中小学学生近视眼防控工作方案8篇

中小学学生近视眼防控工作方案8篇中小学学生近视眼防控工作方案　　学生近视眼防控工作方案　　学生近视眼防控工作方案学生近视眼防控工作方案为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意下面是小编为大家整理的中小学学生近视眼防控工作方案8篇,供大家参考。

篇一：中小学学生近视眼防控工作方案

　　学生近视眼防控工作方案

　　学生近视眼防控工作方案学生近视眼防控工作方案为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号)精神，加强保护学生视力的工作，特制定本工作方案。1、工作原则?1.坚持预防为主原则。把近视眼防控(以下简称”防近”)的重点放在预防工作上，面向全部学生实行预防措施，有效预防近视眼的产生，下降学生近视眼新病发率。2.坚持综合防控原则。针对致使近视眼产生的多种因素，采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间;改良教学卫生条件，创建良好的视觉环境;普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯;落实学生体育活动时间，增进学生积极参加体育锻炼。3.坚持常抓不懈原则。把”防近”工作作为学校平常工作，依照不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，增进”防近”工作常常化、制度化。4.坚持全员参与原则。充分发挥全部教师和家长、社区的作用，建立教师全员参与，学校、家长、社区联动的机制，构成共同做好学生”防近”工作的协力。2、工作措施?(1)加强规章制度建设，规范管理”防近”工作。

　　1.将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容，依照《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》(见附1)，落实各有关部门和人员的职责，并作为年终考核、班级评优评先的根据，以此构成学校领导、教师、学生人人重视，齐抓共管的”防近”工作机

　　制。2.制定科学规范的学生在校作息制度。严格依照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间。根据学生学习和生活规律，依照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。保证小学生每天睡眠10小时，初中学生9小时，高中学生8小时。3.切实减轻学生课业负担。改进教学方法，提高课堂教学的质量和效力，切实做到不拖堂。严格控制考试的科目与次数，限制课外作业量。不随便增加学科教学学时，不占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课。学校要兼顾学生的家庭作业时间，小学1、2年级不留书面家庭作业，小学其他年级书面家庭作业控制在60分钟之内;初中各年级不超过90分钟。4.建立健全眼保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳入课表，组织学生认真做好眼保健操。5.根据教室采光照明情况和学生视力变化情况，每个月可调剂1次学生坐位。根据学生身高变化，及时调剂其课桌椅高度。6.建立视力定期监测制度。每学期对学生视力状态进行两次监测，做好学生视力不良检出率、新病发率等各类指标的统计分析，对有视力降落趋势和轻度近视的学生进行分档管理，并有针对性地实行

　　相干”防近”措施。7.坚持学生每天1小时体育锻炼制度。保质保量上好体育课，

　　认真展开大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动，切实保证学生每天参加1小时体育活动。

　　(2)展开视力保护宣扬教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。1.依照《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》(见附2)，在学校师生及家长中，广泛、深入展开视力保护宣扬教育。?2.每个月利用广播、宣扬栏等多种情势，常常性宣扬科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿式和用眼卫生习惯。3.每学期开学初和学期结束放假前，通过品德与生活课或体育与健康课、主题班队会等，集中对学生进行1次保护视力教育，使之与常常性”防近”宣扬教育有机结合，促使”防近”宣扬教育常常化、制度化。4.教师应将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于全部课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿式，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行动。课间催促学生到室外活动或远眺。5.通过家长会、家长信等多种情势向家长宣扬保护视力、预防近视的知识和方法，指点和催促家长为学生提供有益于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间(看书、写字、看电视、用计算机时间达45分钟，应休息10⑴5分钟时间)、及时纠正不良的用眼卫

　　生习惯、视力降落时要及时到正规医院就诊。6.每一年6月6日的”全国爱眼日”，展开情势多样、内容丰

　　富的”防近”宣扬活动，积极争取和动员专业机构、新闻媒体的参与，扩大宣扬的效果。

　　(3)积极改良教学条件，为学生创建良好的视觉环境。1.保证教室内所有学生公道的用眼距离，教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离，后排课桌后缘与黑板的水平距离：小学不超过8米，中学不超过8.5米。2.按国家规定的标准要求，提供与学生身高符合合的课桌椅，每间教室内应预置1⑶种不同型号的课桌椅(有条件的学校应配置2种以上型号的课桌椅)，或配备可调试课桌椅。?3.教室黑板应完全无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭;黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为0.8～0.9米，中学为1～1.1米;讲台桌面距教室地面的高度1般为1.2米。4.教室采光应符合国家相干卫生标准。单侧采光的教室光线应从学生坐位左边射入，两侧采光的教室主采光窗应设在左边;教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采取无色透明玻璃;教室采光玻地比(窗的透光面积与室内地面面积之比)不得低于1：6(新建教室采光玻地比应到达1：4)。5.教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，且灯管应垂直于黑板;教室照明应采取配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬

　　挂高度为1.7⑴.9米;黑板照明应另设2盏横向40瓦荧光灯，并配有灯罩;课桌面和黑板照度散布均匀,照度应符合国家标准(建筑照明设计标准GB50034⑵004)要求。自然采光不足时应及时辅以人工照明。

　　学生近视眼防控工作方案1、指点思想?1、依照《中小学学生近视眼防控工作方案》《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》和《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》的要求，结合学校实际情况，成立以校长为组长的防近领导小组，组织全部教师学习方案及相干内容。利用学校的德育沙龙、家长讲坛、主题班会、校园广播、黑板报、宣扬栏、家长会、家教通等各种情势向师生和家上进行保护视力的宣扬教育。学校还将近视防控工作中学校领导、各职能部门、班主任及科任教师的职责要求下发到每一个相干责任人手中，构成人人参与、齐抓共管的近视防控氛围。2、班主任、任课教师时刻对学生展开“防近”教育。教育学生保持正确读写姿式和适合的执笔角度;教育学生养成良好的用眼卫生习惯;教育学生从读书写字视觉环境、看电视视觉环境、操作电脑视觉环境等几个方面，重视选择良好的用眼视觉环境;本学期，学校购置新的眼保健操图解，悬挂于各教室，班主任和体育教师严格催促学生每天上下午做1次眼保健操;切实履行《中小学办学行动规范》相干要求，催促学生保证作息、睡眠时间、均衡营养，展开阳光体育运动，加强锻炼。2、措施?

　　1、学校后勤部门及时检查、修理及更换老化的.灯管，确保教室采光照明符合国家标准，照明度散布均匀。同时配合班主任及时根据学生身高，调理课桌椅高度。

　　2、定期检查视力，配戴适合的眼镜。每学期定期对学生进行视力检查。发现降落，动员学生尽快到医院眼科做进1步检查和纠正。

　　3、课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高的比例相称，每两周调换学生坐位1次。

　　4、认真做好眼保健操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要太轻太重，以穴位感到酸胀为好。任课教师在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯。

　　5、要请教师做到“3不”：(1)上课板书工整、字迹不要太小;(2)充分发挥课堂教学效力，不拖堂;(3)严格履行课表，不变相占用学生的活动课时间。

　　6、培养学生良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确体位和姿式，做到3个“1”(眼书距离1尺，胸与桌后缘1拳，手距笔尖1寸)，坚持“2要，2不要”，“2要”是：(1)读写姿式要端正，眼离书本距离1尺;(2)连续读书1小时应休息或远眺10分钟。

　　“2不要”是：(1)不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书;(2)不要在走路、躺卧和晃动的车上看书，看电视要

　　有控制。7、保证体育活动的时间和质量。强健的体格不但可以免全身性疾病，而且也有益于眼球的正常发育。另外，要加强营养，避免过劳，

　　生活要有规律。8、做好家长与社会宣扬工作，向家长宣扬保护视力的重要性和

　　方法，使家长能为学生创造良好的学习条件，催促学生公道安排时间。9、为加强监督学生认真做好眼保健操，特制定眼保健操检查评

　　比标准：(1)全部学生都做眼保健操，1人不做扣1分。(2)安静、整齐，有讲话、造作业者扣1⑵分。(3)注意力集中，两眼轻闭，全身肌肉放松，有开小差者扣1⑵

　　分。(4)穴位要正确，手法要轻缓，有5人以上不规范的扣1⑵分。(5)两手清洁，剪短指甲，有5人以上手不清洁或留长指甲扣

　　1⑵分。每周1汇总眼操的情况，所得分数跟班级的量化管理挂钩。3、防近领导小组组长：*成员：*?学生近视眼防控工作方案1、指点思想?最近几年来，由于学生不能正确地预防近视，防治近视已愈来愈

