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八一建军节参观红色教育基地方案10篇

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八一建军节参观红色教育基地方案10篇

八一建军节参观红色教育基地方案篇1

  活动目的:

  为充分利用爱国主义教育资源,进一步拓宽对学生的教育渠道,加强对学生的爱国主义思想教育,让学生学习和继承民族精神、革命精神,了解两弹文化,更加了解中国优秀的历史,不断增强民族的自信心和自豪感。

  活动时间和地点:

  1、时间:20xx年9月24日

  2、地点:毕武庄小学

  3、具体活动实施方案如下:

  一、组织机构

  为了使学校爱国主义教育有组织、有领导地开展,成立哈毕武庄小学参观爱国主义教育活动领导小组:

  组长:杨平

  副组长:李秋平

  成员:各年级学生

  二、参观爱国主义教育基地推荐人员

  1、根据学校各中队人数的5%选出优秀少先队员参加,评选的少先队员必须依照《优秀少先队员标准》进行推荐。

  2、从学校团员中选出2名优秀团员参加,评选的团员必须依照《优秀团员标准》进行推荐。

  3、非少先队员班级中各选出2名学生参加。

  4、优秀少先队员标准和优秀团员标准。

  三、出行安排

  由带队教师有秩序的进行参观

  四、参观学习要求

  1、参观学习时必须听从带队老师的安排,不得掉队、离队、请假(除特殊情况)。

  2、活动后,请团支部书记和少对辅导员指导学生写出观后感,而后评选出优秀文章在班里宣读并刊在黑板报上。

  3、活动结束,利用团队会进行观后感交流。

  4、活动结束后,学校党支部、团支部、少队写出活动总结

八一建军节参观红色教育基地方案篇2

  一、指导思想

  为缅怀革命先烈,弘扬名族精神,培养学生积极向上的学习情趣,把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵,积极营造红色氛围,把红色资源转化为教育资源,用红色文化引领学生健康成长,我校开展红色教育系列活动。出生在和平年代,弘扬民族精神,已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅,洒热血,但是革命先烈的种种精神,我们不能忘怀。我校将分五个阶段,从不同角度,培养学生“树立理想,勤俭节约,谦虚谨慎,不怕困难,自强不息,乐于助人”的精神。

  二、教育目标

  (一)培养学生“树立理想,坚定信念”的精神。

  (二)培养学生“吃苦耐劳,勤俭节约”的精神。

  (三)培养学生“自强不息,乐于助人”的精神。

  (四)培养学生“谦虚谨慎,戒骄戒躁”的精神。

  (五)培养学生“勇于受挫,敢于担当”的精神。

  三、活动内容

  (一)前期宣传工作

  1、开展国旗下讲话活动,引导学生学习革命先烈的爱国精神。

  2、校园广播台播放红色歌曲。

  3、学生通过书籍、网络收集红色文化故事,红色名言。

  4、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报。

  5、通过问卷调查形式,向学生普及红色文化知识。

  (二)中期学习活动

  1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。

  2、各班开展班会主题活动,开展与红色教育相关的活动。

  3、组织学生集体观看红色电影,阅读一本革命历史刊物,写观后感。

  4、红色教育知识竞赛。

  5、参观红色教育基地,组织新团员入团宣誓仪式,写活动心得体会。评选优秀观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习。

  6、组织学生义务劳动,参与爱心帮助等活动,写活动感受。

  7、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报,橱窗展示评比。

  (三)后期总结活动

  1、活动资料的积累与整理工作。

  2、学生的书面心得体会

  四、活动措施

  1、全校师生要高度重视,提高认识,统一思想,真正领会“树立理想,勤俭节约,谦虚谨慎,不怕困难,自强不息”的精神,把革命传统教育活动逐步推向高潮,深入开展各项活动。

  2、各班级要挖掘资源、创新形式。结合时代特征,根据自身实际,在继承中创新,积极组织内容丰富、形式多样的活动,切实增强活动的实效性。

  3、活动中班主任要策划好、组织好、协调好,师生共同参与活动,保证活动的实效性。

  4、认真总结,及时反馈。在各次活动中,各班级要及时收集开展活动的信息和相应资料,做好重点突出、内容详尽的报道和宣传。

八一建军节参观红色教育基地方案篇3

  为引导广大党员干部增强党性观念,感受民族精神的时代内涵,激发工作热情,XX学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。

  一、活动目的及意义

  进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育,配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部,对红色文化具有更加深刻的了解,从而引导党员干部增强党性观念,激发工作热情,发挥党员先锋模范作用,深入践行党的群众路线教育实践活动。

  二、资源需要

  大巴车一辆,由办公室负责联系。

  三、活动对象

  XX学校全体党员干部。

  四、活动负责部门

  XX学校党建办。

  五、活动地点

  XX红色教育基地。

  六、活动时间

  XX年XX月XX日

  七、活动开展

  (一)准备

  1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。

  2、准备XX个人简介、XX红色革命教育基地的相关资料,路线选择,午餐地点选择。

  3、准备好相关经费。

  (二)活动内容

  “看”、“学”、“感”:

