开展文明校园创建活动进展成效情况5篇
篇一：开展文明校园创建活动进展成效情况
2021 年学校控烟禁烟工作规章制度 一、学校控烟领导小组负责学校的控烟工作，保证控烟制度的落 实，并将控烟工作纳入学校工作计划。
二、校园内实行 24 小时全日制禁烟，任何人(包括外来人员)都不 得在校园内吸烟。
三、学校的教室、青少年活动中心、会议室、教师办公室、学生 宿舍等一切公共场所禁止吸烟，做到不敬烟、不劝烟，客人递烟应婉 言谢绝。
三、按照“谁主管谁负责”的原则，各办公室室长负责本办公室 及教职工的禁烟工作。外来人员的禁烟工作，由负责接待的有关部门 和教师负责，进行逐级管理，责任到人。并做到室内无抽烟者、地面 无烟蒂和烟灰。
四、互相监督，积极配合，发现吸烟、劝烟、递烟现象及时劝 阻。
五、学校大门口设立“创建无烟学校”标志，教学楼、青少年活 动中心、会议室、图书室、教师办公室、走廊、厕所等公共场所张贴 禁烟标志，并禁止摆放烟具。
六、大力宣传吸烟的害处以及禁烟的好处，各科教师能将“吸烟 有害健康”的知识有机融到教学中。人人都知晓“吸烟可导致心脑血 管疾病和癌症”的知识，人人都自觉遵守本校的禁烟制度。
七、教职工在校园内吸烟的一经查实，视情节轻重给予批评教 育。
八、对外来人员，门卫有责任提醒，让其知晓学校禁烟规定，如 有违反将追究门卫责任。
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九、学生的各级别评优将严格遵守控烟规章制度，否则一票否 决。
七、其它事项 1、本制度从___3 年___月起实施。
2、本制度最终解释权在学校控烟工作领导小组。
学校控烟管理制度篇二 为推进我校无烟学校创建工作，保护广大师生的身心健康，创造 一个优美、洁净、舒适、文明的校园环境，根据《市教育___加强学校 控烟工作___》的文件要求，结合我校实际，学校特制定如下控烟工作 管理制度: 一、成立学校控烟领导小组 组长:李华 副组长:贺道标、刘彦宏、___林、彭银斌、朱翔、汪红星 成员:付永胜、何丙华、刘想新、郭志斌、张惠芳、___、 张永、肖作强、李进军 学校控烟领导小组下设办公室，办公室设在政教处，由付永胜同 志担任办公室主任。
二、控烟工作有关规定 1、通过多种方式，广泛宣传吸烟的危害，教育引导全体师生珍爱 健康、拒绝烟草。
2、学校的教室、实训楼、会议室、教师办公室、学生宿舍等一切 公共场所禁止吸烟，做到不敬烟、不劝烟，客人递烟应婉言谢绝。
3、各科室和教研组负责人负责本办公室的禁烟工作，做到室内无 抽烟者、地面无烟蒂和烟灰。
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4、对于本校师生及来访人员吸烟现象，每位师生都有义务和责任 上前阻止，制止其不文明行为，并及时向学校控烟工作领导小组反 映。
5、学校大门口设立“创建无烟学校”标志，教学楼、实训室、会 议室、图书室、教师办公室等公共场所张贴禁烟标志，并禁止摆放烟 具。
6、学校相关科室控烟职责分工如下: 政教处负责我校学生的具体控烟工作，总务处负责宿舍楼内的控 烟工作及禁烟标志牌的___，校团委负责学生控烟的宣传教育工作，学 校办公室负责办公楼和门卫室的控烟工作，并适时___进行控烟知识讲 座。
三、控烟工作奖惩办法 1、在学校公共场所吸烟者一旦被发现，将进行劝阻和教育。发现 第一次吸烟进行批评教育，第二次进行通报批评，第三次以上(含三次) 每次扣款 20 元。
2、经常在学校公共场所吸烟教育无效者，取消本年度评优评先资 格，对严重违反学校控烟规定的，在年终考核时予以降低考核格次。
3、对彻底戒烟或控烟工作中表现突出的个人和科室，学校将适时 表彰奖励。
四、控烟工作的巡视、检查和监督 1、学校控烟领导小组组长、副组长不定期对校园控烟工作进行巡 视。