　　为老师、家长及社会所关注。保护视力，预防近视是关系到下1代的健康成长。因此。我校根据教育部制定的《中小学学生近视眼防控工作方案》，特制定我校学生近视眼防控工作计划。

　　2、加强领导提高认识?全校师生要充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性。要把“预防近视”工作作为推动素质教育，增进学生身心健康的重要内容之1，高度重视这项工作。

　　?学校将依照教育部《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》，在师生及家长中，广泛、深入展开视力保护宣扬教育。充分利用校园广播、板报、墙报、班会、宣扬单等多种情势，常常性宣扬科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿式和用眼卫生习惯。教师要晓得防治近视眼的知识，熟习有关制度和措施，培养学生良好用眼卫生习惯。向家长宣扬保护视力的重要性和预防方法，积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣扬效果，构成全社会都来重视并参与预防近视工作的良好局面。为了加强对这项工作的领导,学校成立了“预防近视”工作领导小组，领导小组的组成以下：组长：xx副组长：xx成员：xx?3、建立制度，强化保健?学校制定“预防近视”工作实行方案和相应的规章制度，强化“预防近视”工作深入有效展开。建立学生用眼卫生的管理制度，强化对学生眼保健操的检查，随时纠正学生读写姿式，促使学生培养良好的读写习惯和用眼卫生习惯。公道安排好课程与活动，组织情势多样的课外体育活动，保证学生每天有1小时的体育活动时间。建立定期视力监测制度。建立家校联系制度，把每学期视力检测结果通知家长，催促家长1起教育与培养学生注意用眼卫生，构成良好习惯。每天眼保健操检查结果纳入班级1平常规考核当中。做眼保健操应注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。

　　学校依照《中小学学生近视眼防控工作方案》中关于用眼卫生对环境的要求，切实改良学校教室采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件。保证教室内所有学生公道的用眼距离，提供符合标准的教室采光要求和照明装备，提供与学生身高符合合的课桌椅，教室黑板

　　做到完全无破损、无反光。总之，我校由于领导重视，安排部署周到，措施具体，责任落实，调动1切积极因素，采取多种防近措施，保护视力、预防近视，有效控制近视病发率。使学生都有1双明亮的眼睛。

　　

篇二：中小学学生近视眼防控工作方案

　　2023学年中小学学生近视眼防控工作方案及措施

　　为了全面贯彻党的教育方针,以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据,积极认真把开展以“防近”为中心的卫生,做好保健工作的具体措施:

　　（一）加强领导

　　成立“防近”工作领导主任小组,组长由学校体卫工作的领导担任,德育主任主管“防近”工作,由保健老师和班主任为小组成员,具体地贯彻、执行学校贯彻《方案》的计划.

　　（二）组织全体教师学习“防近方案”,实行岗位责任制.每学期正式开学前组织全体教师学习“防近方案”及《中小学生学生近视眼防治工作的岗位职责》,并印发岗位职责人手一份,实行目标管理（期终由领导小组进行考核）.

　　（1）把是否重视培养学生正确的读写姿势,注意保护学生的视力列为听课,评课的重要内容.

　　（2）“防近”工作是班主任工作的一个重要组成部分,到期终对视力有所提高的班主任实行奖励

　　（三）建议制度,加强宣传教育

　　（1）加强宣传教育制度,形成“保护视力重要,珍惜眼睛光荣,为振兴中华,保护眼睛,提高视力”的舆论.通过健康教育课、黑板报及定期进行防治近视眼的廛座,对各年级学生进行教育,以增强学生的自我保护能力.

　　a、每学期开学的第一周定为“防近宣传周”.b、每星期有一次学校广播时间,宣传“防近”知识.c、每月出版一次的卫生黑板报要有“防近”角.d、每学期进行一次防近讲座.e、每次家长会要作“防近”内容.f、期末工作要有“防近”内容.（2）视力检查制度每季度全校检查视力一次,全年共检查四次,以进行视力监测,抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治、降低发病率和患病率.（3）眼保健操的检查评比制度每天上午第四节课、下午第二节课前,由学校用广播乐曲统一指挥全校学生做眼保健操各一次,（要求各班进行做操记录,作为学校“先进班级”评定的一项内容）做眼保健操时要求该课授课老师要在行间进行巡视,随时矫正学生的动作,力求学生按准穴位,保证质量.（4）学生的体检制度按规定全校学生每年体检一次,做好详细记录.（5）学生座位的调整制度各班主任应按前、后、左、右,高矮远近合理调节的要求,每两周调整学生的座位一次,以避免学生的斜视与近视.

　　（四）减轻学生的学习负担,增强学生的体质.

　　（1）保证学生的课间休息时间,教师要依时下课,做到不拖堂.

　　（2）认真执行《学校卫生工作条例》中“中学生每天学习时间不超过六个半小时”的规定.严格控制学生的课外作业量,向45分钟要质量.学生的每天课外作业时间规定如下:

　　（3）加强体育活动的领导,坚持“两操”和大课间活动,保证学生每天有一小时的体育活动时间,坚持不懈,持之以恒,以增强学生的体质,提高学生的抗病力.

　　（四）采取措施,培养学生良好的用眼卫生习惯.

　　（1）要求全体老师课堂教学贯彻教学卫生要求,注意学生对用眼卫生“三个一”的执行情况.

　　（2）课间要求学生到室外活动或远眺.

　　（3）教育学生读书看报看电视时间不要过长,每半小时要做眼保健操或闭眼眼球操一次.

　　（4）教育学生要睡足8小时,七八年级晚上不迟于九时才睡,九年级不迟于十点,夏季白天要午睡.

　　（七）控制看电视时间,加强节约视力,合理使用视力的教育.

　　（1）要求学生除星期六和星期日的晚上以外,其余的晚上一般不看电视,（最多只能看半个小时的新闻报导或少年节目）

　　（2）中午一律不准看电视.

　　（3）教育学生看电视时要注意位置与距离.（八）上好健康教育课.（1）全校一律订购健康教育课本.（2）每月各班按教学要求上健康课两节,课前要求写好教案,教法要求加强与各科的横向联系,形成要求多样化,要注意指导实践,并注意效果检查.（九）把“防近”列入“三好学生”评定条件（十）做好防近工作经验总结及交流工作每学期末进行“防近”工作考核,总结经验,期初进行经验交流.（十一）贯彻预防为主和防治方针,改善学习条件（1）改善采光设备,教室的光管由4支增至6支.（2）保证教室的墙壁洁白,不反光的黑板,室内安装风扇4台,保证夏天室内的降温.（3）绿化、美化、净化校园,为学生创造一个优美的舒适原学习环境,开阔学生的视野.（4）对已患上假性近视的学生认真进行矫治（由卫生导师每天集中使用“矫正仪.进行矫治）.对已患上近视眼病的则通知家长带到医院检查配戴眼镜.（十二）学校、家庭密切配合

　　①本学期召开全校性家长会一次,重点班家长会一次,会议上向家长汇报防近工作及宣传防近知识.②老师家访要向家长反映学生的视力保护情况,指导家长做好学生的视力保护工作.③给家长印发学生用眼卫生及保健操说明书,使家长能更好地配合学校近视眼的防治工作.④每年体检后对近视眼病患者要发给家长报告书,通知家长配合治疗.⑤张贴宣传《中小学生预防近视眼守则》并发给学生做到人手一份.

　　“三个一”的执行情况.（2）课间要求学生到室外活动或远眺.（3）教育学生读书看报看电视时间不要过长,每半小时要做眼保健操或闭眼眼球操一次.（4）教育学生要睡足8小时,七八年级晚上不迟于九时才睡,九年级不迟于十点,夏季白天要午睡.

　　（七）控制看电视时间,加强节约视力,合理使用视力的教育.（1）要求学生除星期六和星期日的晚上以外,其余的晚上一般不看电视,（最多只能看半个小时的新闻报导或少年节目）（2）中午一律不准看电视.（3）教育学生看电视时要注意位置与距离.（八）上好健康教育课.（1）全校一律订购健康教育课本.（2）每月各班按教学要求上健康课两节,课前要求写好教案,教法要求加强与各科的横向联系,形成要求多样化,要注意指导实践,并注意效果检查.（九）把“防近”列入“三好学生”评定条件（十）做好防近工作经验总结及交流工作每学期末进行“防近”工作考核,总结经验,期初进行经验交流.（十一）贯彻预防为主和防治方针,改善学习条件（1）改善采光设备,教室的光管由4支增至6支.（2）保证教室的墙壁洁白,不反光的黑板,室内安装风扇4台,保证夏天室内的降温.（3）绿化、美化、净化校园,为学生创造一个优美的舒适原学习环境,开阔学生的视野.