  “看”就是参观XX革命教育基地,通过亲身经历,提升党员干部的思想认识,增强党员干部党性观念。

  “学”就是学习红色文化,学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情,从而发挥党员先锋模范作用。

  “感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。

八一建军节参观红色教育基地方案篇4

  为引导广大党员干部增强党性观念,感受民族精神的时代内涵,激发工作热情,XX学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。

  一、活动目的"及意义

  进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育,配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部,对红色文化具有更加深刻的了解,从而引导党员干部增强党性观念,激发工作热情,发挥党员先锋模范作用,深入践行党的群众路线教育实践活动。

  二、资源需要

  大巴车一辆,由办公室负责联系。

  三、活动对象

  XX学校全体党员干部。

  四、活动负责部门

  XX学校党建办。

  五、活动地点

  XX红色教育基地。

  六、活动时间

  XX年XX月XX日

  七、活动开展

  (一)准备

  1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。

  2、准备XX个人简介、XX红色革命教育基地的相关资料,路线选择,午餐地点选择。

  3、准备好相关经费。

  (二)活动内容

  “看”、“学”、“感”:

  “看”就是参观XX革命教育基地,通过亲身经历,提升党员干部的思想认识,增强党员干部党性观念。

  “学”就是学习红色文化,学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情,从而发挥党员先锋模范作用。

  “感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。

八一建军节参观红色教育基地方案篇5

  为引导广大党员干部增强党性观念,感受民族精神的时代内涵,激发工作热情,XX学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。

  一、活动目的"及意义

  进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育,配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部,对红色文化具有更加深刻的了解,从而引导党员干部增强党性观念,激发工作热情,发挥党员先锋模范作用,深入践行党的群众路线教育实践活动。

  二、资源需要

  大巴车一辆,由办公室负责联系。

  三、活动对象

  XX学校全体党员干部。

  四、活动负责部门

  XX学校党建办。

  五、活动地点

  XX红色教育基地。

  六、活动时间

  XX年XX月XX日

  七、活动开展

  (一)准备

  1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。

  2、准备XX个人简介、XX红色革命教育基地的相关资料,路线选择,午餐地点选择。

  3、准备好相关经费。

  (二)活动内容

  “看”、“学”、“感”:

  “看”就是参观XX革命教育基地,通过亲身经历,提升党员干部的思想认识,增强党员干部党性观念。

  “学”就是学习红色文化,学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情,从而发挥党员先锋模范作用。

  “感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。

八一建军节参观红色教育基地方案篇6

  活动目的:

  为充分利用爱国主义教育资源,进一步拓宽对学生的教育渠道,加强对学生的爱国主义思想教育,让学生学习和继承民族精神、革命精神,了解两弹文化,更加了解中国优秀的历史,不断增强民族的自信心和自豪感。

  活动时间和地点:

  1、时间:20xx年9月24日

  2、地点:毕武庄小学

  3、具体活动实施方案如下:

  一、组织机构

  为了使学校爱国主义教育有组织、有领导地开展,成立哈毕武庄小学参观爱国主义教育活动领导小组:

  组长:杨平  副组长:李秋平  成员:各年级学生

  二、参观爱国主义教育基地推荐人员

  1、根据学校各中队人数的5%选出优秀少先队员参加,评选的少先队员必须依照《优秀少先队员标准》进行推荐。

  2、从学校团员中选出2名优秀团员参加,评选的团员必须依照《优秀团员标准》进行推荐。

  3、非少先队员班级中各选出2名学生参加。

  4、优秀少先队员标准和优秀团员标准。

  三、出行安排

  由带队教师有秩序的进行参观

  四、参观学习要求

  1、参观学习时必须听从带队老师的安排,不得掉队、离队、请假(除特殊情况)。

  2、活动后,请团支部书记和少对辅导员指导学生写出观后感,而后评选出优秀文章在班里宣读并刊在黑板报上。

  3、活动结束,利用团队会进行观后感交流。

  4、活动结束后,学校党支部、团支部、少队写出活动总结。

八一建军节参观红色教育基地方案篇7

  活动目的:

  为充分利用爱国主义教育资源,进一步拓宽对学生的教育渠道,加强对学生的爱国主义思想教育,让学生学习和继承民族精神、革命精神,了解两弹文化,更加了解中国优秀的历史,不断增强民族的自信心和自豪感。

  活动时间和地点:

  1、时间:20xx年9月24日

  2、地点:毕武庄小学

  3、具体活动实施方案如下:

  一、组织机构

  为了使学校爱国主义教育有组织、有领导地开展,成立哈毕武庄小学参观爱国主义教育活动领导小组:

  组长:杨平  副组长:李秋平  成员:各年级学生

  二、参观爱国主义教育基地推荐人员

  1、根据学校各中队人数的5%选出优秀少先队员参加,评选的少先队员必须依照《优秀少先队员标准》进行推荐。

  2、从学校团员中选出2名优秀团员参加,评选的团员必须依照《优秀团员标准》进行推荐。

  3、非少先队员班级中各选出2名学生参加。

  4、优秀少先队员标准和优秀团员标准。

  三、出行安排

  由带队教师有秩序的进行参观

  四、参观学习要求

  1、参观学习时必须听从带队老师的安排,不得掉队、离队、请假(除特殊情况)。

  2、活动后,请团支部书记和少对辅导员指导学生写出观后感,而后评选出优秀文章在班里宣读并刊在黑板报上。

  3、活动结束,利用团队会进行观后感交流。

  4、活动结束后,学校党支部、团支部、少队写出活动总结。

八一建军节参观红色教育基地方案篇8

  为引导广大党员干部增强党性观念,感受民族精神的时代内涵,激发工作热情,XX学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。