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2、各党支部书记___本支部党员，定期或不定期对行政楼等公共 场所进行控烟检查(教学支部负责单月检查，学生支部负责双月检查， 行政支部不定期抽查)。
3、学校党总支办公室设立控烟监督员，对行政楼等公共场所吸烟 现象进行监督。
五、其它事项 1、本制度从___年___月起实施; 2、本制度最终解释权在学校控烟工作领导小组。
学校控烟管理制度篇三 一、处罚办法 1.对拒绝遵守学校控烟规章的教职员工，否则取消评先评优资 格。
2.教职工在禁烟区内吸烟，第一次:严重警告，第二次:罚款 10 元，并在教师大会上通报批评;拒不悔改的，罚款 30 元，并责令其在 教师大会上做书面检讨。
3.对违反学校控烟规定的学生，学校将视情况作出相应的处理， 有吸烟行为的学生，一经查实，取消评先评优资格。
4.对来访人员，每一位教职工都有责任和义务，劝阻其不在学校 吸烟，制止其不文明行为。对来访客人，听之任之，不加劝阻，致使 其在禁烟区吸烟，相关人员将受到通报批评，情节严重的将受到处 罚。
5.监督员如不认真履行职责，或徇私舞弊，一经发现也纳入本人 考核及处室考核。
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6.对严重违反学校控烟规定的教工既执行上述规定外，还纳入到 个人年度考核中。
二、奖励办法 1.教职工以教研组、各处室为单位，遵守学校控烟要求具体实施 细则，是评选优秀处室的条件之一。
2.对积极戒烟、恪守规定者应予于一定的物质支持和鼓励。
①年度评选“遵守学校控烟制度积极分子”。对能遵守学校控烟 制度、并有突出表现的烟民教师给予积极肯定和鼓励。
②年度评选“优秀控烟监督员”。对能认真履行监督员职责，鼓 励和帮助吸烟教职员戒烟的监督员给予积极肯定和奖励。
③学校专设控烟工作奖励项目。对积极参与学校控烟工作的所有 教工发放奖励，对不积极参与控烟工作、甚至违反学校控烟、禁烟规 定的教工不发放。
学校控烟管理制度篇四 为积极响应联合国卫生___和我国政府有关提高全民身心健康、提 高全民生活质量、倡导低碳生活、改善地球环境的建议，我校全体教 职工自觉要求从我做起、从身边做起，改变各种不良的生活习惯。现 在就全校禁烟控烟工作制定如下规定: (一)全校师生思想上高度统一。充分认识吸烟的危害性和禁烟的 必要性，在禁烟的问题上不议论、不妥协、不走过场、狠抓不放。
(二)健全禁烟工作网络，全天候监控校园。学生工作方面由学工 处和年级组负责管理，教职工由校长办公室和工会负责管理:外来人员 由接待部门负责监管督促。
篇二：开展文明校园创建活动进展成效情况
开展文明校园创建活动进展成效情况
溪口小学始建于 1982 年，学校占地 31968 平方米，建筑面积平 方米，现有全日制小学班级 6 个。学校校园环境优美，布局合理，设 施先进。学校秉承“厚德、励学、敦行”校训，以“发展全面，个性 优良，特长明显，身心健康”为培养目标，实施主体性德育，推进学 生自主管理，建设自律自主的学生文化，培育具有自我实现能力的溪 小人。
学校积极创建文明校园，具体创建工作: 一是健全组织机构。成立了以校长为组长的文明校园创建领导小 组，各部门负责人及教师为创建小组成员，结合创建的七项一级指标， 认真对照，进行自查。
二是广泛宣传，营造良好的舆论氛围。学校通过教师会、班主任 会议、主题班会、国旗下讲话等在庆大师生中广泛宣传，认真解读文 明校园创建标准。
三是找差距，抓整改。各部门、班级针对文明校园创建标准找差 距，针对不足，查找办法。
四是加强创建工作检查监督。创建工作领导小组对照阶段创建目 标和要求，对各部门和年级部定期督查，切实保证创建工作的扎实有
效开展。
五是争取上级主管部门支持。学校使用原来的初中校舍，基础建
设老化，学校争取了专项资金，对校园进行了全面升级改造。校园重 新铺设广场，重新铺设了草坪，新添了二十余种果树，对学校线路进 行了整改，将厕所整改为卫生厕所，改善了师生的工作学习环境。