　　

篇三：中小学学生近视眼防控工作方案

　　附件：1

　　聊城市中小学生近视眼防控实施方案

　　为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及省有关文件精神，加强保护学生视力的工作，提高学生的身体素质，为祖国建设培养优合格人才，特制定本工作实施方案。

　　一、工作原则（一）坚持预防为主的主导思想。把近视眼防控(简称“防近”)的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率，提高学生身体素质确保学生身心健康发展。（二）坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间；改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境；普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯；落实学生阳光体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。（三）以开展“4312”普及活动为抓手，常抓不懈。把“防近”工作作为学校日常工作，按照不同年龄、学段要求，制定科学的实施措施和办法，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进“防近”工作经常化、制度化，不断完善“防近”工作机制和有效措施。

　　（四）坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和学生家长、社区的作用。建立教师全员参与，学校、家长、社区联动的机制，形成共同做好学生“防近”工作的合力。

　　二、工作措施（一）加强规章制度建设，规范管理“防近”工作。

　　1．将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容，按照《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》（见附2），落实各有关部门和人员的职责，并作为年终考核、班级评优评先的依据，以此形成学校领导、教师、学生人人重视，齐抓共管的“防近”工作机制落到实处。

　　2．制定科学规范的学生在校作息制度。严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间。依据学生学习和生活规律，按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。保证小学生每天睡眠10小时，初中学生9小时，高中学生8小时。

　　3．切实减轻学生课业负担。改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率，提倡高效课堂，切实做到不拖堂。按照上级有关指示精神，严格控制考试的科目与次数，限制课外作业量。不随意增加学科教学学时，不占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课。学校要统筹学生的家庭作业时间，小学一、二年级不留书面家庭作业，小学其他年级书面家庭作业控制在60分钟以内；初中各年级不超过90分钟。

　　4．在全市各级各类学校中深入开展“4312”艺体普及活动，建立健全眼睛保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳入课程表，组织学生认真做好眼保健操。

　　5．根据教室采光照明情况和学生视力变化情况，每月可调整一次学生座位。也要根据每个学生不同视力的需求适当的调整座位。根据学生身高变化，及时调整其课桌椅高度。

　　6．建立视力定期监测制度。各县（市、区）可与当地卫生部门及医院、防疫站等部门联合每学期对学生视力状况进行一次监测，做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理，并有针对性地实施相关“防近”措施，及时与学生家长沟通，取得学生家长的配合与支持。市教育局将对各县（市、区）每年学生视力检测情况进行汇总并在聊城市教育网上进行公布。

　　7．坚持学生每天一小时阳光体育锻炼制度。保质保量上好体育课，认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动，把“4312”艺体普及活动真正落实到实处，切实保证学生每天参加一小时体育活动。

　　（二）开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。

　　1．按照《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》，在学校师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。

　　2．每月利用广播、宣传栏等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，每学年举办1——2次预防近视知识讲座或演讲比赛活动，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

　　3．每学期开学初和学期结束放假前，通过品德与生活课或体育与健康课、主题班队会等形式，集中对学生进行一次保护视力教育，使之与经常性“防近”宣传教育有机结合，促使“防近”宣传教育经常化、制度化。

　　4．教师应将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为，课间督促学生到室外活动或远眺。

　　5．通过家长会、家长信等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间（看书、写字、看电视、用计算机时间达45分钟，应休息10-15分钟时间）、及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要及时到正规医院就医。

　　6．各县（市、区）每年6月6日的“全国爱眼日”，开展形式多样、内容丰富的“防近”宣传活动，积极争取和动员专业机构、新闻媒体的参与，扩大宣传的效果。

　　（三）积极改善教学条件，为学生创建良好的视觉环境。

　　1．保证教室内所有学生合理的用眼距离，教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离，后排课桌后缘与黑板的水平距离：小学不超过8米，中学不超过米。

　　2．按国家规定的标准要求，提供与学生身高相符合的课桌椅，每间教室内应预置1-3种不同型号的课桌椅（有条件的学校应配置2种以上型号的课桌椅），或配备可调试课桌椅。

　　3．教室黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭；黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为～米，中学为1～米;讲台桌面距教室地面的高度一般为米。

　　4．教室采光应符合国家相关卫生标准。单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧；教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃；教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1∶6（新建教室采光玻地比应达到1∶4）。

　　5．教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，且灯管应垂直于黑板；教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为－米；黑板照明应另设2盏横向40瓦荧光灯，并配有灯罩；课桌面和黑板照度分布均匀,照度应符合国家标准（建筑照明设计标准GB50034-2004）要求。自然采光不足时应及时开启室内照明。

　　（四）市教育局每年暑假期间举办一期校医（卫生保健）“学生视力防控知识培训班”。对校医（卫生保健）进行学

　　生视力防控专业知识培训，增强校医（卫生保健）人员的业务能力，更好的指导学生视力防控的到位性和科学性。

　　

篇四：中小学学生近视眼防控工作方案

　　学生近视眼防控工作方案

　　学生近视眼防控工作方案

　　学生近视眼防控工作方案为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青

　　少年体质的意见》（中发[20__7]7号）精神，加强保护学生视力的工作，特制定本工作

　　方案。

　　1、工作原则？

　　1.坚持预防为主原则。把近视眼防控（以下简称“防近”）的重点放在预防工作上，

　　面向全部学生实行预防措施，有效预防近视眼的产生，下降学生近视眼新病发率。

　　2.坚持综合防控原则。针对致使近视眼产生的多种因素，采取综合防控措施。切

　　实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间；改良教学卫生条件，创建良好的视觉环

　　境；普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯；落实学生体育活动时间，增进学生积极

　　参加体育锻炼。

　　3.坚持常抓不懈原则。把“防近”工作作为学校平常工作，依照不同年龄、学段

　　要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，增进“防近”工作常常化、制度化。

　　4.坚持全员参与原则。充分发挥全部教师和家长、社区的作用，建立教师全员参

　　与，学校、家长、社区联动的机制，构成共同做好学生“防近”工作的协力。

　　5

　　、工作措施？

　　6

　　1）加强规章制度建设，规范管理“防近”工作。

　　1.将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容，依照《中小学学

　　生近视眼防控工作岗位职责》（见附1）,落实各有关部门和人员的职责，并作为年终考

　　核、班级评优评先的根据，以此构成学校领导、教师、学生人人重视，齐抓共管的“防近”

　　工作机

　　制。

　　2.制定科学规范的学生在校作息制度。严格依照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间。根据学生学习和生活规律，依照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天

　　课程与活动。保证小学生每天睡眠10小时，初中学生9小时，高中学生8小时。

　　3.切实减轻学生课业负担。改进教学方法，提高课堂教学的质量和效力，切实做

　　到不拖堂。严格控制考试的科目与次数，限制课外作业量。不随便增加学科教学学时，不

　　占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课。学校要兼顾学生的家庭作业时间，小学1、

　　2年级不留书面家庭作业，小学其他年级书面家庭作业控制在60分钟之内；初中各年级

　　不超过90分钟。

　　4.建立健全眼保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳入课表，组织学生认真做

　　好眼保健操。

　　5

　　.根据教室采光照明情况和学生视力变化情况，每个月可调剂1次学生坐

　　位。根据学生身高变化，及时调剂其课桌椅高度。

　　6.建立视力定期监测制度。每学期对学生视力状态进行两次监测，做好学生视力不良检出率、新病发率等各类指标的统计分析ApAp,对有视力降落趋

　　势和轻度近视的学生进行分档管理，并有针对性地实行相干“防近”措施。

　　7.坚持学生每天1小时体育锻炼制度。保质保量上好体育课，认真展开大课间体

　　育活动和丰富多彩的户外体育活动，切实保证学生每天参加1小时体育活动。

　　8

　　2)展开视力保护宣扬教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。

　　1.依照《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》(见附2),在学校师生及家长中，

　　广泛、深入展开视力保护宣扬教育。

　　?