  一、活动目的及意义

  进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育,配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部,对红色文化具有更加深刻的了解,从而引导党员干部增强党性观念,激发工作热情,发挥党员先锋模范作用,深入践行党的群众路线教育实践活动。

  二、资源需要

  大巴车一辆,由办公室负责联系。

  三、活动对象

  XX学校全体党员干部。

  四、活动负责部门

  XX学校党建办。

  五、活动地点

  XX红色教育基地。

  六、活动时间

  XX年XX月XX日

  七、活动开展

  (一)准备

  1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。

  2、准备XX个人简介、XX红色革命教育基地的相关资料,路线选择,午餐地点选择。

  3、准备好相关经费。

  (二)活动内容

  “看”、“学”、“感”:

  “看”就是参观XX革命教育基地,通过亲身经历,提升党员干部的思想认识,增强党员干部党性观念。

  “学”就是学习红色文化,学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情,从而发挥党员先锋模范作用。

  “感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。

八一建军节参观红色教育基地方案篇9

  为引导广大党员干部增强党性观念,感受民族精神的时代内涵,激发工作热情,XX学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。

  一、活动目的及意义

  进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育,配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部,对红色文化具有更加深刻的了解,从而引导党员干部增强党性观念,激发工作热情,发挥党员先锋模范作用,深入践行党的群众路线教育实践活动。

  二、资源需要

  大巴车一辆,由办公室负责联系。

  三、活动对象

  XX学校全体党员干部。

  四、活动负责部门

  XX学校党建办。

  五、活动地点

  XX红色教育基地。

  六、活动时间

  XX年XX月XX日

  七、活动开展

  (一)准备

  1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。

  2、准备XX个人简介、XX红色革命教育基地的相关资料,路线选择,午餐地点选择。

  3、准备好相关经费。

  (二)活动内容

  “看”、“学”、“感”:

  “看”就是参观XX革命教育基地,通过亲身经历,提升党员干部的思想认识,增强党员干部党性观念。

  “学”就是学习红色文化,学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情,从而发挥党员先锋模范作用。

  “感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。

八一建军节参观红色教育基地方案篇10

  一、指导思想

  为缅怀革命先烈,弘扬名族精神,培养学生积极向上的学习情趣,把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵,积极营造红色氛围,把红色资源转化为教育资源,用红色文化引领学生健康成长,我校开展红色教育系列活动。出生在和平年代,弘扬民族精神,已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅,洒热血,但是革命先烈的种种精神,我们不能忘怀。我校将分五个阶段,从不同角度,培养学生“树立理想,勤俭节约,谦虚谨慎,不怕困难,自强不息,乐于助人”的精神。

  二、教育目标

  (一)培养学生“树立理想,坚定信念”的精神。

  (二)培养学生“吃苦耐劳,勤俭节约”的精神。

  (三)培养学生“自强不息,乐于助人”的精神。

  (四)培养学生“谦虚谨慎,戒骄戒躁”的精神。

  (五)培养学生“勇于受挫,敢于担当”的精神。

  三、活动内容

  (一)前期宣传工作

  1、开展国旗下讲话活动,引导学生学习革命先烈的爱国精神。

  2、校园广播台播放红色歌曲。

  3、学生通过书籍、网络收集红色文化故事,红色名言。

  4、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报。

  5、通过问卷调查形式,向学生普及红色文化知识。

  (二)中期学习活动

  1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。

  2、各班开展班会主题活动,开展与红色教育相关的活动。

  3、组织学生集体观看红色电影,阅读一本革命历史刊物,写观后感

  4、红色教育知识竞赛。

  5、参观红色教育基地,组织新团员入团宣誓仪式,写活动心得体会。评选优秀观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习。

  6、组织学生义务劳动,参与爱心帮助等活动,写活动感受

  7、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报,橱窗展示评比。

  (三)后期总结活动

  1、活动资料的积累与整理工作

  2、学生的书面心得体会。

  四、活动措施

  1、全校师生要高度重视,提高认识,统一思想,真正领会“树立理想,勤俭节约,谦虚谨慎,不怕困难,自强不息”的精神,把革命传统教育活动逐步推向高潮,深入开展各项活动。

  2、各班级要挖掘资源、创新形式。结合时代特征,根据自身实际,在继承中创新,积极组织内容丰富、形式多样的活动,切实增强活动的实效性。

  3、活动中班主任要策划好、组织好、协调好,师生共同参与活动,保证活动的实效性。

  4、认真总结,及时反馈。在各次活动中,各班级要及时收集开展活动的信息和相应资料,做好重点突出、内容详尽的报道和宣传。


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