六是加强校园文化建设。以办公室文化和班级文化建设为抓手， 营造健康、温馨的班级文化，创建整洁、秩序的办公室文化，通过评 选表彰“每月之星”、“儒雅学生”，大力宣传身边的优秀典型，促进 校园文化的健康发展。
获荣誉、奖励情况 2014 年被评为浙江省标准化学校 2013 年被评为东阳市课外文体活动特色学校 2013 年被评为东阳市绿色学校 2014 年被评为东阳市园林单位 2018 年被评为东阳市第一批语言文字规范化学校 领导班子建设 学校党委认真落实党建工作责任制，扎实开展党风廉政建设，坚 持党务工作公开制度，坚持“三会一课”制度，坚持理论中心组学习 制度，积极开展全体党员主题教育，积极开展党员发展和党组织结对
共建工作。学校党委通过优秀党员评选表彰活动，加强党员队伍建设， 发挥党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用。
学校高度重视文明校园创建工作，成立了文明校园创建领导小组， 并将创建工作纳入学校年度工作计划。
学校实行校长负责制，贯彻民主集中制，完善校务会议制度，科 学民主决策，坚持校务公开。学校加强与教职工联系，主动服务群众， 接受社会和家长的监督。校领导班子在年度考核中群众满意率超过 95%。
学校完善教代会制度，学校发展的各项重要工作须教代会讨论和 审议。
不断健全完善学校管理制度，坚持依法办学，规范办学行为。探 索出了一条民主管理、科学决策、依法治校、全心全意依靠教职工的 办学路子。
教师队伍建设 每学期，学校都要组织教师学习师德建设的文件法规，落实师德 建设要求，严格师德管理。教师中无体罚、无有偿家教、无校外代课 等现象发生。
教师年度培训有计划、有落实，学校组织教师通过网络学习、教 研活动、校本培训、专家报告等形式促进教研与培训相结合，确保每
位教师每年不少于 72 课时的培训要求。制定教师三年成长规划，执 行青年教师发展工程，开展青年教师学习共同体活动，促进教师发展。
学校坚持人才强校战略，加强对骨干教师的培养。
学校重视班主任队伍建设，积极开展德育研究，提升班主任班级 管理水平，班主任待遇落实到位。学校每学年有计划开展班主任培训 活动，为班主任培训提供高质量的培训平台;通过组织开展了青年教 师班主任基本功大赛，提升班主任理论水平;通过班主任论坛，加强 班主任间的交流。充分发挥名班主任工作室引领作用。
学校修订了《溪口小学家访工作制度》，要求任课教师随所任教 班级一同上门家访，树立全员育人意识，让教师了解学生家庭环境和 背景，关爱特殊群体，帮助学习有困难的学生，帮扶贫困家庭。
思想道德建设 学校把社会主义核心价值观融入到学校教育工作的全过程和各 方面。
一是加强舆论宣传，把 24 个字张贴在校园和教室的显著位置， 师生知晓率 100%。
二是融入感恩教育和爱国教育，培育学生爱国情怀; 三是强化规范教育和法制教育，培养学生公民美德; 四是开展实践活动和志愿者活动，增加学生社会责任感;
五是加强自主教育和自主管理，提升学生自我管理能力。
学校重视民族精神培育和弘扬。
一是开展新生教育，让新生尽快融入溪小文化，激发他们爱学校， 爱老师的情感。
二是组织学生参观抗日英雄纪念碑，培养学生爱家乡的情感。
三是通过重要的节日和纪念日开展远足活动、爬长城祭英烈、学 习和争做美德少年、向国旗敬礼等教育活动。
四是组织参加爱国主义教育读书活动，中华经典教育系列活动， “中国梦”主题教育等，引导树立中国特色社会主义信念。
五是开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育，将“三爱一践 行”的教育融入了课堂教学。
学校加强学生行为规范的指导和监督。在学校醒目位置张贴了新 版《中小学生守则》、《中(小)学生日常行为规范》。开展靠右行、排 好队、随手关灯等规范行为的活动，倡导学生在文明礼仪、养成教育 中从自身做起，促进良好校风和学风的形成。
学校把思想道德教育融入学校教育教学各个环节。
一是规范主题班会、队课活动和升旗仪式等德育工作平台的建设。