　　2.每个月利用广播、宣扬栏等多种情势，常常性宣扬科学用眼、预防近视等眼保

　　健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿式和用眼卫生习惯。

　　3.每学期开学初和学期结束放假前，通过品德与生活课或体育与健康课、主题班

　　队会等，集中对学生进行1次保护视力教育，使之与常常性"防近”宣扬教育有机结合，

　　促使“防近”宣扬教育常常化、制度化。

　　4.教师应将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于全部课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿式，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行动。课间催促学生到室外活动或远眺。5.通过家长会、家长信等多种情势向家长宣扬保护视力、预防近视的知识和方法，

　　指点和催促家长为学生提供有益于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间（看书、

　　写字、看电视、用计算机时间达45分钟，应休息10⑴5分钟时问）、及时纠正不良的用

　　眼卫生习惯、视力降落时要及时到正规医院就诊。

　　6.每一年6月6日的“全国爱眼日”，展开情势多样、内容丰富的”防近”宣扬

　　活动，积极争取和动员专业机构、新闻媒体的参与，扩大宣扬的效果。

　　7

　　3）积极改良教学条件，为学生创建良好的视觉环境。

　　1.保证教室内所有学生公道的用眼距离，教室前排课桌前缘与黑板应有2米

　　以上距离，后排课桌后缘与黑板的水平距离：小学不超过8米，中学不超过8.5

　　米。

　　2.按国家规定的标准要求，提供与学生身高符合合的课桌椅，每间教室内应预置

　　1⑶种不同型号的课桌椅（有条件的学校应配置2种以上型号的课桌椅），或配备可调试

　　课桌椅。

　　?

　　3.教室黑板应完全无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭；黑板下缘与讲台

　　地面的垂直距离：小学为0.8〜0.9米，中学为1〜1.1米;讲台桌面距教室地面的高度1

　　股为1.2米。

　　4.教室采光应符合国家相干卫生标准。单侧采光的教室光线应从学生坐位左边射

　　入，两侧采光的教室主采光窗应设在左边；教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采取无

　　色透明玻璃；教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1:6（新建

　　教室采光玻地比应到达1:4）。

　　5.教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，且灯管应垂直于黑板；教室照明应采取

　　配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7⑴.9米；黑

　　板照明应另设2盏横向40瓦荧光灯，并配有灯罩；课桌面和黑板照度散布均匀，

　　照度应符合国家标准（建筑照明设计标准GB500342）004）要求。自然采光不足时应及时辅以人工照明。

　　学生近视眼防控工作方案1、指点思想？

　　1、依照《中小学学生近视眼防控工作方案》《中小学学生近视眼防控工作岗位职

　　责》和《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》的要求，结合学校实际情况，成立以校

　　长为组长的防近领导小组，组织全部教师学习方案及相干内容。利用学校的德育沙龙、家长讲坛、主题班会、校园广播、黑板报、宣扬栏、家长会、家教通等各种情势向师生和家上进行保护视力的宣扬教育。学校还将近视防控工作中学校领导、各职能部门、班主任及科任教师的职责要求下发到每一个相干责任人手中，构成人人参与、齐抓共管的近视防控氛围。

　　

篇五：中小学学生近视眼防控工作方案

　　学生近视眼防控工作方案

　　一、工作原则

　　中，坚持常抓不懈，促进"防近"工作经常化、制度化。

　　1．坚持预防为主原则。把近视眼防控（以下简称"防近"）4．坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长、社区

　　的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，的作用，建立教师全员参与，学校、家长、社区联动的

　　有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。

　　机制，形成共同做好学生"防近"工作的合力。

　　2．坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，二、工作措施

　　采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生（一）加强规章制度建设，规范管理"防近"工作。

　　近距离用眼时间；改善教学卫生条件，创建良好的视觉1．将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级

　　环境；普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯；落管理内容，按照《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》

　　实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。

　　（见附1），落实各有关部门和人员的职责，并作为年终

　　3．坚持常抓不懈原则。把"防近"工作作为学校日常工作，考核、班级评优评先的依据，以此形成学校领导、教师、

　　按照不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节学生人人重视，齐抓共管的"防近"工作机制。

　　Word文档

　　1

　　2．制定科学规范的学生在校作息制度。严格按照规定的入课表，组织学生认真做好眼保健操。

　　课程计划，安排每周课程和作息时间。依据学生学习和5．根据教室采光照明情况和学生视力变化情况，每月可

　　生活规律，按照静动结合、视近与视远交替的原则安排调整一次学生座位。根据学生身高变化，及时调整其课

　　每天课程与活动。保证小学生每天睡眠10小时，初中学桌椅高度。

　　生9小时，高中学生8小时。

　　6．建立视力定期监测制度。每学期对学生视力状况进行

　　3．切实减轻学生课业负担。改进教学方法，提高课堂教两次监测，做好学生视力不良检出率、新发病率等各类

　　学的质量和效率，切实做到不拖堂。严格控制考试的科指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生

　　目与次数，限制课外作业量。不随意增加学科教学学时，进行分档管理，并有针对性地实施相关"防近"措施。

　　不占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课。学校要7．坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保质保量上好体

　　统筹学生的家庭作业时间，小学一、二年级不留书面家育课，认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育

　　庭作业，小学其他年级书面家庭作业控制在60分钟以内；活动，切实保证学生每天参加一小时体育活动。

　　初中各年级不超过90分钟。

　　（二）开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫

　　4．建立健全眼保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳生习惯。

　　Word文档

　　2

　　1．按照《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》（见动或远眺。

　　附2），在学校师生及家长中，广泛、深入开展视力保护5．通过家长会、家长信等多种形式向家长宣传保护视力、

　　宣传教育。

　　预防近视的知识和方法，指导和督促家长为学生提供有

　　2．每月利用广播、宣传栏等多种形式，经常性宣传科学利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间（看

　　用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意书、写字、看电视、用计算机时间达45分钟，应休息

　　识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

　　10-15分钟时间）、及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力

　　3．每学期开学初和学期结束放假前，通过品德与生活课下降时要及时到正规医院就医。

　　或体育与健康课、主题班队会等，集中对学生进行一次6．每年6月6日的"全国爱眼日"，开展形式多样、内容

　　保护视力教育，使之与经常性"防近"宣传教育有机结合，丰富的"防近"宣传活动，积极争取和动员专业机构、新

　　促使"防近"宣传教育经常化、制度化。

　　闻媒体的参与，扩大宣传的效果。

　　4．教师应将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂（三）积极改善教学条件，为学生创建良好的视觉环境。

　　教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建1．保证教室内所有学生合理的用眼距离，教室前排课桌

　　立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活前缘与黑板应有2米以上距离，后排课桌后缘与黑板的

　　Word文档

　　3

　　水平距离：小学不超过8米，中学不超过8.5米。

　　用无色透明玻璃；教室采光玻地比（窗的透光面积与室

　　2．按国家规定的标准要求，提供与学生身高相符合的课内地面面积之比）不得低于1：6（新建教室采光玻地比

　　桌椅，每间教室内应预置1-3种不同型号的课桌椅（有应达到1：4）。

　　条件的学校应配置2种以上型号的课桌椅），或配备可调5．教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，且灯管应垂

　　试课桌椅。

　　直于黑板；教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸

　　灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7－1.9米；黑板照明应

　　3．教室黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于另设2盏横向40瓦荧光灯，并配有灯罩；课桌面和黑板

　　擦拭；黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为0.8～照度分布均匀,照度应符合国家标准（建筑照明设计标准

　　0.9米，中学为1～1.1米;讲台桌面距教室地面的高度gb50034-xx）要求。自然采光不足时应及时辅以人工照

　　一般为1.2米。

　　明。

　　4．教室采光应符合国家相关卫生标准。单侧采光的教室

　　光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗

　　应设在左侧；教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采

　　Word文档

　　4

　　

篇六：中小学学生近视眼防控工作方案

　　学生近视眼防控工作方案

　　学生近视眼防控工作方案为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[20xx]7号)精神，加强保护学生视力的工作，特制定本工作方案。一、工作原则1.坚持预防为主原则。把近视眼防控(以下简称“防近”)的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。2.坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间;改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境;普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯;落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。3.坚持常抓不懈原则。把“防近”工作作为学校日常工作，按照不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进“防近”工作经常化、制度化。4.坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长、社区的作用，建立教师全员参与，学校、家长、社区联动的机制，形成共同做好学生“防近”工作的合力。二、工作措施

