是在司法所对青年干部的责任管理上缺失,个别人的得过且过影响甚至带坏了风气。

  三是主动学习不够,工作能力提高缓慢,导致了面对工作信心不足,一个人独立面对问题时首先想到就是寻求外界的帮助。剖析根源,个别思想上存在一种“船到码头、车到站”的不良情绪,宗旨意识不牢固。

  四是对业务工作不熟练,对各项业务工作定位不准确,特别对人民调解、社区矫正等主要业务工作的本质属性认识不到位。如,在对社区矫正对象的解教评价中,用语不当。其根源首先是司法所组织学习的不系统,“传帮带”的作用发挥不好,业务训练缺乏针对性。

  五是个别青年干部工作缺乏激情,缺乏积极向上的朝气,与青年人的朝气蓬勃形成鲜明的反差。就其根源首先是司法所对青年干部的培养、激励缺乏针对性,工作上“不放手”,直接导致青年干部缺乏成就感,进取的积极性降低。另一方面青年干部自身工作缺乏主动性,不能及时调整心态,不能及时转变观念,难以在事业的追求中享受乐趣。

  六是个别干部存在自由散漫的作风,缺乏对法律服务工作应当具备的合法、及时、准确三大基本要求缺乏应有的认识,缺乏应有的公务礼仪。如个别青年干部在汇报工作、请示问题、接受指派时,不仅不作深入的调查,任意判断,甚至下结论。就其根源,角色转变太慢,对过去的工作经验和社会经验不加分析,肆意应用。在公务礼仪方面,司法所缺乏应有的教育和培养,个别青年干部自身要求不高。

  三、下一步的整改措施

  针对剖析发现的主要作风问题,经过所务会讨论,两所将采取以下措施,狠抓作风建设,力争用较短的时间使作风建设和形象有一个根本性改观。

  (一)作为负责人首先要加强自身学习,清除自身思想上的模糊认识,主动接受监督,严格自律,做好表率。

  (二)针对司法所实际,优先加强司法所作风建设的调查研究,特别是青年干部作风培养的制度建设和纪律约束制度,在健全所务管理制度的基础上,探索建立司法所作风定期评查制度,把作风自我评查制度与思想政治工作有机结合起来,着力培养团队优良作风。

  (三)建立内外结合的作风监督机制,主动接受驻地党委、政府和干部群众监督,把作风建设纳入各项考核范围,建立作风培养的长效机制。

  (四)作为负责人首先进一步牢固树立“一岗双责”责任意识,端正态度,加强自身修养,提高自身思想境界,时刻防止“好人主义”思想苗头,主动把自身作风置于党组、驻地党委政府、全所干警和社会监督之下,团结全所干警清除“好耍贪玩”不良风气。

  (五)进一步细化司法所岗位责任,制定工作标准,放手培养青年干部,发挥好“传帮带”作用,激发青年干部工作激情,培养青年干部奋勇争先、不甘落后的朝气。

  (六)进一步完善学习制度,加强政治理论学习和业务技能练兵,尽快使青年干部成长为业务骨干。着力培养青年干部正确面对挫折的健康情绪,着力引导青年干部转变观念,培养青年干部享受工作、分享进步的健康心态。

纪律作风整顿教育活动自我剖析篇3

  结合全市“三查三进三解”主题教育活动,县委、县政府经过认真调研论证,决定集中50天时间,在全县各镇区(中心)、各部门、各人民团体中开展“整顿秩序、整顿作风,严明纪律”活动(简称“两整顿一严明”)本次活动集中安排50天,时间紧、任务重。活动要求全县干部职工要按照活动的总体要求和统一部署,以良好的精神状态、务实的工作作风,积极投身活动,强理念、求真谛、转作风、务实效。按照县局安排,我校也开展了‘两整顿一严明’专项整顿活动,通过认真学习相关文件、理论,我收获颇多,现谈几点自己的体会:

  一、开展‘两整顿一严明’整顿活动是教育发展的需要,是教师队伍建设的需要,它可增强教师爱岗敬业、团结奉献的精神,增强组织观念。正是基于这种认识,我积极参加学校组织的教育整顿活动,按照整顿活动的内容要求,认真自查思想、纪律、工作等方面存在的问题和不足,分析原因,理清思路,制订和完善切实可行的整顿措施,认真做好整改。

  二、积极参加整改活动,认真学习有关作风整顿的文件、材料,做好学习笔记,边学边改。在方法上,采取集中学习与自主学习,自查反思,积极改正自身存在的问题,全面提高自身建设。

  三、按照整改要求,深刻查找自己思想、纪律、工作中存在的问题。对照整顿要求,我对自己的问题进行了认真的查找和梳理,发现自己还存在一些不足:工作中只知按部就班去做,缺乏工作能动和创新意识;在理论学习方面,放松了自我学习,得过且过。

  四、整改措施

  1、坚持政治信念。

  要通过干部作风整顿学习活动,系统地学习马列主义,系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想,树立先进形象。

  2、加强学习,提高素质。

  牢固树立终身学习的观念,即要学政治、学理论,又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际,把所学的理论与实际工作相结合,不断提高自身综合素质,提高政策理论水平和业务能力。

  3、振奋精神,务实创新。

  彻底改变落后的思想观念,积极主动的接受新思想,新信息;进一步加强政策法规学习,严格遵守各项规章制度,一切以集体利益为出发点,坚持原则,公正办事,服务和服从于大局。

  4、加强思想修养,提高工作能力。

  严格要求自己,做到不参与不健康的娱乐活动,不出入与自己身份不相符的场所,始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设,努力提高自己的业务素质,做一名师德高尚、业务精良的教师模范。


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