二是强化学科的德育渗透，征集评选德育案例。
三是开展远足活动，磨炼意志，发扬团队精神。
四是开发校本教材，开设校本课程。
活动阵地建设 学校重视校内文化阵地建设，学校设有校园广播站、校史陈列室 等文化宣传阵地，由专人负责，确保正常运行。学校宣传橱窗、班级 板报经常更新，并把教室走廊、墙壁、校园文化墙等利用起来，营造 良好的校园文化氛围。
学校加强新媒体阵地建设，积极利用对外宣传交流互动的各类媒 体加强宣传与沟通。学校加强校园网硬件建设，通过主题班会，国旗 下讲话等形式，引导学生文明上网，传播正能量。
校园文化建设进一步规范升旗仪式，发挥学生在升旗仪式活动中 的主体作用，在形式和内容上着力创新，做到升旗仪式由学生策划、 组织、主持、督查与评价，并把升旗仪式开辟为展示班级文化的平台。
学校强化校园文化标识的宣传，让广大学生了解校风、校训、校 歌、校徽、校标等，以校园文化符号激励学生爱学校、爱学习、共建 校园文明。
学校定期举办校园文化节、艺术节、科技节、体育节。积极组织 参加中华经典诵读、爱国主义读书主题教育，开展“校园之星”评选 活动。
积极推进班级文化建设。学校制定了《推进班级文化建设打造品
篇三：开展文明校园创建活动进展成效情况
2021 年学校疫情防控工作个人总结,个人总结
学校疫情防控工作小我总结 为筑牢新型冠状病毒传染肺炎疫情“平安墙”，谨防疫情向校园舒展，新城实验小学积极 动作，利用微信、钉钉视频会议，周全放置安排，健全轨制保障，搞好线上培训，完善后勤 处事，把好师生入学关，确保延期开学后全校师生平安返校。
一、周全放置安排，健全轨制保障。
1.成立以校长为组长的疫情防控工作向导小组，成员由学校向导班子、各班主任等构成。
校长为防控工作的第一负责人，周全负责学校疫情防控工作的组织向导、负责分化、任务落 实和督促检查。
2.成立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随 时存眷学生健康环境。
3.制订和完善疫情防控工作方案和轨制。突发公共卫生事件应急预案、开学前预备工作 方案、开学工作方案;联防联操纵度，传染病疫情及突发公共卫生事件的报告轨制，学生晨 午检轨制，因病缺勤登记、病因追踪轨制，复学证实查验轨制，学生健康治理轨制，免疫接 种证查验轨制，环境卫生检查通报轨制，通风、消毒轨制，传染病防控健康教育轨制。
4.明确属地治理原则。学校加强与地方卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的沟通 协调，取得专业技术支撑，合营有关部门积极开展联防联控。
5.成立疫情信息按期报告轨制，明确信息报告人，及时按要求向有关单位报送信息。
6.环绕疫情防控对开学前预备工作进行了周全具体的放置安排。强化“零报告”“日报告” 轨制，因病旷课登记追踪上报轨制，晨午检轨制的落实，做好具体记录，成立专门档案，做 到有档可查，结合实际做好开学前后工作预案，将疫情防控负责落实到具体部门、具体人， 切实把疫情阻断在校园之外。
二、完善筛查工作，把好师生入学关。
1.学校对全校五百余论理学生进行逐个筛查，对筛查中有过疫情区客居史及接触史的师 生进行居家视察满 14 天;做实筛查登记，对有出行史、接触史或发烧、咳嗽等症状的人员进 行严厉的居家隔离法子。要保证扫数入校教职工、学生入学前一周无发烧类疾病，入学前两 周无疫区出行史。严厉出入校门体温检测，对现场筛查出的体温非常者立时劝返，不能立时 返回的，放置进学校暂时留置视察室，同时上报属地疫情防控部门。
2.严厉学校值班值守轨制，学校实施开学前“关闭式”治理，禁止任何无关人员进入学校， 进出学校大门的值班人员一律佩戴口罩，校园门卫室测量体温，严厉登记，确保疫情不进校 园。
3.加强疫情信息统计工作，开学前再次进行周全摸排，厘清每一位老师、学生和家长的 假期去向及身体健康环境，做到底数清、情形明。天天通过微信群、小程序等方式对师生日 夕体温情形登记，确保学生身体健康。要紧密核查来自重点疫区的人员情形及有疑似症状的 师生情形，并采取响应法子，谨防病源进入校园。