　　(一)加强规章制度建设，规范管理“防近”工作。1.将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容，按照《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》(见附1)，落实各有关部门和人员的职责，并作为年终考核、班级评优评先的依据，以此形成学校领导、教师、学生人人重视，齐抓共管的“防近”工作机制。2.制定科学规范的学生在校作息制度。严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间。依据学生学习和生活规律，按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。保证小学生每天睡眠10小时，初中学生9小时，高中学生8小时。3.切实减轻学生课业负担。改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率，切实做到不拖堂。严格控制考试的科目与次数，限制课外作业量。不随意增加学科教学学时，不占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课。学校要统筹学生的家庭作业时间，小学一、二年级不留书面家庭作业，小学其他年级书面家庭作业控制在60分钟以内;初中各年级不超过90分钟。4.建立健全眼保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳入课表，组织学生认真做好眼保健操。5.根据教室采光照明情况和学生视力变化情况，每月可调整一次学生座位。根据学生身高变化，及时调整其课桌椅高度。6.建立视力定期监测制度。每学期对学生视力状况进行两次监测，做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分

　　析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理，并有针对性地实施相关“防近”措施。

　　7.坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保质保量上好体育课，认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动，切实保证学生每天参加一小时体育活动。

　　(二)开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。

　　1.按照《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》(见附2)，在学校师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。

　　2.每月利用广播、宣传栏等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

　　3.每学期开学初和学期结束放假前，通过品德与生活课或体育与健康课、主题班队会等，集中对学生进行一次保护视力教育，使之与经常性“防近”宣传教育有机结合，促使“防近”宣传教育经常化、制度化。

　　4.教师应将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺。

　　5.通过家长会、家长信等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间(看书、写字、看电视、

　　用计算机时间达45分钟，应休息10-15分钟时间)、及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要及时到正规医院就医。

　　6.每年6月6日的“全国爱眼日”，开展形式多样、内容丰富的“防近”宣传活动，积极争取和动员专业机构、新闻媒体的参与，扩大宣传的效果。

　　(三)积极改善教学条件，为学生创建良好的视觉环境。1.保证教室内所有学生合理的用眼距离，教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离，后排课桌后缘与黑板的水平距离：小学不超过8米，中学不超过8.5米。2.按国家规定的标准要求，提供与学生身高相符合的课桌椅，每间教室内应预置1-3种不同型号的课桌椅(有条件的学校应配置2种以上型号的课桌椅)，或配备可调试课桌椅。3.教室黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭;黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为0.8～0.9米，中学为1～1.1米;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。4.教室采光应符合国家相关卫生标准。单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧;教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃;教室采光玻地比(窗的透光面积与室内地面面积之比)不得低于1：6(新建教室采光玻地比应达到1：4)。5.教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，且灯管应垂直于黑板;教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的

　　悬挂高度为1.7-1.9米;黑板照明应另设2盏横向40瓦荧光灯，并配有灯罩;课桌面和黑板照度分布均匀,照度应符合国家标准(建筑照明设计标准GB50034-20xx)要求。自然采光不足时应及时辅以人工照明。

　　学生近视眼防控工作方案一、指导思想1、按照《中小学学生近视眼防控工作方案》《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》和《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》的要求，结合学校实际情况，成立以校长为组长的防近领导小组，组织全体教师学习方案及相关内容。利用学校的德育沙龙、家长讲坛、主题班会、校园广播、黑板报、宣传栏、家长会、家教通等各种形式向师生和家长进行保护视力的宣传教育。学校还将近视防控工作中学校领导、各职能部门、班主任及科任教师的职责要求下发到每个相关责任人手中，形成人人参与、齐抓共管的近视防控氛围。2、班主任、任课教师时刻对学生开展“防近”教育。教育学生保持正确读写姿势和合适的执笔角度;教育学生养成良好的用眼卫生习惯;教育学生从读书写字视觉环境、看电视视觉环境、操作电脑视觉环境等几个方面，注重选择良好的用眼视觉环境;本学期，学校购置新的眼保健操图解，悬挂于各教室，班主任和体育教师严格督促学生每天上下午做一次眼保健操;切实执行《中小学

　　

篇七：中小学学生近视眼防控工作方案

　　学生近视眼防控工作方案

　　学生近视眼防控工作方案为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2022]7号)精神，加强保护学生视力的工作，特制定本工作方案。

　　1、工作原则?

　　1.坚持预防为主原则。把近视眼防控(以下简称”防近”)的重点放在预防工作上，面向全部学生实行预防措施，有效预防近视眼的产生，下降学生近视眼新病发率。

　　2.坚持综合防控原则。针对致使近视眼产生的多种因素，采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间;改良教学卫生条件，创建良好的视觉环境;普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯;落实学生体育活动时间，增进学生积极参加体育锻炼。

　　3.坚持常抓不懈原则。把”防近”工作作为学校平常工作，依照不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，增进”防近”工作常常化、制度化。

　　4.坚持全员参与原则。充分发挥全部教师和家长、社区的作用，建立教师全员参与，学校、家长、社区联动的机制，构成共同做好学生”防近”工作的协力。

　　2、工作措施?

　　(1)加强规章制度建设，规范管理”防近”工作。

　　1.将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容，依照《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》(见附1)，落实各有关部门和

　　人员的职责，并作为年终考核、班级评优评先的根据，以此构成学校领导、教师、学生人人重视，齐抓共管的”防近”工作机

　　制。

　　2.制定科学规范的学生在校作息制度。严格依照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间。根据学生学习和生活规律，依照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。保证小学生每天睡眠10小时，初中学生9小时，高中学生8小时。

　　3.切实减轻学生课业负担。改进教学方法，提高课堂教学的质量和效力，切实做到不拖堂。严格控制考试的科目与次数，限制课外作业量。不随便增加学科教学学时，不占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课。学校要兼顾学生的家庭作业时间，小学1、2年级不留书面家庭作业，小学其他年级书面家庭作业控制在60分钟之内;初中各年级不超过90分钟。

　　4.建立健全眼保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳入课表，组织学生认真做好眼保健操。

　　5.根据教室采光照明情况和学生视力变化情况，每个月可调剂1次学生坐位。根据学生身高变化，及时调剂其课桌椅高度。

　　6.建立视力定期监测制度。每学期对学生视力状态进行两次监测，做好学生视力不良检出率、新病发率等各类指标的统计分析，对有视力降落趋势和轻度近视的学生进行分档管理，并有针对性地实行相干”防近”措施。

　　7.坚持学生每天1小时体育锻炼制度。保质保量上好体育课，认真展开大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动，切实保证学生每天参加1小时体育活动。

　　(2)展开视力保护宣扬教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。

　　1.依照《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》(见附2)，在学校师生及家长中，广泛、深入展开视力保护宣扬教育。

　　?

　　2.每个月利用广播、宣扬栏等多种情势，常常性宣扬科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿式和用眼卫生习惯。

　　3.每学期开学初和学期结束放假前，通过品德与生活课或体育与健康课、主题班队会等，集中对学生进行1次保护视力教育，使之与常常性”防近”宣扬教育有机结合，促使”防近”宣扬教育常常化、制度化。

　　4.教师应将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于全部课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿式，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行动。课间催促学生到室外活动或远眺。

　　5.通过家长会、家长信等多种情势向家长宣扬保护视力、预防近视的知识和方法，指点和催促家长为学生提供有益于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间(看书、写字、看电视、用计算机时间达45分钟，应休息10⑴5分钟时间)、及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力降落时要及时到正规医院就诊。

　　6.每一年6月6日的”全国爱眼日”，展开情势多样、内容丰富的”防近”宣扬活动，积极争取和动员专业机构、新闻媒体的参与，扩大宣扬的效果。

　　(3)积极改良教学条件，为学生创建良好的视觉环境。

　　1.保证教室内所有学生公道的用眼距离，教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离，后排课桌后缘与黑板的水平距离：小学不超过8米，中学不超过8.5米。

　　2.按国家规定的标准要求，提供与学生身高符合合的课桌椅，每间教室内应预置1⑶种不同型号的课桌椅(有条件的学校应配置2种以上型号的课桌椅)，或配备可调试课桌椅。

　　?

　　3.教室黑板应完全无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭;黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为0.8～0.9米，中学为1～1.1米;讲台桌面距教室地面的高度1般为1.2米。

　　4.教室采光应符合国家相干卫生标准。单侧采光的教室光线应从学生坐位左边射入，两侧采光的教室主采光窗应设在左边;教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采取无色透明玻璃;教室采光玻地比(窗的透光面积与室内地面面积之比)不得低于1：6(新建教室采光玻地比应到达1：4)。

　　5.教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，且灯管应垂直于黑板;教室照明应采取配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7⑴.9米;黑板照明应另设2盏横向40瓦荧光灯，并配有灯罩;课桌面和黑板照度散布均匀,照度应符合国家标准(建筑照明设计标准GB50034⑵004)要求。自然采光不足时应及时辅以人工照明。

　　学生近视眼防控工作方案1、指点思想?

　　1、依照《中小学学生近视眼防控工作方案》《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》和《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》的要求，结合学校实际情况，成立以校长为组长的防近领导小组，组织全部教师学

　　习方案及相干内容。利用学校的德育沙龙、家长讲坛、主题班会、校园广播、黑板报、宣扬栏、家长会、家教通等各种情势向师生和家上进行保护视力的宣扬教育。学校还将近视防控工作中学校领导、各职能部门、班主任及科任教师的职责要求下发到每一个相干责任人手中，构成人人参与、齐抓共管的近视防控氛围。

　　2、班主任、任课教师时刻对学生展开“防近”教育。教育学生保持正确读写姿式和适合的执笔角度;教育学生养成良好的用眼卫生习惯;教育学生从读书写字视觉环境、看电视视觉环境、操作电脑视

　　觉环境等几个方面，重视选择良好的用眼视觉环境;本学期，学校购置新的眼保健操图解，悬挂于各教室，班主任和体育教师严格催促学生每天上下午做1次眼保健操;切实履行《中小学办学行动规范》相干要求，催促学生保证作息、睡眠时间、均衡营养，展开阳光体育运动，加强锻炼。

　　2、措施?

　　1、学校后勤部门及时检查、修理及更换老化的.灯管，确保教室采光照明符合国家标准，照明度散布均匀。同时配合班主任及时根据学生身高，调理课桌椅高度。

　　2、定期检查视力，配戴适合的眼镜。每学期定期对学生进行视力检查。发现降落，动员学生尽快到医院眼科做进1步检查和纠正。

　　3、课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高的比例相称，每两周调换学生坐位1次。

　　4、认真做好眼保健操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要太轻太重，以穴位感到酸胀为好。任课教师在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯。

　　5、要请教师做到“3不”：(1)上课板书工整、字迹不要太小;(2)充分发挥课堂教学效力，不拖堂;(3)严格履行课表，不变相占用学生的活动课时间。

　　6、培养学生良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确体位和姿式，做到3个“1”(眼书距离1尺，胸与桌后缘1拳，手距笔尖1寸)，坚持“2要，2不要”，“2要”是：(1)读写姿式要端正，眼离书本距离1尺;(2)连续读书1小时应休息或远眺10分钟。

　　“2不要”是：(1)不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书;(2)不要在走路、躺卧和晃动的车上看书，看电视要

　　有控制。

　　7、保证体育活动的时间和质量。强健的体格不但可以免全身性疾病，而且也有益于眼球的正常发育。另外，要加强营养，避免过劳，生活要有规律。

　　8、做好家长与社会宣扬工作，向家长宣扬保护视力的重要性和方法，使家长能为学生创造良好的学习条件，催促学生公道安排时间。

　　9、为加强监督学生认真做好眼保健操，特制定眼保健操检查评比标准：

　　(1)全部学生都做眼保健操，1人不做扣1分。

　　(2)安静、整齐，有讲话、造作业者扣1⑵分。

　　(3)注意力集中，两眼轻闭，全身肌肉放松，有开小差者扣1⑵分。

　　(4)穴位要正确，手法要轻缓，有5人以上不规范的扣1⑵分。

　　(5)两手清洁，剪短指甲，有5人以上手不清洁或留长指甲扣1⑵分。每周1汇总眼操的情况，所得分数跟班级的量化管理挂钩。

　　3、防近领导小组组长：*成员：*?

　　学生近视眼防控工作方案1、指点思想?

　　最近几年来，由于学生不能正确地预防近视，防治近视已愈来愈为老师、家长及社会所关注。保护视力，预防近视是关系到下1代的健康成长。因此。我校根据教育部制定的《中小学学生近视眼防控工作方案》，特制定我校学生近视眼防控工作计划。

　　2、加强领导提高认识?

　　全校师生要充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性。要把“预防近视”工作作为推动素质教育，增进学生身心健康的重要内容之1，高度重视这项工作。

　　?

　　学校将依照教育部《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》，在师生及家长中，广泛、深入展开视力保护宣扬教育。充分利用校园广播、板报、墙报、班会、宣扬单等多种情势，常常性宣扬科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿式和用眼卫生习惯。教师要晓得防治近视眼的知识，熟习有关制度和措施，培养学生良好用眼卫生习惯。向家长宣扬保护视力的重要性和预防方法，积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣扬效果，构成全社会都来重视并参与预防近视工作的良好局面。

　　为了加强对这项工作的领导,学校成立了“预防近视”工作领导小组，领导小组的组成以下：

　　组长：xx副组长：xx成员：xx?

　　3、建立制度，强化保健?

　　学校依照《中小学学生近视眼防控工作方案》中关于用眼卫生对环境的要求，切实改良学校教室采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件。保证教室内所有学生公道的用眼距离，提供符合标准的教室采光要求和照明装备，提供与学生身高符合合的课桌椅，教室黑板

　　做到完全无破损、无反光。

　　总之，我校由于领导重视，安排部署周到，措施具体，责任落实，调动1切积极因素，采取多种防近措施，保护视力、预防近视，有效控制近视病发率。使学生都有1双明亮的眼睛。

　　

篇八：中小学学生近视眼防控工作方案

　　中小学学生近视眼防控工作方案培养学生范文(通用4篇)

　　松江河中学学生近视眼防控工作方案

　　为贯彻落实2022年抚松县教育会议上关于预防学生近视工作的指示精神和落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2022]7号）文件精神，切实加强保护学生视力的工作，特制定本工作方案。

　　一、工作原则

　　1．坚持预防为主原则。把近视眼防控（以下简称"防近"）的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。

　　2．坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施。一是切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间；二是改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境；三是普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯；四是落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。

　　3．坚持常抓不懈原则。把"防近"工作作为学校日常工作，按照不同年龄、学段要求，特别是入学新生，要将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进"防近"工作经常化、制度化。

　　4．坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长、社区的作用，建立教师全员参与，学校、家长、社区联动的机制，形成共同做好学生“防近”工作的合力。

　　二、工作措施

　　（一）加强规章制度建设，规范管理"防近"工作。

　　1．将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容，制定并按照《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》（见附1），落实各有关处室和人员的职责，并作为年终考核、班级评优评先的依据，以此形成学校领导、教师、学生人人重视，齐抓共管的“防近”工作机制。

　　2．制定科学规范的学生在校作息制度。严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间。依据学生学习和生活规律，按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。敦促家长密切配合，保证学生每天睡眠9小时。

　　3．切实减轻学生课业负担。改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率，切实做到不拖堂。严格控制考试的科目与次数，限制课外作业量。不随意增加学科教学学时，不占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课。学校要统筹学生的家庭作业时间，各年级不超过90分钟。

　　4．建立健全眼保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳入课表，组织学生认真做好眼保健操。

　　5．根据教室采光照明情况和学生视力变化情况，每月可调整一次学生座位。根据学生身高变化，尝试调整其课桌椅高度。

　　6．建立视力定期监测制度。每学期对学生视力状况进行两次监测（开学和假前），做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理，并有针对性地实施相关“防近”措施。

　　7．坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保质保量上好体育课，认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动，切实保证学生每天参加一小时体育活动。

　　（二）开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。

　　1．按照《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》（见附2），在学校师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。

　　2．每月利用广播、宣传栏等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

　　3．每学期开学初和学期结束放假前，通过品德与生活课或体育与健康课、主题班队会等，集中对学生进行一次保护视力教育，使之与经常性"防近"宣传教育有机结合，促使“防近”宣传教育经常化、制度化。

　　4．要求各学科任课教师应将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺。

　　5．通过家长会、家长信等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间（看书、写字、看电视、用计算机时间达45分钟，应休息10-15分钟时间）、及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要及时到正规医院就医。