三、做好教师线上培训，学生线上旁观直播进修。
1. 按照县教科局的培训放置，结合我校实际，为了防止疫情传播，由师训校长放置安
排，将原先放置的寒假集中进修培训，改为了在线网络进修，要求卖力进修、撰写笔记，写 好心得体味，切实提升专业水平。环绕“新型冠状病毒疫情防护”“师德师风”、“心理培训”、“学 科常识及课标进修”等四方面内容睁开线上培训。全体教师积极参与，进修热情高涨，在防 控疫情的同时，积极自动加强自身进修，不断充电，为新学期教育教学工作顺利开展做好充 分的预备。
2.严厉按照《新绛县中小学在线直播教学活动实施方案》，做出学校的校级授课或班级 授课计划，多种形式结合，让学生离校不离师，进修有保证;班主任要利用微信或钉钉班级 群组织勤学生的进修，确保在线进修人数;常识有效落实，做到进修质量有保证;加强治理， 天天做好统计，把各年级各班级在线进修学生人数于当天晚上向学校汇报。
四、落实后勤保障，确保开学后校园环境平安。
1.落实防控物资预备工作，购置消毒液、口罩、洗手液、手持测温计、紫外线灯等防控 物资。
2.开学前学校要开展一次集中消杀活动，特别是教室、宿舍、厕所、图书馆、食堂餐厅 等公共场所，都要喷洒消毒液。
3.做好基础设施预备，包括测试体温的场地与路径，测试装备的使用、保持与替换，隔 离室的大小、位置间数和预留间数等。
4.加强食品卫生平安治理，周全落实学校食堂食品平安治理轨制，加强对食材原料的把 关、审查，确保学生吃热、吃卫生。
五、今后工作放置 (一)开学前 1.学校应在开学前汇总学生家庭住址、联系体式及家庭成员等信息，每日收集学生的体 温情形、有无发烧咳嗽等症状、首要活动区域疫情环境等信息并做好记录。学生如无可疑症 状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或观光史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或 在指定场所医学视察 14 天。若有发烧、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报 告学校，及时就医，待痊愈后再返校。
2.加强宣传指导。普遍施展学校官网官微等平台感化，通过微信、短信、宣传海报等形 式，对师生和家长进行疫情防控常识宣传教育，带动其积极合营学校各项防控法子，提高自 发防控意识和能力，做好小我防护，减少疫情时间外出，规范佩戴口罩，尽量幸免乘坐公共 交通对象，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方，例如 公共澡堂、影院、网吧、KTV、商场、车站等。
3.开学前要按照上级主管部门要乞降疫情防控档案对全体教人员工进行轨制和常识技 能培训。
4.学生应学会准确佩戴口罩，注重按期替换、处理。外出前去公共场所、就医或乘坐公 共交通对象时，应全程佩戴口罩。
5.学生应保持手卫生，养成勤洗手的习惯，幸免接触公共物品和部位，勿用手接触口、 鼻、眼等部位。当咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾遮挡口和鼻或用手肘衣服遮挡。
6.学生就餐要吃熟食，不要惠顾路边无证摊点，防止暴饮暴食，注重食品保质期。可使 用消毒湿巾对就餐的小桌板等进行擦拭消毒。
7.成立教人员工和学生假期行踪和健康监测机制。对本校教人员工和学生进行全笼盖排 查，实行“日报告、零报告”轨制，精准把握来自疫情防控重点地区教人员工、学生的分布情 形，特别是要精准把握每一名确诊及疑似师生的康复情形，精准把握每个教人员工、学生返 校前 14 天的身体健康环境，“一人一案”成立台账，做到底数清、情形明、数据准。保证返 校的学生都可以得到全笼盖的健康监测、健康庇护。
8.做好食堂、饮用水的平安监管。提前对食堂从业人员进行健康体检，开展平安操作培
训，体检和培训及格后方可上岗。
9.学校开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证知足需求;
配备充足的洗手液或番笕，并在能干位置张贴“准确洗手图示”，宣传指引学生学会准确洗手 方式。
10.学校应加强值班值守，及时报送疫情防控信息。开学前一天，学校应周全检查防疫 工作安排的到位情形，再次进行校园环境消毒，做好开学预备。
(二)开学后 1.上好开学第一课。学校要在开学后及时对扫数在校生上一堂公共卫生健康常识宣讲课， 重点宣传普及新型冠状病毒传染肺炎防控常识。同时，在校区显明位置设置疫情防控常识宣 传栏，提升学生和教人员工疫情防控意识。
2.学校应紧密监测学生的健康状况，每日两次测量体温，做好缺勤、早退、告假记录， 监测学生健康环境，填写健康卡，不承认带病或未解除医学视察人员上学。
3.对出现可疑症状的学生，学校应立时向当地卫生部门报告，合营做好排查和后续相关 工作。在卫生部门人员开展工作之前，学校应将可疑病例隔离在视察区域，并做好小我防护。
4.教师应存眷学生的心理环境。假如学生有恐慌等心理问题，应尽快进行心理疏导。
5.学校应对学生宿舍实行专人负责制，保持学生公寓及公共区域洁净，按期消毒，做好 记录。对学生发放卫生习惯手册，做好指导;宿舍出进口应放置人员查验学生信息，操纵进 出人流。住校学生应减少不必要的外出，幸免接触不相关人员。外出应规范佩戴口罩。
6.走读学生上学、下学尽量不乘坐公共交通对象，建议步行或家长接送。如必需乘坐公 共交通对象时，须全程佩戴口罩，途中尽量幸免用手触摸车上物品。
7.师生在教学、办公区域内应佩戴口罩，并保持必定距离，幸免人员近距离接触。若出 现口罩潮湿或使用时间达到 4 小时，应及时替换并将使用过的口罩放置有盖垃圾桶内。摘除 口罩后，应立时在流动水下用洗手液或番笕洗手。
8.勿用手接触口、鼻、眼等部位。接触水龙头、扶手、门把手等物品后，应在流动水下 用洗手液或番笕洗手，时间为 15-30 秒。
9.师生传递纸质文件或资料前后均需洗手，传递时应佩戴口罩。接待外来人员时，两方 佩戴口罩，减少握手、拥抱等肢体接触，及时洗手。
10.学校指导师生加强体育锻炼，增加体质。学生应坚持做好课间操，适量活动，保持 身体健康。
11.学校幸免组织大型集体活动。必要的小型会议应操纵时间，按时开窗通风，全程佩 戴口罩，开会人员间隔 1 米以上。会议结束后对场地、家具进行消毒。
12.学校及时核查、补充疫情防控公共物资，如体温计、消毒用品、洗手液或番笕、垃 圾袋等，确保物资充足。
13.学校应加强值班值守，按要求及时报送疫情防控信息。
防控疫情，需人人担责，抓牢进修，点滴落实，值此疫情防控的特别时段，新城实验小 学的全体教师将从自身做起，从点滴细节做起，卖力做好疫情时间各顶工作，以良好的精神 状况，迎接新学年的到来!
注意：此文仅供参考，需要修改后使用！谢谢阅读！
篇四：开展文明校园创建活动进展成效情况
开展文明校园创建活动进展成效
“文明礼仪”提示牌 三年级李尚斌同学帮助扶起摔倒的一年级同学 三年级谭文杰同学正在给妈妈洗脚 三年级王文娟同学在帮妈妈洗碗 “说文明话、行文明礼”情况说明 三年级同学帮助扶起摔倒的一年级同学、三年级同学正在给妈妈洗 脚，三年级王文娟同学在帮妈妈洗碗。我校在每周的班会课上，老师向学 生讲述文明礼貌知识，要求学生“说文明话、行文明礼”。我校每一位教师 和学生每天都在做文明事。
六年级谢丽娟和赵辉同学的”我的中国梦”诗歌朗诵 二年级常昊和王思轩同学的”我的中国梦”主题诗歌朗诵 2016 年 10 月 20 日，在白沙镇中心小学院内，我校举 行“我的中国梦”主题诗歌朗诵，六年级谢丽娟和赵辉同学的”我的中国 梦”诗歌朗诵。
2017 年 5 月 17 日，在白沙镇中心小学院内，我校举办“我的中国梦” 主题诗歌朗诵，二年级同学的”我的中国梦”主题诗歌朗诵。