　　6．利用每年6月6日的“全国爱眼日”契机，开展形式多样、内容丰富的“防近”宣传活动，扩大宣传的效果。

　　（三）积极改善教学条件，为学生创建良好的视觉环境。

　　1．保证教室内所有学生合理的用眼距离，教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离，后排课桌后缘与黑板的水平距离：（中学不超过8.5米）。

　　2．按国家规定的标准要求，提供与学生身高相符合的课桌椅。

　　3．教室黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。黑板下缘与讲台地面的垂直距离：中学为1～1.1米；讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。

　　4．教室采光应符合国家相关卫生标准。单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧；教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃；教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6（新建教室采光玻地比应达到1：4）。

　　5．教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，且灯管应垂直于黑板；教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7－1.9米；黑板照明应另设2盏横向40瓦荧光灯，并配有灯罩；课桌面和黑板照度分布均匀,照度应符合国家标准（建筑照明设计标准GB50034-2022）要求。自然采光不足时应及时辅以人工照明。

　　松江河中学

　　二〇一二年三月一日

　　附1：中小学学生近视眼防控工作岗位职责

　　附2：中小学学生预防近视眼基本知识与要求

　　附1：

　　中小学学生近视眼防控工作岗位职责一、学校领导

　　1．确定一名校级领导主管学生近视眼防控（以下简称“防近”）工作，并明确相关部门工作职责。

　　2．按照《学校的学生近视眼防控工作方案》要求，结合学校实际情况，制订相应的“防近”工作计划和措施。

　　3．将学生“防近”工作纳入学校年度工作计划，并在年终对学生“防近”措施落实情况进行检查和总结。

　　4．督促学校有关部门和人员履行“防近”工作职责，落实具体的“防近”措施。

　　5．定期研究学生视力保护工作，协调解决“防近”工作中存在的问题，及时总结推广班级“防近”经验。二、政教处和体育卫生教师

　　1．负责制订学校“防近”宣传教育计划，组织班级开展形式多样的“防近”宣传活动。

　　2．管理学生“防近”工作，将学生“防近”工作纳入学生管理和班级评比监督内容。

　　3．组织每学期对学生视力状况进行两次监测。4．组织开展师生眼保健操培训与评比工作。三、教导处

　　1．按照规定的课程计划，合理安排每周课程和作息时间。按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。

　　2．严格控制各学科的测验和考试次数，督促任课教师按时下课，做到不拖堂、布置课外作业适量。

　　3．督促教师做到板书、多媒体课件字迹清晰端正、大小适当，容易辨认。

　　4．按照国家有关要求，将学生每天一个小时体育锻炼时间列入教学计划，将上下午眼保健操时间排入课表。

　　四、总务处环绕电教处

　　1．及时检查、修理及更换老化的灯管，确保教室采光照明符合国家标准，照度分布均匀。

　　2．定期安排教室墙壁粉刷，维护教室墙壁清洁，并监督采用低彩度、高亮度的材料进行粉刷。

　　3．选用耐磨无光泽材料的黑板，并定期维护，确保黑板表面完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。

　　4．根据学生身高，合理配置课桌椅。保证每间教室内至少有2种以上不同高低型号的课桌椅。配备可调试课桌椅的，要配合班主任及时根据学生身高，调节课桌椅高度。

　　5．为卫生（保健）室或学生活动室配备视力表灯箱，并标出5米线。有条件的学校还可为每间教室配备标准对数视力表，标出5米线。

　　五、班主任

　　1．掌握班级学生的视力变化情况，配合校医(保健教师)做好对有视力下降趋势和轻度近视学生的分档管理工作。

　　2．教育并督促学生养成良好的用眼卫生习惯，及时纠正不正确的读、写姿势。做到读、写姿势和握笔方法正确，眼睛距书本三十厘米左右，写字一小时要休息片刻，不躺在床上看书，不在行进的车中看书，不在暗弱或强光下看书、写字。

　　3．督促学生课间休息时到室外活动或远眺，积极参加体育活动，保证每天有一小时的体育锻炼。

　　4．根据教室采光照明情况和学生视力变化情况，每月至少调整一次学生座位。及时根据学生身高，调节课桌椅高度。

　　5．督促任课教师按时下课，做到不拖堂或利用各种方式变相占用学生课间休息时间，不随意多留课外作业。

　　7．督促并指导学生每天上下午认真做好眼保健操。

　　8．组织班级干部、红十字青少年、卫生员共同做好班级的视力保护工作。

　　六、任课教师

　　1．按照国家课程标准和相关教学要求组织教学，按时下课。

　　2．教学过程中，合理控制学生近距离用眼时间，及时纠正不正确的阅读、写字姿势，促进学生养成良好的用眼卫生习惯。

　　3．教学过程中，做到板书字体清晰、字迹规范；使用多媒体课件教学时，要调整好字体大小、颜色和光线强度，做到字体、背景简明清晰，对比度明显。

　　4．严格控制测验和考试次数，按照规定要求布置课外作业，控制学生作业量。

　　5．配合班主任督促学生课间休息时间到室外活动或远眺。6．配合班主任督促并指导学生按照要求认真做好眼保健操。七、校医(保健教师)1．负责拟订学校“防近”工作的计划，并报学校领导批准实施。2．每学期利用广播、黑板报、墙报等各种形式向师生进行经常性保护视力的宣传教育。3．每学期组织学生进行2次视力检查，详细记录，及时统计，分析视力减退的主要原因，对视力不良的学生进行分类管理。4．学生视力发生变化时，要及时通知班主任，并提出具体指导意见。5．经常到教室检查学生用眼卫生、教室的采光照明、课桌椅配置调整以及眼保健操实施等情况，发现问题及时向有关部门提出改进意见。6．协调团委指导学校学生会卫生部日常工作，定期对生活委员或卫生员、进行保护视力、预防近视知识培训，指导他们在班级中开展“防近”工作。7．培训、指导师生眼保健操工作，使之学会并掌握眼保健操的正确做法。附2：学生预防近视眼基本知识与要求

　　近视是屈光不正的一种。表现为能看清近处的东西，看不清远处的东西，是由于进入眼球的光线不能聚焦在视网膜上，而是落在视网膜前面导致的。不良的视觉环境，读书写字时光线不足，近距离用眼时间过长，读写姿势不正确等是造成近视发生或发展的重要原因。保护视力，预防近视，必须了解预防近视眼的基本知识，树立爱眼、护眼意识，养成良好的用眼卫生习惯。

　　一、保持正确读写姿势

　　1.读书写字身体要坐正，保持眼睛与书本距离为33-35厘米左右（一尺）、胸前与桌子距离应约一拳、握笔的手指与笔尖距离应3厘米左右（一寸）。

　　2.写字时执笔角度要合适，用铅笔、钢笔写字时笔杆与纸面的角度在40-50度之间，用毛笔写字时力求笔杆直立。

　　3.不歪头或躺着看书，不走路看书，不在晃动的车船上看书。

　　二、选择良好的用眼视觉环境

　　（一）读书写字视觉环境要求。

　　1．读书写字时要有充足的光线，窗户光线及台灯灯光要从左前方射来。不要在过亮、过暗的光线下读写（如太阳直射光线下、傍晚光线不足时）。

　　2．尽量不用铅芯过细的笔写作业，铅芯要软硬适中，作业用纸要洁净，书写字体不要过小。

　　3．选择适宜的桌椅读书写字，书桌高度以到上腹部附近为宜。

　　（二）看电视的视觉环境要求。

　　1．看电视时，人与电视机应保持三米以上距离（或保持电视画面对角线5倍以上距离）。

　　2．电视屏幕的高度应与看电视人的视线平行或稍低一些。3．电视机要放在背光的地方。4．电视的光亮度要合适，不能过亮或过暗。（三）操作电脑视觉环境要求。1.电脑屏幕最好背向或侧向窗户，避免出现反光现象。2.电脑操作台应低于一般课桌的高度，座椅最好高低可调。电脑屏幕中心应与胸部在同一水平线上。3.电脑屏幕与眼睛之间距离应不低于50厘米，视线应略低于平视线10-20度。4.电脑操作间的光线不应太弱或太强（12平方米的房间安装一盏40瓦日光灯即可达到所需的照度）。三、养成良好的用眼卫生习惯1．连续近距离用眼时间不能过长，应控制在40-50分钟。课间休息时要注意放松眼睛，应到教室外活动或凭窗远眺或闭目养神。2.看电视或操作电脑时间不能过长。连续看电视或操作电脑40-50分钟左右，应休息一下眼睛，或闭目养神或做眼保健操，也可到室外运动或向远处眺望。3.不玩或少玩游戏机。偶尔玩一下时要注意眼睛与游戏机的距离不能太近，持续时间不要超过半小时。