我校举办“创建文明校园宣传活动”， 2017 年 3 月 24 日，在白沙镇中心小学院内，我校举办“创建文明校 园宣传活动”，并评选出师德标兵，以激励广大教师积极参加师德教育活 动。
五年级同学正在打扫教室 三年级同学在走廊里洒水 以上三张图片是在 2017 年 5 月 8 日，我校开展了“我是环卫工、卫生 大扫除”活动，各班学生都参加了活动，这次培养学生爱劳动、讲文明的 良好行为习惯。
开展文明校园创建活动 取得的成效 近年来，白沙镇中心小学积极开展特色活动，推进文明校园创建，引 导学生践行社会主义核心价值观，努力营造优美的教学环境和“讲文明树 新风”的校园文化。现将开展文明校园创建活动取得的成效说明如下：
一是召开班会课“讲”文明。以班级为单位组织开展以文明创建为主题 的班会课，向学生讲述文明创建的基本知识、重要意义和文明礼仪知识， 教育学生说文明话、行文明礼，做文明事，争做文明行动的先锋。
二是绘制黑板报“传”文明。以社会主义核心价值观、明礼知耻、祟德 向善、祖国好、家乡美、中国梦等为主题内容，组织学生开动脑筋，发挥 创造力和想象力绘制黑板报，弘扬中化民族传统美德。
三是组织活动“体”文明。各班级精心设计活动载体，组织学生开展“我 是环卫工、卫生大扫除”活动，培养学生爱劳动、讲文明的良好行为习 惯。
四是加强中小学生的思想道德建设。积极将社会主义核心价值观教育 融入校园、融入课堂、融入学生、融入学生头脑，以德育人，以智启人， 以文化人。把社会主义核心价值观教育融入到中华优秀传统文化教育、
“中国梦“主题教育中去，积极开展经典诵读、爱国主义读书活动、以不同 主题的学生征文比赛活动。
五是狠抓师德师风建设。建立科学合理的教师师德评价标准、评价评 估方法和体系，开展年度师德教育检查评估和评选师德标兵表彰活动，以 激励广大教师积极参加师德教育活动。
六是注重校园文化建设。坚持文化育人，环境育人。结合争创国家级 文明城市、标准化建设、义务教育发展均衡验收等，精心打造校园文化大 环境，精心提炼有内涵、有底蕴、有特色，师生认同并努力传扬的校园文 化精髓。
篇五：开展文明校园创建活动进展成效情况
海口市琼山第五小学 “文明校园”创建活动阶段性小结
根据《海口市深入开展文明校园创建活动的实施方案》并结 合学校实际，我们认真组织、精心开展了各种教育活动，取得了 良好的效果。现总结如下。
一、大力宣传，积极营造“创建文明校园”活动的良好氛围 学校在教学楼前悬挂了宣传标语，组织了“创建文明校园” 活动启动仪式，充分利用黑板报、宣传栏、广播、校报等进行充 分的宣传活动，有效推动了该活动的有效开展。
二、认真落实学校“创建文明校园”活动 我们认真学习 《海口市深入开展文明校园创建活动的实施方 案》 ， 对照学校实际认真研讨制定了 《琼山五小 “创建文明校园” 活动实施方案》 ，成立了由校长任组长、分管领导任副组长、相 关负责人为成员的“创建文明校园”活动领导小组，负责本次活 动的组织领导、检查调度和考评验收。构建了分管领导直接抓、 全体学生、教职员工共同参与的工作机制，做到突出重点、强化 措施、注重实效，在全校迅速掀起工作热潮，不断提升我校的良 好形象。
三、主动开展工作，努力开展出效果 我们积极召开了学校德育工作研讨会、 家长会；
结合 “双创” 活动、 “教师节” 、 “国庆节”等节假日开展了“感恩，我们在行 动”的大型主题教育活动等，具体工作如下：
1、教师职业道德引领 我校请海口市滨海九小王光蓉主任做了《教育是有温度的》 的师德修养报告。王光蓉主任的报告深入浅出、妙趣横生，广大 老师在和谐的氛围中愉悦的接受了教育。
老师们纷纷反映受益匪 浅。国庆节前后我们还组织开展了教职工“趣味运动会” ，这些 活动极大调动了广大教职工的工作热情。
2、学生规范养成方面。
学期初加大了学生文明习惯养成教育力度。从着装、发型、 言谈举止、升旗集会、课间操、楼道纪律、出入校门下车及佩戴 胸牌等方面入手注重了习惯养成教育，效果明显。
（以文明习惯 养成教育为主要内容的行为规范教育平台） 狠抓 《中小学生守则》 和《中小学生日常行为规范》的学习和训练。利用橱窗开辟了德 育专栏，宣传《守则》 、 《规范》 ；通过召开《学规范见行动》主 题班会，使学生知道哪些是该做的，哪些是不该做的，遇事应该 怎样做，并把开学第一周作为规范周，第一个月作为规范月，使 规范教育纵贯整个学期。与此同时加强了政教处、大队委及文明 监督岗检查力度，使全体同学思想上重视，行动上体现，评估中 见效，逐步形成了自觉的行为习惯。规范了三种集会路线（升旗 集会、大课间集会及逃生集会路线） 。
我们还利用班会课经常性的进行穿校服、见人问好、站立行 走规范等教育并取得了一定成效。
为强化学生的文明卫生意识我 们在全校发起“慧眼工程”和“弯腰工程” ，号召广大同学善于
发现校园中的“美” ，主动拣拾垃圾维护校园整洁。与上述工作 配套的工作就是组织了 “校园文明监督岗” 。
我们分别设立了 “礼 仪岗” 、 “督察岗” 。
“礼仪岗”在学校门口，重点在午放时进行 文明礼貌展示。
“督察岗”负责在校园督察是否有学生乱丢垃圾、 是否穿越绿化带不文明行为并随时进行劝导。
上述工作试图以规 范、引领和督促等措施规范同学们的文明行为，营造文明校园。
我们还对违反纪律的学生进行了通报批评， 起到了较好的导向和 督促作用。
3、小手拉大手方面 我们常规性的开展了“家校联系手册”工作。班主任每周对 学生的在校表现进行点评，要求学生进行自评，要求家长给出对 自己孩子教育的意见或建议。此项工作每月检查督促，现正有序 开展并取得一定成效。
我们还分学部以不同形式召开了家长委员会会议和家长会。
一、二学部召开了全体家长会和部分家长委员会代表会议。三、 四、五学部分层次召开了家长会和家长委员会会议。六学部召开 了“为了梦想全力以赴”的毕业班誓师大会。王占颂学部长做了 激动人心的讲话，学生代表表示为了理想要惜时、努力、勤学、 巧学，为实现个人、家庭、学校的荣誉而奋斗。
我们还根据上级领导的安排开展了“小手拉大手”活动。我 们认真组织同学们与家长共同回顾、 温习了 “双创” 的相关资料， 组织同学开展了“我为‘双创’添砖瓦”的征文活动，以自己的
见闻和行动响应政府号召，为“双创”贡献力量。
为了密切家校联系，各学部定期召开家长会，积极与家长取 得联系，争得家长支持和配合，同时发动教师开展“学困帮扶、 师爱进千家”活动，利用“家校联系手册”加强家校的密校的密 切联系，赢得了家长的理解和支持，学校的声誉越来越好。全校 各班共开家长会 30 多班次，共有 5000 多名家长参与其中。9 月 8 日召开了家长委员会会议， 共有 138 多名家长参与其中， 听课、 提建议或意见，真正为学校的发展贡献了自己一份力量。
4、抓好法制教育和安全教育。利用重要会议对师生进行法 律、法规教育，不断引导师生学法、守法、用法。如利用每周一 升旗仪式、班主任会、主题班会、反复进行安全教育。
5、以活动为载体对学生进行了方方面面教育。主要活动有 主题班会教育、法制教育、军训、各项主题活动征文、尊老爱老 ——走进敬老院、升旗仪式、国庆专题教育等活动，同时充分利 用每班的黑板报做为班级文化的主阵地对学生加以教育。
10 月 13 日召开了新一届大队委换届选举活动，共有 70 多 名学生进行了竞职演讲，经过筛选，有 28 名学生脱颖而出，分 别任职于各个岗位；举办了军训大比武活动，共有 22 个优秀教 学班被推选参加了本次活动，评选了 9 个获胜班集体；10 月 11 日举办了琼山五小“双创”书画展，本次画展共展出师生作品 300 余幅，这些作品包含着全体师生对美好未来的祝愿。各种活 动的开展极大的调动了同学们参与各项活动的积极性。
通过我们积极努力的工作，我校已经快捷有序的开展起了 “创建文明谐校园”活动，并取得了一定的成效。今后我们将会 按照《海口市深入开展文明校园创建活动的实施方案》 、 《琼山五 小“创建文明校园”活动实施方案》的安排，积极、有效的开展 工作，努力推进创建工作向更高层次发展。
海口市琼山第五小学 2016 年 12 月 24 日