　　四、坚持做眼保健操1.每天上下午要做一次眼保健操。2.做眼保健操应注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。

　　五、保证睡眠、均衡营养、加强锻炼1.睡眠要充足，保证眼睛得到充分休息。初中学生9小时。2．不挑食、不偏食，均衡饮食，保证营养全面。3．多吃蔬菜瓜果，常吃富含维生素A食品（如胡萝卜、菠菜、动物

　　肝脏、杏、枇杷等）。4.多到户外活动，多参加球类运动、多观察树木花草，多享受大自然

　　的青山绿水，使眼睫状肌得到放松。六、定期检查视力，配戴合适的眼镜

　　1.每学期要检查两次视力，出现视力下降时，要尽快到医院眼科做进一步的检查。

　　2．如果确认已患近视，要及时到医院验光配镜。不要到不正规的眼镜店配镜。不追求过高的矫正视力，矫正视力达到5.0即可。

　　3．不要互相借戴眼镜。每个人的屈光度数、瞳孔距离不相同，互相借戴眼镜会出现眼疲劳等症状，影响视力，有害无益。

　　4．16岁以下的儿童少年配戴隐形眼镜要慎重。七、家长监督落实

　　孩子视力不好，家长应该有家及时纠正孩子用眼不良习惯，或者监督孩子落实保健视力的方法和措施，或者亲自带领孩子预防，治疗近视眼，家长的长期监督落实，保健预防孩子视力效果才会更好。

　　学生近视眼防控工作方案

　　为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神和教育局的工作要求，加强保护学生视力的工作，特制定本工作方案。

　　一、工作原则

　　1、坚持预防为主原则。把近视眼防控（以下简称“防近”）的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。

　　2、坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间；改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境；普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯；落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。

　　3、坚持常抓不懈原则。把“防近”工作作为学校日常工作，按照不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进“防近”工作经常化、制度化。

　　4、坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长、社区的作用，建立教师全员参与，学校、家长、社区联动的机制，形成共同做好学生“防近”工作的合力。

　　二、工作措施

　　（一）加强规章制度建设，规范管理“防近”工作。

　　1、将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容，按照《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》，落实各有关部门和人员的职责，并作为年终考核、班级评优评模的依据，以此形成学校领导、教师、学生人人重视，齐抓共管的“防近”工作机制。

　　2、制定科学规范的学生在校作息制度。严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间。依据学生学习和生活规律，按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。保证小学生每天睡眠10小时。

　　3、切实减轻学生课业负担。改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率，切实做到不拖堂。严格控制考试的科目与次数，限制课外作业量。不随意增加学科教学学时，不占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课。学校要统筹学生的家庭作业时间，一、二年级不留书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业控制在60分钟以内。

　　4、建立健全眼保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳入课表，组织学生认真做好眼保健操。

　　5、根据教室采光照明情况和学生视力变化情况，每月调整一次学生座位。根据学生身高变化，及时调整其课桌椅高度。

　　6、建立视力定期监测制度。每学期对学生视力状况进行两次监测，做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理，并有针对性地实施相关“防近”措施。

　　7、坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保质保量上好体育课，认真开展体育活动和丰富多彩的户外体育活动，切实保证学生每天参加一小时体育锻炼。

　　（二）开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。

　　1、按照《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》，在学校师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。

　　2、每月利用广播、宣传栏等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼睛保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

　　3、每学期开学初和学期结束放假前，通过品德与生活课或体育与健康课、主题班队会等，集中对学生进行一次保护视力教育，使之与经常性“防近”宣传教育有机结合，促使“防近”宣传教育经常化、制度化。

　　4、教师要将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺。

　　5、通过家长会、致家长一封信等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境，控制学生近距离用眼时间（看书、写字、看电视、用计算机时间达45分钟，应休息10-15分钟时间），及时纠正不良的用眼卫生习惯，视力下降时要及时到正规医院就医。

　　6、在每年6月6日的“全国爱眼日”，开展形式多样、内容丰富的“防近”宣传活动，积极争取和动员专业机构、新闻媒体的参与，扩大宣传的效果。

　　学生近视眼防控工作方案

　　为切实加强学生视力保护工作，实现学生近视的发生率明显下降的工作目标。根据有关通知精神，结合我校实际情况，特制订本方案。

　　一、加强领导，提高认识。

　　全校师生要充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性。要把“防近”工作作为推进素质教育，促进学生身心健康的重要内容之一，高度重视这项工作。为了加强对这项工作的领导,学校成立“防近”工作领导小组。

　　二、工作原则

　　1．坚持预防为主原则。把近视眼防控的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。

　　2．坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间；改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境；普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯；落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。

　　3．坚持常抓不懈原则。把“防近”工作作为学校日常工作，按照不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进“防近”工作经常化、制度化。

　　4．坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长、社区的作用，建立教师全员参与，学校、家长、社区联动的机制，形成共同做好学生“防近”工作的合力。

　　三、建章立制，强化保健。

　　学校制订“防近”工作实施方案和相应的规章制度，强化“防近”工作深入有效开展。

　　（一）学校将按照教育部《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》，在师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。充分利用校园广播、宣传栏、墙报、网站、校园科技节等多种形式、多渠道，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识。积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都来重视并参与“防近”工作的良好局面。

　　（二）加强指导，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。教师（特别是班主任、体育教师与卫生保健教师）要懂得防治近视眼的知识，充分利用两会课时间加强指导，培养学生良好用眼卫生习惯。读写时保持正确体位和姿势，做到三个“一”（眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳远，手距笔尖一寸），坚持“二要，二不要”。“二要”是：（1）读写姿势要端正，眼书距离一方尺；（2）连续读书1小时应休息或远眺10分钟。“二不要”是：（1）不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书；（2）不要在走路、躺卧和晃动的车上看书。此外，看电视要有节制。

　　为了全面贯彻党的教育方针,以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据,积极认真把开展以“防近”为中心的卫生,做好保健工作的具体措施:

　　（一）加强领导

　　成立“防近”工作领导主任小组,组长由学校体卫工作的领导担任,德育主任主管“防近”工作,由保健老师和班主任为小组成员,具体地贯彻、执行学校贯彻《方案》的计划.

　　（二）组织全体教师学习“防近方案”,实行岗位责任制.每学期正式开学前组织全体教师学习“防近方案”及《中小学生学生近视眼防治工作的岗位职责》,并印发岗位职责人手一份,实行目标管理（期终由领导小组进行考核）.

　　（1）把是否重视培养学生正确的读写姿势,注意保护学生的视力列为听课,评课的重要内容.

　　（2）“防近”工作是班主任工作的一个重要组成部分,到期终对视力有所提高的班主任实行奖励

　　（三）建议制度,加强宣传教育（1）加强宣传教育制度,形成“保护视力重要,珍惜眼睛光荣,为振兴中华,保护眼睛,提高视力”的舆论.通过健康教育课、黑板报及定期进行防治近视眼的廛座,对各年级学生进行教育,以增强学生的自我保护能力.a、每学期开学的第一周定为“防近宣传周”.b、每星期有一次学校广播时间,宣传“防近”知识.c、每月出版一次的卫生黑板报要有“防近”角.d、每学期进行一次防近讲座.e、每次家长会要作“防近”内容.f、期末工作要有“防近”内容.（2）视力检查制度每季度全校检查视力一次,全年共检查四次,以进行视力监测,抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治、降低发病率和患病率.

　　（3）眼保健操的检查评比制度

　　每天上午第四节课、下午第二节课前,由学校用广播乐曲统一指挥全校学生做眼保健操各一次,（要求各班进行做操记录,作为学校“先进班级”评定的一项内容）做眼保健操时要求该课授课老师要在行间进行巡视,随时矫正学生的动作,力求学生按准穴位,保证质量.

　　（4）学生的体检制度

　　按规定全校学生每年体检一次,做好详细记录.

　　

推荐访问:中小学学生近视眼防控工作方案 近视眼 防控 工作方案